第1个回答 2009-06-23
小学语文毕业模拟试卷
一、 拼音，写词语（8分）
chōng jǐng xū yú kuí wú zhú lǒu
( ) ( ) ( ) ( )
yùn wèi shū cài hé xū liào wàng
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求写成语：（8分）
1、描写四季景象的：___________ ___________ __________ ___________
2、描写威力大或气势大的：_________ _________ _________ __________
3、形容口才好的：____________ ___________ _________ ___________
4、含有五官的：__________ __________ ___________ ____________
三、按要求默写：（9分）
1、那雪白的蓑毛，那______________________，那____________________，那_________________，增_______________，减___________________，素______________________，深_____________________。（《白鹭》）
2、水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像_________________________。
水________________ 或 _____________, ______________, _______________,它好像__________________________。（《孔子游春》）
3、不知天上宫阙，_______________。我欲乘风归去，___________，___________。
人有悲欢离合，______________________，_____________________________。
四、 综合改错（5分）
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
五、 读句子，根据提示，用简要的语言作出回答。（6分）
星期天，小红在家里写作业，忽然听到有人敲门，连忙去开门，打开门一看，原来是……于是就……
1、小红打开门，如果见到的是外婆，就会这样做：________________________
__________________________________________________________________
2、小红打开门，如果见到的是正在流泪的外婆，就会这样做：_______________
__________________________________________________________________
3、小红打开门，如果见到是一位陌生人，就会这样做：___________________
__________________________________________________________________
六、选择合适的词填在括号里。（7分）
夜以继日 日夜兼程 济济一堂 万人空巷 滔滔不绝
1、国庆之夜，人民大会堂宴会厅里，各界人士代表2000多人（ ），共同庆祝人民共和国的生日。
2、张老师时刻把教育孩子的事放在心上，经常（ ）地工作。
3、在我国申办2008年奥运会成功的那个夜晚，全国各地几乎（ ），一片欢腾。
格外 更加 渐渐 常常 居然 果然 仍然
4、妈妈（ ）帮助邻居王大爷打扫卫生。
5、爷爷身体不好，可他（ ）坚持上班。
6、这场球（ ）能羸下来，简直不可思议。
7、这幅画生动逼真，（ ）引人注目。七、阅读（27分）
（一）阅读《碧螺春》中的一段话，完成有关练习。（8分）
（ ）说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，（
），品尝碧螺春就更有一咱陶醉的感受了。夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶。茶叶如青螺入水，旋转着飞带下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个白瓷杯中，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。轻轻抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。朋友相聚，品茶谈心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周……
1、在文中（ ）处填上合适的关联词。（2分）
2、用课文中的话来概括这一节所表达的意思：（2分）
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3、这一节中用来反映碧螺春色香味的词有：（2分）
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4、从这一段叙述来看，你觉得品尝碧螺春茶最大的乐趣是什么？（2分）
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（二）阅读短文，完成练习（19分）
晶 莹 的 雨
雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾。田野披上了轻薄柔软的纱衣。
明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅……
他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣，再过两天就要“上山”吐丝了。可是，就在这节骨眼上没有桑叶了。看着那些心爱的蚕宝宝饿得越伸脖子，他怎么能不焦急呢？
啊，桑叶，你躲在哪里？躲在哪里？║
忽然，他看见有个小小的身影在朝远处竹林飞快地跑。桑树！明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树。明明也拼命跑起来。
