求『中小学教师招聘考试试题』

Question

内容：考试分两个卷：一卷为所报学科高中教材为主的专业知识，满分100分；二卷为教育学、心理学、教育法律法规、课程改革、素质教育等知识，满分为50分。

求精选考试试题,附答案的那种,最好是Word格式,如果能详细给出一二卷模拟试题的,可以追加200分,请大家帮帮忙,好好找找,谢谢。

Answer 1

招聘中小学教师考试试题（卷）
初中语文

题 号 一 二 三 总 分
得 分

（本试题满分100分，考试时间150分钟）

得分 评卷人

一、课程标准（15分）

（一）选择题（每小题1分，共5分）
1．下列表述正确的一项是 （ ）
A．课程目标根据知识和水平，过程和方法，情感态度和价值观三个维度设计。
B．工具性与思想性的统一，是语文课程的基本特点。
C．语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。
D．语文教学中要培养学生适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力
2．下列表述有误的一项是 （ ）
A．语文教学应在师生平等对话的过程中进行。
B．培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多做题，多读书、读好书、读整本的书。
C．在语文教学中要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
D．教师是学习活动的组织者和引导者。
3．根据课标对阅读的要求，你认为下列四种说法哪一种是正确的 （ ）
A．阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得知识的重要途径。
B．阅读是学生的集体行为，应以教师的分析来代替学生的阅读实践。
C．阅读的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价能力。
D．在阅读教学中，为了帮助理解课文，可以根据课文学习必要的语法修辞知识，可集中语法修辞知识的教学。
4．对初中学生阅读浅易文言文的要求是：能借助注释和工具书，理解基本内容，背诵 （ ）
A．优秀诗文80篇 B．优秀诗文60篇
C．优秀诗文50篇 D．优秀诗文100篇
5．初中学生在阅读中要了解的表达方式是 （ ）
A．叙述 说明 议论 B．叙述 描写 议论
C．叙述 描写 说明 议论 D．叙述 说明 议论 描写 抒情
（二）填空题（每空1分，共10分）
6．初中学生应累计认识常用汉字 个，其中有 个左右会写。
7．九年义务教育阶段，每个学生的课外阅读总量不少 万字。
8．初中阶段，作文每学年一般不少于 次，其他练笔不少于 字， 分钟能完成不少于 字的习作。
9．语文课程应植根于 ，面向 ，面向 。
得分 评卷人

二、专业知识（60分）

（三）语言积累与运用（26分）
10．按要求默写填空，每条横线上填写一句。（8分）
① ，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
②沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
③ ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
④安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑤《送杜少府之任蜀州》一诗中的千古名句是：
。
⑥写出初中教材中古诗词中带“月”的两句诗。
。 。
11．阅读短文，完成后面的题。（6分）
罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”落霞孤骛（ ），秋水长天，是自然之美；忧国忧民，兴利除弊（ ），是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美。但是如果你缺少发现美这一种特殊能力，没有 ，没有 ，没有 ，那么你面对“断臂的维纳斯”只能瞠目而视；你缔听“春江花月夜”只会莫知其然；你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙。作为一名初中语文教师，你捧起语文课文，也难以发现文章中表现出来的气像万千的自然美，异彩纷呈的社会美1ín láng( ) ( ) 满目的艺术美。
①短文中有两个错别字，请找出来改正。（2分）
错别字： 改正 错别字： 改正
②给加点字注意，或根据注音写出汉字。（2分）
骛 弊 1ín láng
③根据语境把下列短语恰当地填在原文横线上，只填序号。（2分）
①审美的感受 ②审美的眼睛 ③审美的耳朵
12．语文知识填空。（每空0.5分，共10分）
①常用的叙述方式有 、 、 、 。
②记叙文包括： 、 、 、 等类文章。
③说明文按说明对象可分为： 、
。
④说明的顺序有： 、 、 。
⑤议论文常见的论证方法有： 、 、
、 。
⑥小说的三要素是： 、 、
。
13．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（2分）
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， ；
， 。
（四）阅读下面一段文言文，完成后面的题（16分）
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
②嗟乎！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜不以已悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
14．解释下列句中加点词。（3分）
A．滕子京谪守巴陵郡 谪： 。
B．增其旧制 制： 。
C．或异二者之为 为： 。
15．第①段中有两个通假字，请找出来，并解释。（4分）
A． B．
16．指出下列文言句式，并翻译。（4分）
微斯人，吾谁与归？
答：
17．第②段中“古仁人”指 ；“古仁人之心”具体指 。（2分）
18．作者在本文中提出了一种理想的忧乐观，就你的理解，你认为作者的此种观点有哪些是值得肯定和继承的？（3分）
答：

