一年级作文

如题所述

推荐答案 2023-04-01

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家整理的一年级作文8篇，希望对大家有所帮助。一年级作文篇1 　　“妈妈，我种的虞美人发芽了！快来看看呀！”我兴奋地叫妈妈来观看。　　我真高兴！　　（这些虞美人的花种是女儿在3月2日那天中午种下的。巧得很那天是我35周岁的生日。种下这些花种的时候女儿很是兴奋，总是盼着它快些发芽，开花。可是当我建议她将这件事记录下来的时候，女儿却没有什么热情。　　今天，当看到孩子的兴奋的神情时，我感到机会来了。我趁机说：“妞，妈妈帮你把这句话记下来。以后我们每天记一句话，就叫‘每日一句’，咋样？”孩子大概是看到了花芽那细细嫩嫩的样子很感兴趣，也有可能是感到一句话的难度不大，于是欣然答应了。　　呵呵~~有时候教育也是要等待时机的，找准时机就会事半功倍，只是要随时做好准备，随时找寻这样的时机哟！）　　20xx年3月11日星期三多云（晚）　　“妈妈，我今天考试的分数高了一些，老师表扬了我，还奖励了我一颗星。” 　　（女儿第二单元的测试卷发下来了，从试卷上，孩子书写的工整，基础知识的掌握很牢固，这次的成绩比上次有了很大的进步。女儿因得到了老师的肯定很高兴。当坐下来和她一起分析这次试卷的得失时，孩子很中肯地说出了自己的问题还是出现在漏题上，另外就是写话时，将p----q b----d弄混了，已经明显出现了拼音字母返生的现象。看来还是要多提醒孩子做题时注意看清楚题目，避免漏题。针对拼音问题，预习新课和听写时继续要求她给每个字注音，在应用中不断熟练拼音的读写。对于孩子的学科知识的学习，我一是强调孩子每天课堂听讲的质量；二是学以致用，在认真完成作业的过程中让孩子加深印象，达到熟练巩固的目的。　　相较两次考试的结果，女儿已经有了很大的进步。第一单元的测试，妞妞共出现五处漏题的现象。这次只有一处，进步真是很大。　　当时与她共同分析漏题原因时，她讲到因老师读题快，没有跟上。我立刻予以否定，老师读题快，可班里其他同学怎么都跟上了？问题还是在你自己的身上。女儿当时撅嘴，委屈的想掉眼泪。我转身离开，留出时间和空间给她自己去慢慢消化。因为，孩子自身的问题一定要让孩子认清，即便是当时孩子无法接受，也不能迁就，避免孩子养成推卸责任的习惯。要让孩子清楚地意识到学习是自己的事情，在学习上要学会为自己负责。过了一会儿，孩子才说是我在做题时，听到老师要讲解下面的题目了，有些着急，怕跟不上，就慌着去看下面的题目了。这个说法还是比较客观的。虽然刚才没有一下子接受批评，可孩子总算是能从自身寻找原因了。这样孩子的认识才能是深刻的，也才能够真正认识到自己的问题所在，并且能够就此制定出相应的措施，愿意接受别人的的帮助。呵呵，接受批评也是需要时间的。当妞妞真正意识到问题在自己身上时，她才真正地直面自己的第一次测试成绩。后面的话还没等我说出口，妞妞就已经说道：“我以后做题要快一些，这样就不会总是担心下面的题赶不上大家了，这样做题时就能够安下心了，也就不会漏题了。”O(∩_∩)O~，自己总结的很好，根本都不用我多费口舌。　　之后的日子里，我只是观察孩子每一次作业时的状态，终于又发现了孩子写字慢的原因：就是妞妞总是在写完第一遍时，要再描一遍。问她为何？她说这样写得更漂亮，老师能看得更清楚。我告诉她：“作业的好坏不是描出来的。只要认真写好每一笔，不随意用橡皮涂擦，用心完成每一道题目，这样的作业就是一份让老师满意的作业！”女儿点头表示接受，之后的作业果然没有再出现描写的现象。自然，速度也就有提高了一大截。　　跟孩子平等地交流，必要时一定要严肃地提点，作为家长一定要教会孩子直面自己错误勇气。不回避！不放弃！这样才能帮助孩子查找分析问题的所在，并启发孩子自己找到解决的办法，使孩子能够心悦诚服并愉快地接受家长的建议和意见，让孩子在自我管理的过程中不断增强她的自主意识，责任意识，真正成为学习的小主人，自己的小主人！）一年级作文篇2 　　一个安静的夜晚，我独自一人，有些空虚，有些凄凉。坐在星空下，抬头仰望美丽天空，感觉真实却由虚幻，闪闪烁烁，似乎看来还有些跳动。美的一切总在瞬间，如同“海市蜃楼”般，也只是刹那间的一闪而过，当天空变得明亮，而这星星也早已一同退去…… 　　翻开早已发黄的页张，试着寻找过去所留下的点点滴滴的足迹。多年前的好友似乎现在看来已变得陌生，匆忙之间，让这维持了多年的友谊变淡，找不出什么亲切感，只是偶尔遇上，淡淡地微笑，如今也只能在这发黄的页张中找寻过去的那些让人难忘的，至少我可以握住这仅剩下一段的“丝线头”…。开始回首往事~ 　　当你第一天走进一个陌生的环境——小学。在这一天里你懂得了如何自我介绍；问他人姓名，与他人交流，结交朋友。