www问答网
所有问题
徽州的教育和活字印刷术的关系是什么
如题所述
举报该问题
推荐答案 2023-12-10
徽州的教育和活字印刷术之间没有直接关系。
徽州地区的教育发展主要受益于南宋至明时期朱熹学说及其教育思想的影响。朱熹是中国历史上著名的儒家学者,他提倡以经世致用为目标,注重实践和实际应用。这种思想在徽派文化中得到广泛传承,并对当地教育产生了深远影响。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://www.wendadaohang.com/zd/AG535Kn1K5ndGAdAdKW.html
相似回答
活字印刷术的
意义有哪些呢?
答:
活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命,对文化的传播起到了重大作用
。活字印刷术是我国古代劳动人民经过长期实践和研究发明的。它的发明大大提高了印刷效率,为近代印刷术巧氏橘的发展奠定了基础;为传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用;为书籍的传抄提供了更加便利的条件,也普及了知识。
谁发明的
活字印刷术
??
答:
毕升是北宋时期的一位发明家,来自
徽州
(今安徽歙县),他发明了
活字印刷术
。这项发明大约在宋庆历年间,他使用胶泥片在上面刻字,每个字成为一个独立的活字,经过火烧使其变硬。排版时,他在带有铁框的铁板上涂抹一层混合了纸灰的松脂蜡,然后将活字依次排列在上面,并加热使蜡稍微软化,接着用平板压...
发明
活字印刷术的
毕升到底是
徽州
歙县人,还是湖北黄冈人?
答:
毕升,北宋时期的一位杰出发明家,他的故乡位于
徽州
歙县。他因发明活字印刷术而名垂青史,这一发明在人类文明史上具有划时代的意义。
活字印刷术的
诞生,极大地促进了知识的传播和文化的交流。中国是世界上最早掌握印刷技术的国家。早期的印刷方式主要是将图文刻制在木板上,然后通过水墨印刷。这种方法至今仍...
七年级下学期:
活字印刷
,指南针和火药的发明,各
有什么
重大意义?
答:
11。
活字印刷术
加快了文化的交流与传播,推动了
教育的
发展,提高了官僚部门的办事效率,传播到西方后大大推动了文艺复兴和宗教改革 22。指南针 促进航海技术的发展,有利于文化的交流与进步,传播到西方后推动了地理大发现的到来 33。火药 推动了军事武器的发展,一定程度上改变了武器应用的结构和战争方式...
活字印刷术的
影响
是什么
?
答:
其次,使书籍留存的机会增加。印本的大量生产,使书籍留存的机会增加,减少手写本因有限的收藏而遭受绝灭的可能性。印刷使版本统一,这和手抄本不可避免产生的讹误,有明显的差异。
印刷术
本身不能保证文字无误,但是在印刷前的校对及印刷后的勘误工作,使得后出的印本更趋完善。 再次,在印刷术出现以前...
活字印刷术是
谁发明的?
答:
毕昇(?~约1051)
徽州
(今安徽歙县)人,我国古代伟大的发明家,
活字印刷术的
发明者。早期的印刷方法是把图文刻在木板上用水墨印刷的,统称为“刻版印刷术”,这种印刷术的刻版造价昂贵,而且使用起来不是很方便。宋代庆历(1041)年间,毕昇首创泥活字印刷术,彻底改变了印刷术的现状。他使用胶泥片刻字,...
徽商繁盛
与徽州
文化
的关系是什么
?
答:
如
徽州教育
、新安理学、徽派朴学、新安画派、徽派篆刻、徽州版画、徽州刻书、徽州三雕、徽派建筑、徽州园林、新安医学,以及自然科学、数学、徽剧、徽菜等,几乎在各个文化领域都取得了辉煌成就,有的领域臻于极致,后世难以企及。其水平之高、贡献之大,世所公认, 它们既有地方文化之特色,同时也是当时...
古代徽商
与徽州教育的关系
答:
各个社区的经济、文化都具有自己的传统与特征,从而其
与教育
发展
的关系
也可能不尽相同。区域教育研究的价值,在于揭示区域的各种条件在不同境况下发挥作用的程度,从而为未来制定更科学的区域教育发展规划提供基本的历史背景。区域教育的历史研究是中国教育史领域的新拓展。李琳琦同志的《徽商与明清
徽州教育
》一...
印刷术的
作用
是什么
?
答:
排版时先预备一块铁板,铁板上放松香、蜡、纸灰等的混合物,铁板四周围着一个铁框,在铁框内摆满要印的字印,摆满就是一版。然后用火烘烤,将混合物熔化,
与活字
块结为一体,趁热用平板在活字上压一下,使字面平整。便可进行
印刷
。用这种方法,印二、三本谈不上什么效率,如果印数多了,几十本...
大家正在搜
活字印刷术的活字是什么意思
活字印刷术是谁发明的呢
什么时候发明了活字印刷术
我国活字印刷术是谁发明的
活字印刷术的应用
活字印刷术的步骤
请问是谁发明了活字印刷术
活字印刷术的作用
活字印刷术的原理及应用