几乎是同时，他们两个来到这棵桑树下；树上（ ）还有桑叶，（
）已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由他说，“哧”的一声爬上了树。
“喂，这棵桑树是我先看见的。”
明明低头一看，是个女孩子。她脸上蒸腾着热气，头发上睫毛上挂满水珠，脚上雨衣上沾满了泥浆。明明没理她，手里拿着树枝，一手飞快地采着，采一把就塞进书包……║
无意中明明又往下看了一眼，他的手顿住了。女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一双怎样的目光啊！眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤。许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。
明明喉咙像梗住了东西，心里默默地在思索：她（ ）没养蚕，不需要桑叶，她（
）不会这样难过。她刚才跑得多快啊，可是现在……明明似乎感到了她急促的喘息，听到了她那么低声的抽泣，看到那晶莹的泪珠从她眼眶里扑簌簌地滚下来。明明拍着脑袋在责怪自己：“老师怎么说的？我们养蚕要学蚕，要为别人着想！”明明觉得自己的心像刀剜一样作痛。
“等一等！”明明飞快地从树上滑下来。
转眼间，他已经来到女孩子面前了：“对不起！是你先看到，这些桑叶全归你。”
女孩子看着明明捧过来的桑叶，眼神有点诧异。明明急忙说：“你一定很需要它。”“你也很需要的。”
明明抬起头，看见女孩子脸上微微浮现的一丝笑意，不觉热泪盈眶。“你真好，我们都在养蚕，应该学蚕……”这是女孩子的声音。雨，晶莹的雨，沙沙地下个不停，又细又密，仿佛蚕儿在食桑叶，仿佛蚕儿在吐银丝。║1、在文中括号里填上合适的关联词语。（4分）
2、下面这句话中引号的作用是什么？下面哪种说法对，在括号里打“√”。（2分）
他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣，再过两天就要“上山”吐丝了。
（1）直接引用说话。（ ） （2）表示特定的含意。（ ）
（3）强调词语的意思。（ ） （4）否定，有讽刺意味。（ ）
3、下面的句子哪些用了比喻的方法，哪些用了拟人的方法？请在括号中用文字说明。没有用这些方法的不用写。（4分）
（1）田野披上了轻溥柔软的纱衣。 （ ）
（2）明明觉得自己长得像爸爸一样高大。 （ ）
（3）明明似乎感到她急促的喘息。 （ ）
（4）雨，晶莹的雨，沙沙地下个不停，又细又密，仿佛蚕儿在食桑叶，仿佛蚕儿在吐银丝。
（ ）
4、 短文已用“║”分为三段，概括各段段意。（6分）
第一段：__________________________________________________________
第二段：__________________________________________________________
第三段：__________________________________________________________
5、读句子，回答问题。（3分）
（1）“她刚才跑得多快啊，可是现在……”现在女孩子怎样？为什么会有这样的变化？
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（2）“女孩子看着明明捧过来的桑叶，眼神有点诧异。”什么叫“诧异”？女孩子为什么诧异？
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八．作文（30分）
你读了《晶莹的雨》这篇短文，感触一定很深吧，请认真体会文章的思想感情，写一篇读后感。本回答被提问者采纳
第2个回答 2009-06-19
(1)莆田一年级农村卷第二题“练写生字”。让学生在田子格里临摹“专”、“园”、“就”、“变”、“赶”、“竹”等不同结构的字，考查学生独立习字的能力和书写习惯。
(2)厦门市二年级卷第四题“比一比，再组词”。
岭( ) 摘( ) 垂( ) 沟( )
铃( ) 稠( ) 睡( ) 购( )
让学生比较形近的生字并组词，考查学生认识形声字、形近字的能力。
(3)福州实验小学二年级卷第七题“根据提示写出有关诗句”。
1．描写船儿在长江上轻快疾驰，把一座座高山抛在后面的诗句：
2．描写夏天荷花初放，蜻蜓戏水的诗句：
3．描写春天的巧手裁剪柳叶的诗句：
考查学生识记、理解古诗文能力。
(4)漳浦县三年级卷第六题“选择正确答案(填序号)”
1．下面与“索性”意思最接近的词是( )。
①思索 ②干脆 ③搜索
2．“一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚”。可用( )概括。
①亡羊补牢 ②惊弓之鸟 ③买椟还珠
考查学生对词语意义的辨析能力。
(5)三明市区六年级卷第七题“2．下列词语搭配不正确的一组是( )：
A．翠绿的枝叶繁华的城市清脆的叫声 B．铺上地毯抖动翅膀表演节目
C．温馨的灯光凛冽的春风清新的空气 D．认真地写甜甜地笑伤心地哭
主要考查学生平时词汇的积累及词语搭配的敏感性等。
2．情境性
本次考题大多是让学生在具体语言环境中理解和运用词语，有利于考查学生的语感、语音、语义及思维能力等。
代表性题例：
(1)仙游师范附小五年级卷“请用‘望’字组成不同的词语进行填空”。
( )归来 ( )远方 ( )未来
(2)莆田实验小学四年级卷“选择正确读音”
盲女孩悄(qiāo qiǎo)悄地走近蝴蝶，手指悄(qiāo qiǎo)然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶。
(3)莆田秀屿区六年级卷“根据文中的拼音写词语”。
终于áo 到了星期五，我去学校拿试卷。一份份试卷yīcì 发了下来，我考得果然不很lǐ xiǎng ，但没有妈妈yù jì 的那么糟。该发奖状了，我抱着一丝的希望，默默地qǐ dǎo 着，希望有我的一张。眼看奖状一张一张地被别人拿走，我xījí rú fén ，五分钟、六分钟……我彻底绝望了，趴在桌上，不敢抬头……
(4)莆田秀屿区五年级卷(短文略。)。
例l：写出你对文中划线部分句子的理解。
例2：道格拉斯画的是什么?他为什么要这样画?