慢慢你会发现世界的美丽；生活的美好；友情的重要；和平的重要；学习的重要。在同学、朋友背叛、离间、伤害时你又会觉得很落魄，无助。　　当你踏入中学，踏入人生新的一个阶段时。你不再有那么多的时间来去回味人生。而是埋头苦干的学习科学文化知识，充分的浸泡在知识的海洋中。但越是这样越容易受到伤害，因为你这样对朋友的关心，鼓励不够，从而与朋友的关系生疏，她们也不再像以前那样，所以容易发生摩擦。　　花开花落，春去秋来。当你慢慢长大时你会发现生活的无奈，有时并不源于自我，别人无心的筑就，那是一种阴差阳错。生活本就是矛盾的，白天与黑夜间的距离，春夏秋冬之间的轮回，于是有了挑剔的喜爱，让无奈加上了喜悦的等待。一年级作文篇3 　　哇，好大的雨呀!“停了，停了”我高兴的欢着。于是我打开窗户看见一条长长的彩带挂在空中“那是什么”我惊奇得问。就是彩虹吧!我高兴的说彩虹有红色，青色，蓝色，黄色，绿色，橙色，和紫色组成的而且每两个不同的颜色之间，还有中间色。　　色彩非常美丽。彩虹就像一座桥，让我们乘着桥，游遍世间各地。一年级作文篇4 　　周末，我和小伙伴们一起到田野上捉青蛙。　　太阳高照，天空万里无云，我和小伙伴们在田野上放肆的奔跑着，一会儿在那里挖个泥巴，一会儿在那里撒泡尿，大家心情都很好，因为田野就是我们游玩的天堂！　　突然走在最前面的小伙伴停了下来，并蹲下来示意我们都停下来，我们慢慢的走了前去，原来是前面有一只很大的青蛙正在晒太阳呢！于是我们不约而同的希望将这只青蛙捉住，大家慢慢的小心翼翼的围了起来，都张开大手，就等大家全部准备好就去扑上去将这只青蛙捉住。我们的领头人开始用手指倒数三下，大家都摒住呼吸，准备抓了，刚数完一，大家就扑了上去，那只青蛙好像知道了我们的行动似的`，就在我们扑上去的一瞬间跳了好远，我们都扑空了。那只青蛙不一会儿就消失在了我们的视野中。　　在这次捉青蛙的过程中，我们虽然没有成功，但是这种乐趣还是很值得我们回忆的，我们玩得真开心啊！一年级作文篇5 　　春天终于来到了我们的身边，温暖的阳光照着大地，花儿朵朵开放。　　下午放学后，爸爸妈妈带着我到花园湖玩。到了那里，看到许多人都在放风筝，我就叫爸爸买风筝放。爸爸就去买了一个风筝，这个风筝是三角鱼形，上面有三种颜色：红、黄、蓝。我和爸爸拿着风筝迎着风使劲跑，慢慢地风筝飞起来了，越飞越高。抬头往上看，五颜六色的风筝在天上飞来飞去，真是美极了。　　回家的路上，虽然很累，但我还是非常兴奋。一年级作文篇6 　　清晨，我起了一个大早，来到姥姥家的我，和表姐一起，穿过茂密的树林，越过清澈的小溪，走过泥泞的山路，来到了山顶，准备观赏日出。　　夜色笼罩着天空，天边忽然出现了一道白光，把云朵、天空都照亮了，我目不转睛的望着那里，那白色的光就像一条丝带，围绕着远处的山峰，过了一会儿，有一道金色的光芒从山的背面射出来，我原以为太阳就要出来了，可没想到表姐说:“太阳还要过一会才出来，不会出来那么早的”。我原本兴高采烈的心情，马上就被表姐泼了一盆冷水。又过了一会儿，一个散发着金色光芒的东西映入我的眼帘，我想:这一定是太阳。它照射出耀眼的光芒，使我不能睁开眼睛，过了一会，太阳已经一半露出来了，就像一块残缺的烧饼，把我的脸照得通红，村子里的树叶被它照红了，公鸡不停的鸣叫，好像在演奏欢迎太阳的乐曲。不一会儿，太阳已经全部露出来了，就像一块金牌，发出耀眼的光芒，我兴高采烈的和表姐一起向山下走去。　　一路上我在想:能有什么东西比日出更好看呢? 一年级作文篇7 　　瘦得像竹子的身体，瓜子脸，两片薄薄的的嘴唇，一双小眼睛露出智慧的光，这就是我的知心好友：苏松松。苏松松可是一个口算高手呢!一天，数学老师出了许多两位数乘两位数的数学题，只见大家都低头苦算，而他呢？不一会儿就写完了，而且都算对了，速度远远超过了用笔算的同学们，让大家啧啧赞叹：“也太牛了!” 　　你要是认为他是书呆子，那你就错了，他可是一个风趣幽默的人呢!有一次，他和我pk武术，我一个“无影拳”，就把他打得“遍体鳞伤”，他对我说：“这是你逼的，看我的‘必杀技’。”我正等着他使出什么怪招呢？谁知他说：“三十六计，逃为上计。”说完，他一溜烟就“瞬间转移”了。笑得我前心贴后背。这就是聪明、幽默的苏松松——我的知心好友。一年级作文篇8 　　这是一个夏季的中午，火辣辣的太阳照耀着大地，天气非常炎热，仿佛把一个鸡蛋放在上面都会被烤熟。知了在树上热得叫苦连天。我和妈妈迫不及待地一起到热闹非凡的菜市场里去买水果。　　到了菜市场，我看见了川流不息的人群和各种各样的蔬菜、水果。我和妈妈走到一个卖桃子的摊子前，突然，从摊前散发出一种又甜又香的桃子味，我自言自语地说：“好想吃呀！”妈妈听了，立刻给我买了一大袋。然后我又和妈妈一起买了一串又大又黄的香蕉。　　最后我和妈妈提着两大袋的水果边说边笑着回家了。

