教师做课题研究的意义

Question

如题所述

Answer 1

关于教师做课题研究的意义如下：

在这个信息化社会下，教育发展很快，教师需要不断的自我学习，进而提升个人的专业能力和创新意识，只有这样才能在跟上时代的步伐，新形式需要教师改变教育教学模式。

而实践说明课题研究，能有有效的提升教师自学能力、改变其教育教学观念，也就是说课题研究是教师专业提升的重要途径。

研究意义：

实际问题解决所需。做课题研究一是加强教师的自身专业素质，二是为了实际的解决教育教学中的发现和遇到的问题。通过研究问题进而解决问题。它可以是教育问题、行为习惯、行为表现形式等有助于工作作风的养成，课题研究是一个严谨的研究过程，它使教师在研究的同时。

促进个人在今后的教育教学工作中更加的条理性、科学性。有助于科研意识的养成。在研究中，教师通过对大量资料的搜索查阅，很容易产生个人教学想法，它不仅对教师教育观念有所改变，也使教师有了新的理念来分析个人教学的行为习惯，进而看到不足有所改变。

扩展资料：

研究的目的意义一般写得比较宏观，蚂轿如提高教学肆物塌质量，提高学生的素养提高教师的专业水平等等。实际上研究的目标和内容是申请书的精华价值所在。所以要在研究的目标和内容上多下功夫，让申报书引起评审专家的兴趣，让专家认为你所列出的东西都是值得去研究。

研究目标就是本研究最后要实现的结果，直接一点就是你做这件事的具体的目的。研究目标可以分为学术目标和工作目标两种类型。

学术目标是阐述课题要探索总结什么科学规律，工作目标则是阐述课题研究对教育工作的促进作用。研究目的越明确、越具体的课题，针对性就越强，效果就越好。