以上例1考查学生阅读理解文本的能力，例2着重考查学生阅读形成解释的能力。
(5)莆田秀屿区六年级卷“读下面短文，选择正确答案。在A、B、C、D四个选项中选择一个最恰当的答案，在( )里打√。”(短文略)
例：提高企业美誉度的“软广告”由此应运而生的原因是：
A、“王婆卖瓜，不吆喝卖瓜，但又要让你知道卖瓜”。
B、“上帝”对这种“王婆卖瓜，自卖自夸”反感了。
C、“可口可乐”和“雀巢咖啡”公司使用“软广告”。
D、三资企业不断涌现，“软广告”也随之发展起来。
以上选项都是取自原文的词句，但要真正理解和分析“提高企业美誉度的软广告应运而生的原因”，就应该从整体出发，联系上下文理解，这里干扰项的作用是可以有效考查学生整体把握文本的能力。
3．导向性
本次考题对学生学习语文的导向是多方面的：有目标的导向、内容的导向、方法的导向以及教学改革的导向等等，有利于促进语文教学质量的提高。
代表性题例：
(1)目标导向。如：师大附小四年级卷第七题“诗文积累”部分。
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下来的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指 ，它就不能动弹了。但它 着，极力 双翅，我感到一股生命的力量在我手中 ，那样 !那样 !
这段话选自课文《 》，可以从“ 、 ” 等词中感受到强烈的求生欲望。
题目要求按原文填空及对重点词的理解，其目标导向是要求学生对课文重点段落熟读成诵，并在阅读的过程中准确把握和体验关键词句的作用。
(2)内容导向。本次试卷考题内容覆盖面广，富有代表性，对学生学习语文起积极的导向作用，促使学生把握学习语文的关键。例如整理语序的考题，就是让学生明确阅读写作的关键是要把握句子之间的内在联系；划出关键词句的考题，就是让学生学习和掌握整体把握文本的方法；按课文填空就是让学生反复阅读，在读中理解和内化课文语言，默认课文的思维。总之，如果考试内容能较好地反映语文学科的核心内容，通过考试导向，学生就能逐步懂得学语文该学什么，教师也就更加明晰教语文该教什么了。
(3)方法导向。如：厦门二年级卷第七题“读一读，并加上标点了”。
妈妈惊讶地喊起来：“儿子 你真棒 ”
妈妈怀疑地问：“这么多星星，能数得过来吗 ”
“三个儿子 ”老爷爷说，“不对吧 我可只看见一个儿子 ”
本题一方面让学生在阅读中关注标点符号的作用，另一方面又通过读来表达标点符号的意思，有利于学生学习方法的指导，有利于学生良好阅读习惯的养成，有利于学生体验文句的思想感情等等。(厦门)；
(4)教学导向：师大附小四年级卷第五题“选折正确答案，在括号里填上序号。”
捧着烫金的获奖证书，我激动不已，想到自己日日夜夜伏案，不由感叹道：( )
A砌墙的砖头——后来居上
B早开的红梅——一枝独秀
C滴水穿石——非一日之功
本题不仅要求学生理解歇后语的意思，而且要求在具体语言环境中运用。这对于歇后语教学的导向是——学以致用，在运用中学习词语效果最佳。
4、实践性
实践性是语文教育的主要特点，试题从学生的语文实践出发考查学生语文实践能力是符合语文教育规律。本次试卷的试题多数能以学生语文实践为基础，考查语文实践的多元价值，能有效促进学生语文实践能力的提高。
代表性题例：
(1)选词编故事。福州实验小学三年级卷第十二题“你一定看过、听过不少童话故事吧?从下列选三个词，展开想象，自己尝试着写一个故事。故事要讲得清楚明白，语句要通顺。”
天空 狐狸 小草 兔子 白云 彩虹 小河 小鸟
这种考题不仅考察学生表达能力，而且能更有效地考查学生平时的阅读、观察、想像、表达等语文实践情况。看、听、编童话故事也符合三年级学生年龄特征。
(2)按课文内容填空。本次试卷大都有安排一定量的“按课文内容(或按原文)填空”的考题，都以学生阅读课文实践为基础，考查学生语言材料积累、理解、感悟、体验以及思维、想像等多方面的表现，强调课文阅读实践的多元价值取向。
(3)阅读短文。本次试卷也大都设计“短文阅读”的考题，目的是考查学生独立阅读、正确理解文本的能力：通过短文阅读考查学生在获取信息、整体把握、形成解释、做出判断等多方面表现的情况。
5．开放性
