第1个回答 2022-10-02
一门心思想靠高考改变命运的人只能说你的家庭出生比较差，在这种情况下，你确实是有可能靠高考改变命运的。比如从一个放羊娃变成事业单位的小职员，那么恭喜你，命运确实改变了。
但这种命运改变在当今时代是改变不了多少的，虽然你的结局甩你放羊的小伙伴好几十条北大街，但二代们从起跑线上就遥遥领先，你费了九牛二虎之力在这个城市喝上了一杯奶茶，却是二代们从小就喝习惯的东西。
家里有某些商品特许经营权的不需要高考来改变，比如汽车4S店；
家里有背景随便哪个单位任性进的不需要高考来改变，比如XXX；
家里有的是钱买黄金白银都能堆成山的不需要高考来改变，比如思聪哥；
家里祖上烧高香在京沪有好几套动迁房的不需要高考来改变，不用比如了吧；
当你真正走上社会，你会发现高考的公平杯水车薪，救得了你天下为公的情怀，救不了你人人平等的梦想；
当你真正走上社会，你会发现高考乃至大学考察的能力只是社会需求的冰山一角，高考考得了你对一部分特定知识的理解能力，却考不了你对社会、对时代、对命运的掌控能力！
大概是受了高中老师“现在玩命学习，到大学你们就可以好好玩了”的蛊惑，很多高中生都把高考当成人生的最后一场战，觉得只要把高考考好了就可以改变自己的命运，然后在大学中放松堕落，过着庸庸碌碌的生活，最后毕业走出校门后才发现自己并没有过上自己想要的生活，于是抱怨道：“高考根本无法改变命运。”
事实上，高考能决定的不过是你大学四年能处于一个什么样的平台，而大学四年中你如何利用这个平台的资源提升自我，才决定了你走出校门后能有什么样的机遇和待遇，而在你走出校门步入社会的十年中，你如何努力去创造自己的价值，往往才会最终决定你往后几十年余生的命运。
改革开放前，人均贫富差距极小，改革开放后二十年，国家经济增长带动了一大批当前高考生父辈中会看地图的人。那些没有太多传统观念，叛逆的人，开始离开贫瘠的家乡。往长珠三角走，只要能活下来，大部分人的回报要大于等于付出。因为国家需求，支撑着经济增长。这批人注定先富起来，留给后代的可选择性就更大。
更现实的问题在于，改革开放二十年后，是个人都知道下海来带动自身价值增长的情况下。内陆地区留下来的人才，却迎来了机会，因为最优等的人才被沿海吸收，相对优秀的人，在竞争中迎来。只要稍加努力，就能很轻松的跨越，现在看似高不可攀的阶级矛盾。而这批最容易跨越阶级的人，是留在了当地，没有跑出去的，大专，大学生。那时候大学生愿意呆在工资更高的国有企业，公务员和事业单位不需要考，也不愿意去。
当下不仅升职加薪，考证等需要学历，就连找对象也要看学历。学历水平的高低成为了衡量人才的一个基本的标准。高学历对于你以后的就业，升职加薪，积分入户，考公务员，出国留学等都是很有帮助的。
通过高考能不能改变命运，完成阶级逆袭，是很多人关心的问题，尤其是家境贫寒的农村子弟。关于这个问题有太多的话要说，居然一时不知道从何所起，尤其是在这个急剧变化的时代。
这个时间基本上在建国后到90年代初期，又被划分成几个重要的时间段，建国初期到文革，恢复高考到90年代初期。前一个时间段离我们太远，后一个时间段我们比较熟悉。
年龄在45-60岁左右的朋友会明白，恢复高考到90年代初期的高考确实可以改变命运的，不仅是高考中考都是。那时候中专生、大学生有很多标签，可以吃商品粮、拥有干部身份、包分配、工作后可以分房。现在大家已经意识到了房子的重要性，买房太难了，那时候拥有一套房子也很难，但单位可以保证基本的居住，90年代末的房改则让大多数人职工第一次真正拥有了房子，并且以非常低廉的价格。
为什么强调90年代初期呢？因为90年代初期考上大学的基本上在90年代中期毕业，正好赶上最后一波包分配。
高考改变命运也有特定对象的，基本上以农村孩子为主，那个时间的段的农村孩子考上中专、中师（中等师范学校）、大学，立马从农村身份变成了城里人、国家干部，对农村孩子来说算是改天换地光宗耀祖了。
第2个回答 2022-08-05
先简单说一下自己的背景：贵州十八线小县城的农村，从家到县城要一个多小时班车才能到。
我从以下几个方面讲述一下人大对我的改变吧：
第一，是眼界上的改变。人生的前18年，我从没离开过生活的小县城，对于故宫、秦始皇陵、长城的认知都是书本和网络上的，到了北京这个国际化大都市后，我亲手抚摸过长城的城墙，看过故宫多次的藏品展览，让我感受到了文化积淀的力量，也让我进一步理解了为什么读了万卷书，更要行万里路的意义。所以，我兼职、实习、省吃俭用让自己行万里路。四年间，我参观过江南园林、拜访过请始皇陵，在海边游过泳，也在草原上骑过马。
第二，是机会与机遇上改变。在人大的平台上，我体会到了一个优秀平台的优势。因为有人大的背景，我有机会到滴滴、字节跳动这种互联网大厂进行实习，更是有幸到了人民日报实习，体会到了体制内和大厂两种截然不同的工作氛围和工作方式，这对于我的就业选择产生了深刻的影响。同时，借助学校的平台，我有机会到宝岛台湾进行过交换、到内蒙古进行调研，让我体会到了不痛地方的生活。
第三，是物质和心态上的改变。在物质方面，人大有各种奖学金、助学金，还有众多勤工俭学岗，基本保证了我这种农村孩子不会因为学费问题上不了学；甚至带上人大的头衔出去兼职、家教都会多得一些工资，从而有了行万里路的积累。
在心态方面，周围同学都是各个省市高考前100左右，上课的导师是全国最顶尖的教授，和他们相处，会明白自己真的就是一个普通人，但也有了优秀的目标供你参考，让你有了一个方向，一个目标：这个时代最优秀的青年人，就应该是他们那样的！从而在自己懈怠时有了前进的动力。
第四，是工作选择、工作前景上的改变。放在高中的时候，我对工作的向往是一个月能有五六千块钱、能在干净明亮的办公室里办公，就是我理想中的工作了，甚至还有点可望不可及，毕竟五千块是比我父母两个人一个月的工资总额还要多高薪。
毕业后，借助人大的头衔，即使我在学校只能算是中偏上的学生，是在保研边缘没保上、一战考研没考上的失败者，在投递简历时，不会被刷简历，都能收到面试邀请。
在一个月的春招过后，依旧可以拿到给北京户口的工作，也可以拿到月薪25k的工作，而这样的结果，是我从来不敢想象的。虽然最后通过和同学、导师、家长商量后选择了再次考研，放弃了所有的offer，但这些工作选择，依旧是从未想过的。
写这些的目的是想给那些和我一样来自农村的同学看一看，让他们认识到高考的重要性，认识到大学带给我们的改变，希望他们在高中的时候能认真学习，为梦想而努力！
第3个回答 2022-10-01
因为因为高考是一个分水岭，考过了考好了就可以上大学，而没考好他只能属于高中阶段。他这个学历就有一定的区别，考好了之后你到大学里面还可以考研究生啊是不是？所以说高考就是个分水岭，确实可以改变命运，因为你学的知识多吗？知识多了知识可以改变命运！