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第1个回答 2023-04-30

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家收集的一年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。一年级作文篇1 昨天晚上，我们去河边上乘凉。我们看到一辆自行车驶了过来。这个自行车真漂亮，它有四个轮子，有一个长长白白的椅子，可以坐3个人，上面有五彩缤纷的灯，还系着一个风车，真让我喜欢。风车是一个小蜜蜂的造型，它脸上有鼻子、嘴巴、一双大大的眼睛和它头顶上的那两根触须。我们看完这些后，就开始骑自行车了。我们一边骑自行车，一边在乘凉。可是，我们刚骑过去的时候，风没那么大，所以，我们的风车就没转起来。我们看见天空上有几个风筝在飞来飞去的，真好玩。我们回来的时候风就大多了，而且还把我们的风车转得很快，把我们的头发跷起来了。昨天晚上，我们玩的真开心呀! 一年级作文篇2 星期六的晚上，我看见了圆圆的月亮，它是金黄色的，就像一个大大的盘子，我真想把月亮永远留下来，于是找来纸和笔，把月亮画了下来。画好了，我又把画贴在了墙上。忽然，白云把月亮遮住了。我等了好久好久它都没有出来。不过不用担心，我已经把月亮留在墙上了，我随时都能看到它。我真喜欢月亮啊！一年级作文篇3 嘀嘀，嗒嗒，下小雨啦。孩子们放学回家，在雨中声撑起朵朵小伞花。红的、白的、黄的、还有花的，各色各样，五彩缤纷。小伞花在雨中蹦着、笑着，笑声回荡在雨帘中。寂静的街道，变成小雨珠的乐园。调皮的小雨珠，嘀嘀，嗒嗒，敲起小伞花的头，提醒她别玩了，快走吧，妈妈还在窗口盼你回家。嘀嗒，嘀嗒…… 一年级作文篇4 我家原来有一只可爱的小狗，名叫汪汪，现在我还常常想起它。它刚满月时就被带到我家，胖乎乎的身体，灰色的毛，油亮油亮的。它很怕人，我细心地喂它食物，它就跟我熟了。上学时，它会跟在我们的车后面送出很远;放学回来时，它会兴奋地跑来，好像在欢迎我们似的。可是，有一天我怎么也找不到小狗汪汪了。我很伤心，我真希望他赶快回来呀! 一年级作文篇5 我这个人哪，有个臭毛病。非常爱吃雪糕，可是，要是一天吃两个雪糕，就可能会流鼻血。为吃雪糕的事，经常馋得我垂涎三尺，气得妈妈暴跳如雷。今天，我偷吃了一个雪糕，可把我香坏了。吃完后，就像个没事人一样，满屋子上窜下跳。妈妈回来了，一进门就吹胡子瞪眼大吼：“杨淇，为什么地上有雪糕皮？” “可能……可能是小……小老鼠吃的吧。”我结结巴巴地说。 “讨厌的小老鼠，看我怎么收拾你。”说完，就去阳台上找猫了。一年级作文篇6 我今年九岁，有一头短短的、乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，有一张黑黑的方方的小脸蛋和两只大大的耳朵，一个小小的翘鼻子下面长着一张能说会道的嘴。我爱穿牛仔衣和运动服，虽然个子不高，但我酷爱运动。我爱看书，一些《三十六计》、《寓言故事》、《三国演义》和《西游记》等课外书我都百看不厌。记得有一次，妈妈给我买了一本厚厚的《作文大全》，我爱不释手，马上回到房间仔细地读起来，连晚上做梦都梦到它呢！