本次试卷有诸多开放性题目，考题内容尽量贴近生活学生生活，体现时代风貌。
代表性题例：
(1)生活体验。如：仙游县六年级卷“按要求写句子”。
例1．你已经小学毕业了，请写一句毕业赠言给你的老师。(仙游六年级卷)
例2．在2008年奥运会上，如果第一块金牌被我国运动员摘取，你是一名在场小记者，你想向这位冠军提什么问题?请把你的问题写下来。(仙游六年级卷)
例3．学校举办六一联欢会，请你以联欢会主持人的身份，在下面横线上写几句开场白。(莆田秀屿区五年级卷)。
(2)想像作文。
例：接着开头的话，续编小故事。(莆田实小三年级卷)
题目：花伞借给谁
小花猫有一把花伞。一天，下大雨了，乌龟、小鸭、公鸡从它的门前走过……
(3)课外阅读。试卷关注学生课外阅读，有通过问卷形式了解学生课外阅读情况的，由通过填空形式了解学生课阅读情况。
例：我最喜欢读的一本课外书是《 》，理由是：
第3个回答 2009-06-21
小学毕业考试语文模拟试题
一、 看拼音，写词语。(12分，其中书写2分)
wǔ cǎi bīng fēn xuān xiāo
六年的学习生活真是 ， 的操场上，同学们
xī xìào yì yáng dùn cuò
着着追逐着；课堂上，老师 地讲课，同学们侧耳
líng tīng chōng jǐng bō lán qǐ fú
着， 美好未来……面临毕业，我们心中 ， 。
二、 根据课文内容填空。(16分)
⒈烟台的海四季特点分别是__________，___________，____________，____________。
⒉“汹涌的激流中，战士们的冲锋舟____________，飞向____________，飞向____________，飞向____________。”读到此处，我们仿佛看到________________________的情景。
⒊孔子说水是真君子，是因为水好像__________，好像__________，好像__________，好像__________。孔子从司空见惯的流水中看出深奥的道理来教育学生，由此看来，孔子是一位____________________的老师。
⒋《白鹭》一文中“____________________，________________________。”这句体现了郭沫若先生对白鹭的无比喜爱和赞美之情。
三、 按要求完成词语练习。(10分)
⒈对对子。(2分)
南疆对（ ） 古曲对（ ） 严冬对（ ） 读万卷书对（ ）
⒉补成语，然后填空。(8分)
高朋（ ） 无所（ ） （ ）奕奕 一气（ ）
（ ）龙蛇 （ ）天空 容光（ ） （ ） 盈门
爷爷生日那天，精神很好，显得____________，____________。来祝寿的人很多，可谓____________，___________。席间，姑父提起笔，一会儿工夫就写好一副寿联，真是____________，____________。客人有说有笑，____________，____________，真热闹啊！
四、 按要求写句。(8分)
⒈根据词语的不同意思造句。(2分)
滔滔不绝⑴（形容大水滚滚）：__________________________________________________
⑵（形容说话连续不断）：_____________________________________________
⒉先搭配词语，再造句。(2分)
凝聚（ ）：_____________________________________________________________
⒊联系实际写话。(4分)
⑴六一儿童节那天，全校师生同台演出，营造了浓浓的节日气氛。如果你当时在场的话，将如何采访现场的人？
___________________________________________________________________________
⑵六年来你和老师相处得好吗？你觉得怎样才能建立和谐的师生关系？
___________________________________________________________________________
五、 修改下面一段话。（其中标点1处，错别字2处，词句3处）。(6分)
