如何在晨间谈话中培养幼儿的良好习惯？

Question

如题所述

Answer 1

1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主的话题

不同年龄段的孩子，生活经验和被他们关注的内容都有所不同，所以晨谈的内容要根据本班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的进行形式多样、生动活泼的交谈。内容要从幼儿的兴趣和近日生活的共同点出发，切入点要小而有趣，这样才能引起幼儿的关注。

2、以培养幼儿良好行为习惯为目的的话题

晨间谈话时也可以渗透孩子生活习惯方面的教育。给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

如：长假后，发现小班孩子们的进餐习惯退步了，大部分的孩子进食量小，而且自己不主动独立进餐，总等着老师喂的现象非常严重。

幼儿园应该有的特性：

一、基础性、启蒙性

从教育体制的角度看，幼儿园教育是学制的最初环节，是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前教育的载体，直接影响幼儿现时的发展，为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。

从人的发展角度看，幼儿正处于人生发展的起始阶段，是从懵懂迈开脚步走向社会的开始，因此幼儿课程不寻求传授知识的高深、系统，只需让幼儿体验关于自然，社会与人类的最浅显的知识和观念，帮助幼儿认识她们周围的世界，开启幼儿的智慧与心灵，萌发他们优良个性和品质。

二、全面性、生活性

幼儿园课程是实现幼儿教育目标的手段，是实现幼儿全面发展的中介，因此，幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标，要具有全面性。

幼儿在现实生活中，通过与大量的人、事物相互作用，从而获得知识、习得态度；体验情感，形成个性。因此，幼儿园课程必然带有浓厚的生活特性。课程内容要来自于幼儿生活，课程实施要贯穿于幼儿生活。

以上内容参考：百度百科--幼儿园

Answer 2

在幼儿成长过程中，建立良好的习惯是至关重要的。而在晨间谈话中，我们可以利用这段时间来培养幼儿的良好习惯，帮助他们养成积极的行为模式，为他们的未来打下坚实的基础。以下是一些方法和建议，可以在晨间谈话中帮助幼儿培养良好的习惯。
1. 定义清晰的目标：在晨间谈话中，明确告诉幼儿什么是良好的习惯和行为。例如，保持整洁，按时完成任务，遵守规则等。与幼儿一起讨论并设定可行的目标，例如每天整理自己的玩具或完成早餐后刷牙等。
2. 树立榜样：作为家长或者照顾者，成为幼儿的榜样，展示良好的行为习惯。幼儿会模仿您的行为，所以确保自己本身是一个积极的榜样。展示出对自己和他人的尊重，例如准时起床、整理房间、刷牙洗脸等。
3. 制定日常任务清单：在晨间谈话时，制定一个日常任务清单。这可以包括早餐、刷牙、洗脸、穿衣等。将任务清单制作成图表或卡片形式，可以帮助幼儿更好地理解和记忆任务。鼓励幼儿逐步完成清单上的任务，奖励他们的努力和进步。
4. 用积极的语言激励：在晨间谈话中使用积极的语言和赞美来激励幼儿。注重表扬他们的努力和完成任务的进展，而不仅仅是结果。例如，“你完成了所有的任务，做得很棒！”或者“你整理了自己的玩具，真的很有条理！”
5. 提供正面的反馈和奖励：当幼儿成功养成良好习惯时，给予他们积极的反馈和奖励。这可以是一个小奖励，例如表扬、鼓励字条、奖品等。这种正面的反馈会鼓励幼儿继续坚持良好的习惯。
6. 培养自主能力：鼓励幼儿自己完成日常任务和习惯养成。给予他们适当的时间和空间去完成任务，促进他们的自主性和责任感。同时，提供支持和指导，以确保他们取得进展。

总而言之，通过在晨间谈话中培养幼儿良好的习惯，我们为他们创造了一个积极、有序的成长环境。明确定义目标，树立自己的榜样，制定日常任务清单，积极激励和奖励他们的努力，培养他们的自主能力，这些都是帮助幼儿养成良好习惯的关键步骤。借助这些方法和建议，我们能够在幼儿的成长过程中，为他们奠定积极、健康和成功的基础。本回答被网友采纳