除爱看书，我还有很多其他优点。我好静，上课认真，能积极回答问题，我还爱写作文。去年，我们班主任贺老师推荐我当上了湘潭日报小记者，我珍惜这难得的机会，努力学习，积极投稿，终于不负重望，我的文章上报了，我好高兴！经过老师的.精心指导和自己不断的努力，我喜报连连，小记者周刊已发表四篇作文，这更激起了我写作的浓厚兴趣。虽然有点成绩，但我还会加倍努力，争取取得更好的成绩。当然我也有很多缺点，如字写得不好，学习有时不够自觉，作业粗心大意，还爱长时间看电视，这些其实我很想改正，可就是一下改不过来。哎，世界上没有人是十全十美的，我再努力改正吧！瞧！这就是我——一个可爱还有点顽皮的小孩，你愿意和我做朋友吗？一年级作文篇7 我的哥哥叫叶选。他是个小画家。阳台上都是他的画。有画啤酒的，有画杯子的，还有画花瓶的……五颜六色，五彩缤纷。他画好之后，变成了一只小花猫。他画得画像真的一样，简直让人不敢相信。哥哥的缺点是爱睡懒觉，每天都很迟才起来。哥哥没生气时，对我很好。生气时，对我有点坏。我的哥哥，他真不愧是我的哥哥啊！一年级作文篇8 爱是什么，或许是一个瞬间，和你擦肩而过，让你还来不及反应。或许是隐形的，你看不见，却一直在你身边。那是暑假的一天，我和同学出去玩了一整天，回家时，已是晚饭的时间了。坐在电脑前打字的爸爸严肃地望了我两眼，这让我不禁打了一个寒颤，突然，我想起来妈妈帮我买的语文报还没做。吃完饭，我主动把语文报拿了出来。爸爸见了，就坐到我旁边，陪着我。有了爸爸的配合，我一点也不烦躁，反而做得很认真。做完后，已是深夜11点了，爸爸嘱咐我快点睡觉，我就回房间了。第二天早晨，我要把昨天忘到爸爸电脑桌上的语文报拿回来。移动压在语文报上的茶杯时，我感到茶杯是热的。我又不知为什么又想去摸电脑，一摸，才知道电脑也是热的。这时，我才发现电脑旁有一叠打印出来的文稿。那一刻，我明白了；爸爸为了陪我写语文报试，耽误了工作，等我睡下后，爸爸忙活了一夜，在我起床前，他已匆匆上班去了。我的眼睛湿润了，我仿佛看到了爸爸坐在电脑前，双手飞快的敲击着键盘。由于长时间盯着屏幕，爸爸的眼睛一定非常模糊，他不得不过一会儿就揉一揉眼睛。快天亮时，阵阵困倦袭来，爸爸为自己泡一杯浓茶解困``````我克制着，不让眼泪流出来。那一刻，我懂得了爱。一年级作文篇9 今天是大年三十，妈妈说我们要到大爸爸家去吃年夜饭。到了大爸爸家，我看到大爸爸和大妈妈正在忙着准备年夜饭。妈妈连忙过去帮忙，我和姐姐到爷爷家去接爷爷到大爸爸家吃年夜饭。等我们回来的时候，大妈妈她们已经准备的差不多了。大爸爸叫我们吃饭了，我们赶紧坐了上去。餐桌上摆满了各种各样美味的佳肴。有鱼、肉、河虾、螃蟹、青菜，还有很多我叫不出名字的菜肴，真丰盛！大爸爸和爸爸他们喝酒，我们喝的都是饮料，大家都吃的很开心。最开心的要数我和姐姐了，因为我们还收到了好几个大红包，真开心！吃饱喝足了，我和姐姐，还有哥哥先离开了饭桌，到外面去看烟花了。啊！烟花可真漂亮啊！它们有的像盛开的花朵，有的像调皮的小星星，五彩缤纷的，天空都被染上了一层亮丽的色彩。正看的起劲的时候，妈妈来叫我们回家了。我们只好恋恋不舍地跟着爸爸妈妈，向爷爷和大爸爸他们道了别，回到了家。本回答被网友采纳

