第1个回答 2023-04-18
我觉得教师不会被人工智能取代的，虽然说老师首先受到冲击，但是不会被取代。教育非常特殊，它分为“教书”和“育人”两部分内容。“教书”指知识传递，教授学生已知的知识，这部分工作人工智能可以比人做得更好；“育人”指品格培养，鼓励学生去探索未知，去发现、去创造、去爱，这部分工作很难被人工智能所替代。
1、教育的本质不会变
所谓，“师者，所以传道授业解惑也”，也就说明教师除了要教授学生知识外，还有更重要的使命，就是“育人”。教师从奴隶社会便开始存在，随着人类的发展而发展，即教师职业存在着悠久的历史。在春秋战国时期，著名教育家孔子为我国的教育思想、教育方法、教育理念等做出了巨大贡献。在那个时期大概是教师职业受人们尊敬程度的巅峰时期。人工智能只是替代教师的部分劳动，并不能取代教师的角色。
2、教师职业的影响力
《中华人民共和国教师法》第三条规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族数字的使命。”这就从法律角度就规定了教师社会作用: 从宏观角度来看，教师的劳动与社会文明经济发展及国家兴衰密切相关，从微观角度看，教师对学生个体的成长和发展起着特别重要的作用。

3、人工智能无法主观判断
如果将人工智能教育运用到实际中来，那么学生的评判肯定也就交给了机器。edX创始人阿南特·阿格瓦尔关于对学生的打分曾经做过一个有趣的实验，他在edX平台上让机器人通过人工智能技术对10万份论文进行打分，虽然速度很快，但是最终的打分结果让老师和学生都感到莫名其妙。因为机器在识别能力上还不够完善，打分的标准非常死板，看不到学生论文中的闪光点，只是按照一些特定标准打分。
4、人工智能缺乏创新能力
就目前的技术而言，人工智能还没有达到可以不断创新的地步，在许多行业从事的也只是机械性的工作。虽然人工智能教育有取代教师的可能性，但是它背后还是需要模仿人类的智力行为，在人类智慧的基础上建立各种模型。

5、人工智能没有感情温度
教师的核心角色是知识的传播者，是教书育人。而意识是人类所独有的，机器不具备意识过程，更不具备关爱学生、用爱心教育学生的功能。人工智能的好处是教育资源要素能得到更好的分配、教育信息多样化、便捷化，但机器是冰冷冷的，是不能走进学生心灵的，是不能与学生产生心灵共鸣的。教师并不是一个无情的上课机器，更多的是与学生进行心灵之间的一种交流，而深层次的灵魂与交流永远是人工智能所无法取代的部分，或者说是人工智能想要模仿，但是机器所无法模仿的就是情感，这也是为什么教师职业不能被机器人取代的主要原因。