引言、上学是孩子所必不可少要经历的一个环节，而且孩子在上学的时候都需要经过几个大阶段。小升初，初升高，这些都需要孩子去适应，如果孩子从小学升到了初中，家长应该怎么样能够帮助孩子去更好的适应环境呢？
一、帮助孩子更好地适应初中的生活
当孩子从小学升入初中之后，可能就需要面临着一个问题，就是两个地方的生活不一样，特别是有的孩子在小学的时候没有经历过住宿生活，但是到了初中却需要经历，所以家长需要做的就是帮助孩子能够很好的适应不同的生活环境。同时家长也需要注意的是，孩子在步入初中之后就会面临着一个问题，就是青春期，所以当孩子步入初中之后，青春期就会变得非常的强，家长也需要及时调整好孩子的心态。同时家长也需要注意到孩子步入初中之后就需要进行正确的引导，初中是孩子的分水岭，所以家长需要做好引导。
二、让孩子改变学习习惯
在小学的时候学的内容跟在初中的时候学的内容是不一样的，所以家长要做的就是能够让孩子积极的适应学习内容的改变，同时也需要让孩子养成制定学习计划的习惯，也是要让孩子有一个非常好的意愿去学习，这些都需要家长去进行适当的引导。而且在初中的时候，家长可以对自己的孩子进行辅导，并且也需要监督自己的孩子去学习，但是家长需要注意的是要适量的监督，不要把自己的孩子逼得太紧，因为孩子如果被逼得太紧的话，就会产生逆反的心理，这样的话就会适得其反。
三、总结
当孩子从六年级步入初中的时候，家长需要注意调整孩子的心态，同时也要关注自己的孩子学习情况，但是需要注意的是这些都需要适量关注，不能或许关注。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2022-02-12
一、在思想上你们不能正确认识自己。
到了六年级，你们是不是发现曾经听话的你们现在也有自己的情绪和想法了，思想变得浮躁，有时候，老师越让干什么你们越不想干什么，作业的完成也是糊涂做错。这些都属于青春期的表现;越临近毕业，你们的思想越复杂，这也来自于对中学生活的陌生和恐惧。
这时候的你们往往会表现的非常极端，有些人特别怕初中，怕跟不上老师的要求就要被淘汰了。还有些孩子却相反，自己认为小学阶段我还是不错的，到了中学我也不怕!但其实小学采取的教育方式以鼓励和表扬为主，看重的是孩子的个性发展。而进入中学，你们必须对自己要有清楚认识，要能看到自己的薄弱点，才能对症下药。不能发现自己的优劣，而只能按着老师的教学按部就班是很难学好的。这就说明：你们思想困扰都来自于不能正确认识自己，所以你们必须过好自我认识关，不断地认识自我，才能面对即将进入的初中学习和生活。
二、对于即将面临的新环境，你们会变得浮躁不安
大部分同学对即将升入初中的学习生活存在不安情绪，一方面对于新生活的憧憬，另一方面也对未知的环境感到恐惧，担心和害怕。这时候的你们对于周围同学的表现已经略知一二，也常听到中学时间紧、任务重，老师只会对成绩好的同学更上心，基础差的升学有困难的老师也抓不过来了，这种对中学正确或错误的认识也是造成不安的一个原因。所以新的环境对于你们来说也是一个个困惑、茫然、担心。所以你们要建立自己的自信心，对新的环境有正确的认识。
三、对新的人际交往，会出现认识上的偏差。
小学升入初中，你们不但面临的是新环境，还要面临新的同学，小学一个班的同学大都各奔东西，与你要好的同学可能都不在同班，所以你们还要重新建立同学关系。而青春期的你们开始厌恶成人的管束，逐步进行独立的人际交往，甚至将同伴群体的目标当作自己的最好价值。有些同学在交际中不善择友，不会处理人际关系，偶尔会闹出一些矛盾纠纷，不爱关心别人，甚至喜欢看别人的笑话。为此，在排除自己心理障碍同时，使自己逐渐认识交际成为社会生活中的重要活动，使自己将正确择友，妥当处理朋友间关系作为自己中学阶段的重要任务，学会相互体谅，互相谅解，相互支助，共同进步，逐步培养和锻炼自己的社会交际能力和人与人的交往水平。
四、这个阶段老师和家长会全力教会你们承受压力与挫折。