第2个回答 2022-06-07

在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家整理的一年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

一年级作文篇1

妈妈您像是我的神厨；常常一下子变出丰盛的饭菜；您很善良，又会教我一些在学校没有叫的教的待人处世的道理，可是我却没听从于您。

妈妈您也是一位很忙碌的人，每天大约十点才回到家，都是因为要赚多一点钱让我和哥哥读书。妈妈您像是我的守护神，每当我在生病时，您都会细心的照顾我，让我快快好起来，而且常提醒我要多喝水，我很感谢您告诉我这些。

生日时，您会买蛋糕和礼物，礼物有时是躲避球，因为妈妈希望我多运动，能保有健康的身体，有时是书，因为您希望我能饱读诗书，头好壮壮。我要的礼物，您都会买给我，我很感谢您如此疼我。

在我沮丧的时候，您会摸摸我的头，陪我去骑自行车，一起吹吹风，陪我聊心事，我总是在和妈妈聊过之后，心情就会开阔许多，我很感谢您总能知道何时的我最需要鼓励。

我很感谢您为我做了那么多的事，我会少喝饮料，多喝水，多读书，少看电视，长大之后我会买礼物和康乃馨送给妈妈，希望您可以长命百岁。

一年级作文篇2

这个学期，经过我的努力和戴老师的教诲，我选上了“金色阳光少年”和“魔方小达人”。谢谢戴老师的耐心地讲解，也谢谢爸爸妈妈，爷爷奶奶无微不至的关怀。

我会继续努力，不骄不躁，争取下学期也当上“金色阳光少年”，多参加学校的活动，做个德智体全面发展的少年！

一年级作文篇3

昨天，我们一家到惠东游泳。光是半天，我这个“钟三少”就被小动物欺负多次。

早上，爸爸托着我在水里，我手脚摆动，正在学游泳。一只螃蟹盯着我的脚，张开大钳就钳了下去。我大叫了起来，手脚开始乱摆动，可惜，这只螃蟹就是不愿意放开它的蟹钳。这时我只想对螃蟹说：“大侠，您赶快松钳吧!再钳下去，恐怕您会被我的‘香港脚’臭晕的!”

准备到中午时，我在练习蛙泳。只见一只水母在我后面徘徊。那只水母看中了我的脚底，然后刺了下去。这时我的脚底又痒又痛，让我啼笑皆非。我把蛙泳换成自由泳，然后以“飞”般的速度上了岸，贴上了止血贴。

中午了，我想下水玩多一会儿。走到岸边时一只小海龟盯中了我的小脚趾，张开嘴就咬了下去。我大叫了起来，我的脚开始乱摆动，但小海龟就是不走。这时，我强迫性地把小海龟给扔进大海。

经过这一天，我懂了“从哪跌倒就从那儿爬起来”，还懂了人生哲理。经过这一天，我真的`长大了不少!

