北大教授姚洋认为中考分流制度存在一定的问题，需要进行改革。他认为，当前的中考分流制度过于注重学生的考试成绩，而忽略了学生的兴趣、特长和潜力，导致一些学生过早地被淘汰，失去了接受更好教育的机会。
首先，姚洋教授认为中考分流制度对于学生的评价标准过于单一。在当前的制度下，学生的成绩是唯一的评价标准，而学生的其他特长和潜力却被忽略了。这导致了很多学生在初中阶段就被定型，失去了发展的机会。因此，他建议应该采取更为多元化的评价方式，以更全面地反映学生的能力和潜力。
其次，姚洋教授认为中考分流制度对于教育公平性的影响也需要考虑。由于教育资源的不均衡分配，一些学生可能没有机会接受更好的教育，而中考分流制度又进一步加剧了这种不公平现象。因此，他建议应该通过加强教育资源的均衡分配，提高教育质量，使得更多的学生能够接受更好的教育。
最后，姚洋教授提出了一些具体的改革措施。他认为，应该取消中考分流制度，将初中教育作为普及教育阶段，让所有学生都能够接受完整的初中教育。同时，应该加强高中阶段的教育，提高教育质量，为学生提供更多的选择和机会。此外，他还建议应该加强对于学生的职业规划和指导，帮助学生更好地了解自己的兴趣和潜力，为未来的人生规划打下坚实的基础。
综上所述，北大教授姚洋认为中考分流制度存在一定的问题，需要进行改革。他建议应该采取更为多元化的评价方式，加强教育资源的均衡分配，提高教育质量，为学生提供更多的选择和机会。