作为家长，在幼小衔接中应该做好正确的心理定位、激发孩子的入学愿望、学习上的准备。
一、做好正确的心理定位
1、认识到孩子的发展规律
孩子的发展是阶段性的，不同阶段有不同的特点。在幼小衔接阶段，要充分认识到孩子仍未成熟的心理素质和学习能力，避免过度压力孩子。
2、调整心态，不攀比
每个孩子的发展速度不同，不要过度比较，避免给孩子带来不必要的压力。应该根据孩子的特点，合理规划发展道路。
3、树立正确的价值观
成绩不是唯一的评价标准，要关注孩子的全面发展，培养其良好的品德和习惯。
二、激发孩子的入学愿望
1、描绘小学的魅力
给孩子讲述小学里的趣事，让他们感受到小学是一个充满好奇和探索的地方。也可以通过阅读关于小学生活的绘本，增进孩子对小学的向往。
2、创造积极的心理暗示
经常告诉孩子，他们已经长大了，即将进入一个全新的阶段，有能力去适应新环境和学习新知识。
3、培养独立性
逐渐让孩子独立完成一些简单的任务，如整理学习用具、系鞋带等，这可以增强他们的自信心，并对新生活有所期待。
4、实地考察
如果有机会，可以带孩子去小学参观，让他们亲身体验小学的氛围，看到哥哥姐姐们的学习生活，这会大大激发他们对小学的兴趣。
5、鼓励与同龄人交流
鼓励孩子与已上小学的哥哥姐姐们交往，从他们那里了解小学的生活，这会让孩子对小学有更真实的认识，并激发他们的好奇心。
6、树立榜样
家长自身也要树立好榜样，通过自身的言行来影响孩子，让孩子对学习产生兴趣和热情。
三、学习上的准备
1、培养良好的学习习惯
让孩子养成定时学习、独立完成作业等习惯，为将来的学习打下基础。
2、培养学习兴趣
兴趣是最好的老师，家长可以通过各种方式，如阅读、游戏等，激发孩子的学习兴趣。
3、知识储备
根据小学课程的需要，适当进行知识储备，如识字、拼音等。但要注意不要过度学习，让孩子产生厌学情绪。