你们这个阶段不能吃苦，所以遇到困难、挫折和压力往往怨天尤人。比如，作业留多一点就抱怨老师，饭菜不合胃口就抱怨家长。小学时期，对你们的学习要求并不高，就是完成老师布置的作业即可。到了初中就不一样了，你们会遇到各种形式的测试，这些都会让你们压力山大，心态的调整显得尤为重要。因此，老师和家长会不厌其烦、耐心细心地诱导，全方位通力合作，引导你们不断增强自身毅力，培养你们具备健康心理素质。所以，你们要积极配合老师家长，帮助自己快速成长起来。
小六升初一的你们了解到自己以上的一些心理现象，一定要尽量控制自己的情绪，多听取家长和老师的建议，与家长老师一起顺利渡过小六升初一，进入心仪的中学
到了六年级，你们是不是发现曾经听话的你们现在也有自己的情绪和想法了，思想变得浮躁，有时候，老师越让干什么你们越不想干什么，作业的完成也是糊涂做错。这些都属于青春期的表现;越临近毕业，你们的思想越复杂，这也来自于对中学生活的陌生和恐惧。
这时候的你们往往会表现的非常极端，有些人特别怕初中，怕跟不上老师的要求就要被淘汰了。还有些孩子却相反，自己认为小学阶段我还是不错的，到了中学我也不怕!但其实小学采取的教育方式以鼓励和表扬为主，看重的是孩子的个性发展。而进入中学，你们必须对自己要有清楚认识，要能看到自己的薄弱点，才能对症下药。不能发现自己的优劣，而只能按着老师的教学按部就班是很难学好的。这就说明：你们思想困扰都来自于不能正确认识自己，所以你们必须过好自我认识关，不断地认识自我，才能面对即将进入的初中学习和生活。
二、对于即将面临的新环境，你们会变得浮躁不安
大部分同学对即将升入初中的学习生活存在不安情绪，一方面对于新生活的憧憬，另一方面也对未知的环境感到恐惧，担心和害怕。这时候的你们对于周围同学的表现已经略知一二，也常听到中学时间紧、任务重，老师只会对成绩好的同学更上心，基础差的升学有困难的老师也抓不过来了，这种对中学正确或错误的认识也是造成不安的一个原因。所以新的环境对于你们来说也是一个个困惑、茫然、担心。所以你们要建立自己的自信心，对新的环境有正确的认识。
三、对新的人际交往，会出现认识上的偏差。
小学升入初中，你们不但面临的是新环境，还要面临新的同学，小学一个班的同学大都各奔东西，与你要好的同学可能都不在同班，所以你们还要重新建立同学关系。而青春期的你们开始厌恶成人的管束，逐步进行独立的人际交往，甚至将同伴群体的目标当作自己的最好价值。有些同学在交际中不善择友，不会处理人际关系，偶尔会闹出一些矛盾纠纷，不爱关心别人，甚至喜欢看别人的笑话。为此，在排除自己心理障碍同时，使自己逐渐认识交际成为社会生活中的重要活动，使自己将正确择友，妥当处理朋友间关系作为自己中学阶段的重要任务，学会相互体谅，互相谅解，相互支助，共同进步，逐步培养和锻炼自己的社会交际能力和人与人的交往水平。
四、这个阶段老师和家长会全力教会你们承受压力与挫折。
你们这个阶段不能吃苦，所以遇到困难、挫折和压力往往怨天尤人。比如，作业留多一点就抱怨老师，饭菜不合胃口就抱怨家长。小学时期，对你们的学习要求并不高，就是完成老师布置的作业即可。到了初中就不一样了，你们会遇到各种形式的测试，这些都会让你们压力山大，心态的调整显得尤为重要。因此，老师和家长会不厌其烦、耐心细心地诱导，全方位通力合作，引导你们不断增强自身毅力，培养你们具备健康心理素质。所以，你们要积极配合老师家长，帮助自己快速成长起来。
小六升初一的你们了解到自己以上的一些心理现象，一定要尽量控制自己的情绪，多听取家长和老师的建议，与家长老师一起顺利渡过小六升初一，进入心仪的中学
第2个回答 2022-02-09
应该注意孩子的学习问题，注意孩子的学习态度问题，要给孩子制定一个非常好的学习规划，也应该有一个很好的时间管理要提高孩子的阅读能力，以及要让孩子了解推理问题以及一些乘法原理周期问题。要让孩子自主学习，在生活中也应该有着一定的计划性和学习性。
第3个回答 2022-02-09
需要注意巩固自己的基础，也要明白自己的目标，也要给自己树立理想。也应该收心。也应该让自己变得更加出色和努力。这些问题都是需要注意的。
第4个回答 2022-02-09
一定要注意是否适应新的环境，注意学习的方法，注意学习的计划，需要对一些科目有一定的了解，这样才可以更好的学习，需要注意学习氛围。
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