一般的动词情况是直接加上ing，第二种是以不发音e结尾的单词，去掉结尾的e，然后再加上ing，第三种情况是，以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，变化时要先双写末尾的辅音字母，然后加上ing。
在动词的后面加上ing，使动词成为动名词和现在分词。动物性名词具有名词的词性特征，它没有改变动词的意义，只是改变了原来动词的词性，使其由动词变位动名词。
此外，英语中某些以ing结尾的名词也从动名词演化而来。从这个角度来看，ing的现在分词具有形容词的词性，也可以认为ing具有形容词性质。
1.动词加 ing做谓语情况，动词作介词的宾语要加 ing (动名词)，部分动词作宾语。作宾语的动词要加 ing (ing名词)，有些固定句式后面要加上动词 ing (现在分词)，动词修饰名词作后置定语时，要加 ing (现在分成)，动词做主语和表语时，动词加 ing (动名词)。
2.在某些固定句式之后加上动词 ing (现在分词)。We have fun Playing in the park on SundayMost students have problems speaking工程技术。
动词ing形式变化规则：
1.一般变化： think---thinking sleep---sleeping。
study---studying speak---speaking。
carry---carrying say---saying。
2、以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ing。
wake---waking make---making come---coming。
take---taking leave---leaving have---having。
3、以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字 母，再加ing 。初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。 (visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)。
travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字 母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。
4、以 y 结尾的动词 直接加 ing。
carry—— carrying enjoy—— enjoying。
5、以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ing。
die---dying lie---lying。
口诀：
避免错过少延期avoid miss postpone。
建议完成多练习suggest finish practise。
喜欢想象禁不住enjoy imagine can’t help。
承认否定与嫉妒admitdenyenvy。
逃避冒险莫原谅escapewish excuse。
忍受保持不介意stand keep mind。
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