一年级作文篇4

今天，妈妈给我买了一架遥控直升机作为新年礼物。

这架直升机机身的颜色是迷彩的，螺旋桨是黑色的，外形像海豚，上面有两个彩灯，尾部也有两个彩灯，还有一个尾翼和机尾架。遥控飞机最高可以飞到三层楼那么高哦。

放飞的时候我担心降落时会失手摔下来损坏飞机，就跑到田野里去放。有一次我一不小心让飞机飞到了别人家的屋顶上了，要叫大哥哥开门上屋顶去给我取回来。

遥控直升机这么好玩，我会好好地珍惜它，爱护它。

一年级作文篇5

一天上午，晴空万里，阳光灿烂。

小乌龟看见妈妈不在家，觉得好孤单，便漫漫悠悠地爬出家门去找朋友。

小乌龟爬呀爬，爬到了茂密的森林旁，遇见了一只小猴子。猴子说：“小乌龟，你怎么愁眉苦脸呢？”乌龟说：“我没有朋友，想找朋友玩。”猴子说：“我做你的好朋友，好吗？”乌龟说：“不行，不行，你蹦来蹦去太调皮，我不愿跟你玩。”猴子听完后，非常生气地跳走了，乌龟只好继续地往前爬。

小乌龟爬呀爬，爬到了一条小河边，遇见了一头大河马。河马说：“小乌龟，你怎么不高兴呢？”乌龟说：“我没有找到好朋友。”河马说：“我做你的好朋友，好吗？”乌龟说：“不行，不行，你那么老实，而且摸样又丑陋。”河马听完后，非常生气地游走了，乌龟只好继续地往前爬。

小乌龟爬呀爬，爬到了池塘边，遇见了一只小*蛙。*蛙说：“小乌龟，你怎么唉声叹气呢？”乌龟说：“我没有找到好朋友。”*蛙说：“我做你的好朋友，好吗？”乌龟说：“你一天到晚蹦蹦跳跳，呱呱地叫，真闹人，我不愿跟你玩。”*蛙听完后，非常生气地跳进了水中，乌龟只好继续地往前爬。

小乌龟爬呀爬，爬到了沙滩上，遇见了一只大螃蟹，螃蟹说：“小乌龟，你怎么闷闷不乐呢？”乌龟说：“我找了好长时间，也没有找到一个好朋友。”螃蟹说：“我做你的好朋友，好吗？”乌龟说：“你走起路来横着走，真难看，我不愿跟你玩。”螃蟹听完后，非常生气地爬进了水中。

小乌龟爬呀爬，一直爬到天渐渐地黑了，也没有找到一个好朋友，它只好垂头丧气地爬回家。回家后，妈妈问它为什么不高兴呢？小乌龟把白天没有找到好朋友的事，原原本本地告诉了妈妈。妈妈语重心长地说：“小宝宝，你不能只挑别人的缺点，随意地恶语伤人，要和朋友们友好相处，才会有许多好朋友跟你玩。”

一年级作文篇6

这天，老师对我们说：“同学们，今天我们来写数字吧，从1写到200，在7分钟之内要写完，做到不停顿，不重复，不遗漏，写错了别管他，继续写。”同学们听了，马上就开始议论：“这谁不会啊!”“这么简单，简直不是事!”“老师快开始!”我心里也在想：多容易啊!不到一分钟就写完了。面对同学们的岐视，老师一点都不生气，反而和颜悦色地给我们每人发了一张纸，然后说道：“各位同学，准备一下，马上开始了!”同学们立刻拿出笔，做好了要开写的姿势，等老师喊“开始”。

“开始!”老师喊了一声，同学们立刻动笔写了。我在纸上写下一个个数字，每写下一个数字，我心里就紧张一下，生怕写错了。写着写着，写到80的时候，我的手都开始抖了，天哪!我拿着笔，一直写啊写。这时，不知道是谁喊了一声：“啊!”紧接着又传来一声：“是谁‘啊’了一声?害得我写错了!我心想，已经有两人写错了，我得加油啊!“190191192”……等等，192写错了!我的心“咯登”的响了一下，看来第一名不属于我了，由于前面错了一个，后面写起来就有点不稳了，后来终于忐忑不安写完了。

“七分钟到!”同学们停了下来，我们看了一个又一个，没有谁是胜利者。看来，这个看似简单的任务并没有想象中那么简单啊!我们同时也学到了：无论做什么事都要认真，有耐心有恒心才会做好!