。
（五）阅读短文《恩师》完成后面的题（18分）
恩 师
一日为师，终身为父，可谓恩师的活写照。师父这个词，我们已经习以为常。凡是有文化传统的国家，尊师之道十分自然。
章太炎先生是清末民初的大学问家，桃李满天下，他的弟子中，有成就的太多。如名教授黄侃、钱玄同、马幼渔、许寿棠，还有鲁迅和周作人兄弟俩。一九三二年，章太炎北上讲学，在北京的弟子一个个已名成功就。由于章太炎乡音极重，估计到多数学生听不懂，已是名教授的钱玄同和刘半农自告奋勇做翻译，一个口译，一个用粉笔在黑板上笔录，一丝不苟，毕恭毕敬。坐在下面听讲演的学生，见自己的教师现身说法，说不出的佩服和敬重。钱玄同当时是国文系的主任，章太炎去他所在的学校讲演，钱扶上扶下，执弟子礼甚恭。北京报界纷纷报道此事，一时传为美谈。
尊师是人们津津乐道的事。对老师不恭敬，无论谁都会觉得应该打屁股。但是中国的尊师，很容易流于形式，如果老师本身没什么了不起的，学生虽然做出了尊敬的样子，仍然免不了沽名钓誉。为人师者，占了年龄和知识上的便宜，摆一点架子很近情理，但是真正得到名副其实的敬重，并不容易。
《幼学琼林》中便有这样的句子：“弟子称师之善教，曰如坐春风之中；学业感师之造成，曰仰沾时雨之化。”做老师的须善教，善教，然后有弟子的学业之成功。为人师表不是桩玩笑。做老师有时很容易，可是像样的老师并不好做。
丰子恺先生一谈到自己的恩师李叔同时，总是充满感激之情。李叔同给人有大才子印象，在浙江师范做教师时，他教音乐和美术，可是他的国文比国文老师好，外文比外文老师好，他的书法全国闻名。在浙江师范，李叔同可以拿许多个第一名。他是中国第一位画裸体画的画家，第一批演文明戏的演员，他演“茶花女”中的茶花女，戏剧史上必须提到他，他也是最早介绍西洋音乐的人，当年流行的《祖国歌》就是他谱的曲，电影《城南旧事》中的主题歌，是他根据英国名歌曲谱重新填的词，然而李叔同从来不恃才傲物，他做别人的老师，不是靠自己的才华折服人，而是以身作则，处处严于律已，用实际行动教育弟子。
丰子恺先生后来才专攻绘画，最初是绘画和音乐双管齐下。丰子恺讲李叔同上音乐课，总是穿得整整齐齐，绝对不可能迟到，他一向是以自己的认真来迫使学生不得不认真，丰子恺习琴，每弹错一次，李就回头看他一眼。丰子恺曾说过，他对这一看比什么都害怕，比较长的一顿训话更有效更感动。在后来做人的漫长生涯中，丰子恺每做错一件事，便能想到李叔同回头的那一看。……
李叔同音乐方面的传人是刘质平。刘以后在音乐方面的造诣相当高。他出身贫寒，留学日本时，经济没来源。李叔同知道后，很认真地给刘写了一封信，细报自己的收入，然后一一说出支出款项：“现每月收入薪水百零五元，出款，上海家用四十元（年节另加），天津家用廿五元（年节另加）自己食物十元，自己零用五元，自己应酬买物添衣费五元，如此正确计算，严守之数，不再多费，每月可余廿元，此廿元即可以作君学费用。将来不佞之薪水，大约有减无增，但再减去五元，仍无大妨碍，自己用之款内，可以再加节省，如再多减，则觉困难矣。”李后来出家做和尚，成了高僧弘一法师，尘心既断，临出家时，还备了一笔款子，供刘读书至毕业。款未凑齐时，李写信说：“此款尚可借到，余再入山，如不能借到，余仍就职，至君毕业时止。”爱生如此，似乎已趋于极端，然而不爱护学生，又何以谈尊师。
19．如何理解“一日为师，终身为父”这句话？你同意这样的说法吗？为什么？（3分）
答：