我们看了电影 “白求恩”受到很大教育。电影里有这么一个片段：白求恩大夫在最后一刻的生命，还从床上座起来。他抬起头，舞动右臂，喊出最后一句话：“努力吧，为了革命的须要！”白求恩即使离我们而去，也永远活在我们心中。
六、 读文答题。(15分)
（一）
第二，可以选读一些名人传（zhuàn chuán）记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记，向我们展现（ ）了他们的成长足迹、奋斗历程和光辉业绩，展现了他们的高尚情操和执着追求。这一类的书，曾经激励（ ）了一代又一代人为国家的富强和民族的振兴作出了巨大的贡献，是我们宝贵的精神财富。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”读这些人物的传记，我们也仿佛是在聆听他们的教诲(huǐ huì)，接受他们的思想，这对于我们的成长是非常有意义的。（《读书要有选择》）
⒈从短文中的括号里选择正确的读音打“√”。(1分)
⒉请给短文中加点词写出可替换的词语，意思不变。(1分)
⒊在课外阅读时，你积累了哪些关于读书的名人名言，请写出一句。(1分)
________________________________________________________________________
⒋本学期，我们学习了几篇关于名人的课文，请写出两篇___________________(1分)
⒌除了“可以选读一些名人传记”外，你觉得还可以选择哪些读物呢？(1分)
________________________________________________________________________
（二）
______________________________
7岁之前，他过着钟鸣鼎食的生活。上世纪60年代，他所生活的那个岛国，突然掀起一场革命，他失去了一切，变得一无所有。
家人带着他来到美国迈阿密。为了能在异国他乡生存下来，从15岁起，他就跟随父亲打工。每次出门前，父亲都这样告诫他：只要有人答应教你英语，并给一顿饭吃，你就留在那儿给人家干活。
他的第一份工作是在海边小饭馆里做服务生。由于他勤快、好学，很快便得到老板的赏识。为了能让他学好英语，老板甚至把他带到家里，让他和他的孩子们一起玩耍。
一天，老板告诉他，给饭店供货的食品公司招收营销人员，假如乐意的话，他愿意帮助引荐。于是，他获得了第二份工作，在一家食品公司做推销员兼货车司机。
临去上班时 父亲告诉他 我们祖上有一条遗训 叫 日行一善 在家乡时 父辈们之所以成就了那么大的家业 都得益于这四个字 现在你到外面去闯荡了 最好能记着
也许就是因为那四个字吧，当他开着货车把燕麦片送到大街小巷的夫妻店时，他总是做一些力所能及的善事，比如帮店主把一封信带到另一个城市，让放学的孩子顺便搭一下他的车。就这样，他乐呵呵地干了4年。
第五年，他接到总部的一份通知，要他去墨西哥，统管拉丁美洲的营销业务，理由据说是这样的：该职员在过去的4年中，个人的推销量占佛罗里达州总销售量的40%，应予以重用。
后来的事，似乎有点顺理成章了。他打开拉丁美洲的市场后，又被派到加拿大和亚太地区1999年，被调回了美国总部，任首席执行官。美国总统布什在竞选连任后宣布，提名他出任下一届政府的商务部部长。他就是赫赫有名的卡罗斯·古铁雷斯，并成为“美国梦”的代名词。
1.给短文加个合适的题目。(1分)
2.给文中第5自然段加上标点符号。(3分)
3.摘录文中的成语(不少于4个)。(2分)
_______________ _______________ _______________ _______________
4.古铁雷斯发现了改变自己命运的简单的武器，那就是“_______________ ”。(1分)
5.请用“——”画出文中具体写古铁雷斯“日行一善”的语句。(1分)
6.读了本文后，你有什么感想？请用一两句话写下来。(2分)
___________________________________________________________________________