网络教学很流行，未来还需要线下的中小学教师吗？

Question

如题所述

Answer 1

自然要，由于学员之中全是年龄轻的小孩，她们欠缺自控能力和自身调整工作能力，倘若并没有教师，她们能老老实实坐在教室里听在网上教师的讲课吗？便是有，我就感觉不容易发至百分之十。因此要有在教室里陪她们一起学习的教师，自然这时的教师主要是维护保养班级组织纪律性和机构学生上课。网上教学的多种优势显而易见，高效率高、可缓解老师工作量等优点？

可是它显而易见存有很多缺点和不可触碰的差距。文化教育的服务宗旨是:“立德树人”。网上教学在执教层面有很大的优点，但或是需不动人的实际操作？从古至今，教书育人注重以身作则。教书育人必须楷模和温馨？更何况教学环节中教书育人还位列快递首重，这也是冰冷的设备所不如？也有许多的班级和户外活动课程内容，还要老师们的精心准备、机构和亲自地从零去教。

这也是计算机替代不了的工作中。针对以后的文化教育市场前景谁也无法结论，准确地得出回答。但我们可以析今推断，增加构思。将来的教育科研设计方案和教学课程管理，不太可能会彻底是互联网课程管理，线下推广的中小学老师并并不是”空中阁楼”，”曲终人散”。但根据此次疫情防控的成功经验，网上教学或是是上空教学课堂的应急预案不能忽视，

仅限老师学生近距触碰的教学课堂，并不是一直不会改变的教育模式。线下推广的中小学老师得提前准备几身授课计划方案。我觉得:未来无论到何时，从学校到高校，一切一个院校都离不了"实体线课堂教学"，既离不了实体线课堂教学，就离不了老师，网上教学再好，也是有其局限，不能替代老师与同学们零距离的培训优点，因而，老师，这一岗位，不但撤销不了，而且还会继续长时间存在的！

Answer 2

当然是需要的，学校教育和网上教育是完全不同的，孩子的学习效果也是完全不一样的。

Answer 3

未来还是很需要线下的中小学教师的，这样的效果会比较好一些，而且也有利于孩子的成长。

Answer 4

未来还是需要线下的中小学教师的，因为网上授课和线下授课的感觉是不一样的，在网上授课少了一些师生的情感交流，而且线上教学的效率也比较低。