。
20．北京报界为什么纷纷报道钱玄同对自己的老师章太炎执弟子之礼恭这件事？这件事的意义在何处？（3分）
答：

。
21．尝试翻译作者引用的《幼学琼林》中的一组句子。（3分）
答：

。
22．李先生在给刘质平的信中说的话，见画线句，其中流露的是怎样一份情感？又是怎样一种精神？（3分）
答：

。
23．作者说：“不爱护学生，又何以谈尊师”，你认为老师怎样做才是真正的爱护学生？（3分）
答：

。
24．文章谈了为人师表的典范，我们不应奢望所有的老师都像李叔同先生那样。你认为老师要得到学生的尊敬，首先应做到哪一点？（3分）
答： 。

得分 评卷人

三、教材教法（25分）

25．请你恰当运用信息技术手段，紧扣课题《背影》或《岳阳楼记》，完成一段富于感染力，激发学生学习兴趣的创设情境的导语设计，字数在200字以内。（5分）

（六）阅读下面材料，完成26题
一个人或一个社会的成长，必须经历不断的“丧失”：新生儿必须剪断脐带丧失同母体的生理联系；儿童必须断奶丧失母亲温暖的怀抱；青年必须独立谋生丧失家庭的经济支持……不失弓箭不会拥有土地，不丧失乡村不会拥有城市，不丧失欧洲大陆不会有美洲的崛起，不丧失家园不会使犹太人更亲近上帝、智慧和财富……，人类的第一次丧失，第一次痛楚、每一次的渐行渐远，都伴随着种种伟大的发现和不断的成长。
26．请以“丧失”为话题，写一篇作文指导文章。（20分）
要求：①体现新的教育理念；
②体现创新能力素质的培养；
③字数500字左右。

Answer 2

我只能给你套二卷的 一卷的就看你自己的积累
不好意思啊 你不给分也没关系 主要是别耽误你

（ 点评：总体感觉不是很难，都是一些最基本的教育理论，当然对于没有认真学过教育理论的朋友来说，能及格也不是件容易的事情。对于师范生来讲，只要把稍微把学校开设的教育理论课程学一学，就应该有“教师”的感觉了，这些题就是小菜一碟。遗憾的是，大部分学生“稍微”都没有，他们把投入在学习上的时间，99.8％的用在专业课上面了，外语专业的学生天天盯着单词，理科学生天天盯着数字和符号，文科学生天天抄写散文诗歌……

因为，来自各方面的信息告诉他们（学校的课程开设，专业教师的暗示等等），师范最没用的课程就是教育理论课程。

这些年为什么涉及教师的考试教育理论方面的课程老是重头戏呢？原因很简单：招聘老师一般都有学历限制，如果你是英语专科毕业，说明你英语已经达到专科水平，你的知识水平完全可以胜任小学英语教学任务。但是，你会不会教师，懂不懂科学育人，这就需要考察一番了，考察内容就是教育学和心理学之类的学问了，所以……）

