国际课程体系有哪些

如题所述

国际课程体系如下:

1、IB课程

IB即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization),为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力,情感,个人发展,社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。

2、A-level课程

A-Level课程,即英国高中课程,是英国本土的全民高中课程体系,但现在已逐渐发展成为全球最大且最具影响力的国际课程。

3、AP课程

AP课程是由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程,其目的是为学有余力的优秀学生预先提供大学课程,帮助其获得在高中阶段即可修读大学学分的机会。

4、BC省课程

国内引入较多的是BC省(哥伦比亚生)课程、安大略省课程。学制为三年,突出强化培养学生的英语能力、思考能力和社会活动能力,确保毕业生能很快融入西方社会的学习和生活。

5、澳大利亚课程

澳洲高中课程选择面广泛而丰富,课程设置灵活多样。一般引进国内的课程有WACE、VCE和ACT等。WACE即西澳洲教育证书,合格完成Wace国际课程的中国学生,与澳大利亚本土学生具备同等资格,参加澳洲的“大学录取考试”TEE考试,此考试相当于中国的高考。

课程分析:

澳大利亚课程允许学生根据个人兴趣、特长选课,可调动学生学习的积极性,从最基本的英语、数学,到音乐、美术、编程等都可以作为考试科目,学生们可以在考试中充分发挥自己的特长。

组合型课程:采用“中西合璧”的课程,这类国际学校基本采用国际化教学模式,但在课程设置上会更偏重中国语言和历史文化的教学。

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