一、单项选择

1.科学发展观的核心是（ C ）

A发展B全面协调可持续C以人为本D统筹兼顾

2.个体身心发展中起主导作用的是（ B ）

A遗传B学校教育C环境D家庭教育

3.心里断乳期是指（ C ）

A幼儿期B儿童期C少年期D青年期

4.“举一反三”、“闻一知十”是指（ B ）

A定势B迁移C应用D技能

5.《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是（ B ）

A教师所在地的政府机关B教师所工作和服务的学校C教师所在地的教育行政部门D教师所在地的教育督导机构

6.教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性成为（ A ）

A变式B反例C正例D比较

7.持久性心境低落为（ B ）

A焦虑症B抑郁症C强迫症D恐怖症

8.教师的根本任务（ A ）

A教书育人B教学C班级管理D道德教育

9.“十年树木，百年树人”说明教育具有（ C ）

A创造性B广延性C长期性D示范性

10.陶行知先生“捧着一颗心来，不带半跟草去”强调教师的（ C ）

A合作精神B友爱精神C奉献精神D自律精神

11.孔子代表作（A）

A《论语》B《学记》C《理想国》D《大学》

12.个人在学习活动中感到某种欠缺而为力求获得满足的心理状态是（ B ）

A 学习动机 B 学习需要 C学习兴趣 D学习期待

13. 教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（ C ）

A 谈话法 B演示法 C讲授法 D讨论法

14. 在学业成功与失败归因中，内在的、可控的、不稳定的因素是（ A ）

A努力程度 B能力高低 C 运气好坏 D 任务难易

15. 个体成功地完成某一项活动所必须具备的个性心理特征是（ D ）

A气质 B 性格 C兴趣 D能力

16. 新课改提出初中课程的设置是（ C ）

A综合课程为主 B分科课程为主 C综合和分科课程相结合 D综合实践活动为主

17. 班主任工作的中心环节是（ D ）

A个别教育 B建立学生档案 C了解和研究学生 D组织培养班集体

18. 中学阶段影响学生人格的主要因素是（ A ）

A 教师 B 家长 C 自我 D 同伴

19. 一个人遇事举棋不定，犹豫不决是意志缺乏（ C ）

A 自觉性 B自制性 C 果断性D坚持性

20. 学校人际关系中最基本的关系是（ A ）

A 师生关系 B 上下级 C 同事关系 D 同学关系

二、判断题

1.社会主义的根本任务是解放和发展生产力，提高人民的生活水平。（ √ ）

2.升学率是衡量学校教育教学质量和办学水平的唯一标准。（ × ）

3.男女智力总体水平大致相等，但智力结构有差异。（ √ ）

4.负强化和惩罚在本质上是相同的。（ × ）

5上课是学校进行全面发展教育的基本途径。（ × ）

6.依法执教是教师职业道德修养的必然要求。（ √ ）

7.“勤能补拙”充分说明力因素对非智力因素的影响。（ × ）

8.新中国成立后颁布的第一个教育法规是《中华人民共和国教师法》。（ × ）

9.学习动机与学习效果总是一致的。（ × ）

10. 义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。（√）

11.以他人的高尚思想、模范行为来影响受教育者的德育方法是榜样示范法。（ √ ）

12.新课程倡导研究性学习，所以应抛弃传统的接受性学习。（ × ）

13.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（ √ ）

14.练习是形成各种操作技能不可缺少的关键环节。（ √ ）

15.学习室由反复经验引起的，它所引起的行为及行为潜能的变化是暂时的。（ × ）

16. 高创造者必须具有高于一般水平的智商。（ × ）

17.建立学生成长档案是一种发展性评价方法。（ √ ）

18.某中学开设了线条画、垂钓技术等课程供学生自愿选择，这是地方课程。（ × ）

19. 农村留守儿童出现问题应归咎于家庭，与学校无关。（ × ）

20.判断一个人心理健康状况应兼顾内部协调与对外良好适应两方面。（ √ ）

三、案例分析

1.某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师，刚上班时，他虚心向同事请教，认真备课，努力把握课堂教学的每个环节，工作高度负责，教学效果好，在期末的评定中成绩优越，但随着工作的熟悉与社会交往的增多，便越来越不重视备课和对教学环节的把握，开始变得浮躁，他认为：“教师上课就那么回事，我备好一遍课可以用好多年！”

上学期学生评教，小李排名倒数。校长找其谈话，她还不以为然：“我重点大学毕业生，难道还教不了初中生？”之后，他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，上课时对不专心听讲或成绩差的学生或挖苦讽刺或罚站，甚至赶出教室。

试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为。

中小学职业道德规范要求教师应爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。

2.

某初二（3）班的许多学生，在一次考试中，因成绩不理想而情绪低落，教师里失去了往日的欢快和活泼。班主任为缓解这种气氛，带领学生去溜冰。学生一次次摔跤一次次又站起来，丝毫没有沮丧和气馁。班主任就借机告诉学生：“学会溜冰尚且需要经过无数次的摔跤才能成功，更何况复杂艰苦的学习呢？”于是学生们放下心理包袱，信心十足的又投入学习中。

结合教育学理论分析案例。

从德育的原则来看：依靠积极因素，克服消极因素的原则。

从德育方法来看：实际锻炼法。

四、论述

1.一个中小学教师应具备什么样的素养？

道德素养；知识素养；能力素养；心理素养。

2.结合实际，谈谈教师在教学过程中应怎样激发学生的学习兴趣？

创设问题情景，运用启发式教学。

五、作文

题目：教师，我所向往的职业

要求：观点正确，语言通顺

文体不限 800字以上

教师考试论述题：

1.是关于“教学有法，但无定法”的论述

2.论述还有如何发展教师职业道德素养

3.有的老师说：我没学过教育心理学，可我还教了几十年的书，还有的老师说孔子没学过教育心理学科还没有影响他成为历业大师，这种说法对吗？请说明理由

教师面试试题

1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？

2、为什么学生会偏科？

3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？

4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？

5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？

6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？

7、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？

8、你怎样认识集体备课制，它有优势吗？

9、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？

10、一堂好课的标准是什么？

11、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？

12、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？

13、你最尊敬的教育家是谁，为什么？

14、你最赞赏的教学方法是什么？本回答被网友采纳

Answer 3

http://blog.163.com/ffmxadxz/blog/static/18629093200952994550998/