性格是天生的吗?

如题所述

不全是。
人的性格的成因,最主要源自人的三观,即思维模式。而三观的形成,先天的因素占极小比例(不同的人体内各种蛋白质的比例不同);早期成长环境的影响较为显著;学习过程中,对外界的看法会稍微有变化(当然,个别案例中,某些“名师”会对学生的三观的形成产生巨大影响)。
人的三观左右着人们对外界事物和自身经历的看法,进一步影响我们面对世界时的行为,即性格。
有的人的观念是“我只有对每个人好,才能过的好”,进一步的,他就会在和人交往的过程中展示温柔、顺从的一面,再接着,他就是个脾气好的人。
所以,也有的人会通过观念的改变,借助外界的力量,培养自己的行为,反过来培养自己的性格。例如,韩国总统李明博小时候是个内向的孩子,但后来他形成了“外向的人有优势”,所以刻意的在大学时参加社团,进一步地习惯了与人交往,最后成为一个外向的人。

最后,我想说的是,这里的性格,指的是一个人的特质,而不是一般意义上的好性格还是坏性格,不是勇敢与懦弱、正直与卑鄙等,而是一个人是否偏向与人交往、一个人是在意逻辑还是在意情感等没有好坏之分的人的特质。平时我们说的性格好或坏,不过是一个人有没有发挥出自己性格特质中好的一面而已。
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第1个回答  2019-03-07

严格说,性格有一部分天生,跟遗传有点关系,但大部分都是跟后天的环境有关。
第一
遗传角度,父母的性格在一定程度上会影响到子女,这是有科学依据的,其他的什么星座血型跟性格有关纯属忽悠娱乐,从统计意学角度,可能正好这部分人的性格特点跟统计数据和结果有点吻合,但真实情况上两者没什么关系,星座血型性格说属于茶余饭后的娱乐玩笑,大家图个乐子而已。
第二
性格主要是在后天环境中养成的,影响因素很多,包括父母的性格,家庭关系,家庭教育,学校教育,社会环境,工作环境,以及子女的婚姻等等。
不管是外向还是内向的人,都是受到环境的影响,为了适应和融入环境,或者因为不适应不能融合而形成孤僻偏执的性格。
第三
跟自己的意志力思维见识经验阅历等有很大关系,这虽然也是后天环境的影响,但自发和内生动力,自我的情绪调节控制能力也会对性格的养成产生很大的影响。
第四
性格不是一成不变的,是可以改变的,比如收到重大变故存着,有些人就会变得沉闷孤立的性格,比如有些内向的人主动寻求改变和适应新环境新工作,他也可以变得外向善于交际。
第五
性格是可以隐藏的,有些人给人感觉有双重性格甚至多重性格,部分是因为精神分裂等疾病造成的表现不同,也有一些是自己主动控制克制的,比如外向孤独症的人,平时看起来开朗乐观活泼,但回到自己的小环境时就变得孤独寂寞空虚等。
因此性格是多变得,人要学会改变和调整才行

第2个回答  2019-03-06
性格有很大一部分原因都是天生的,很难改变的,后天可以改变一部分,但是毕竟先天性的性格是与生俱来的,所以说,不要老想着是改变性格,可以去改变自己的很多习惯!
第3个回答  2019-03-06
性格主要是由后天因素所决定,性格受遗传因素的影响比较小。

  心理学家一般认为3—6岁,是个体性格的形成期。

  性格不但受遗传因素的影响,更为重要的是,环境是性格发展形成的一个决定性因素。环境的作用主要是通过家庭、学校、社会活动圈子以及工作实践来发生效应的。

  性格的成熟是相对的,绝对的成熟是不存在的。从人所处环境的变化不定来讲,性格也有一定变化,但是,除非较大刺激(比如失恋、对自己重要的人发生意外、重大失败或挫折等),一个人的性格一旦形成也就基本稳定不变。
第4个回答  2019-03-06
性格主要是由后天因素所决定,性格受遗传因素的影响比较小。
心理学家一般认为3—6岁,是个体性格的形成期。
性格不但受遗传因素的影响,更为重要的是,环境是性格发展形成的一个决定性因素。环境的作用主要是通过家庭、学校、社会活动圈子以及工作实践来发生效应的。
性格的成熟是相对的,绝对的成熟是不存在的。从人所处环境的变化不定来讲,性格也有一定变化,但是,除非较大刺激(比如失恋、对自己重要的人发生意外、重大失败或挫折等),一个人的性格一旦形成也就基本稳定不变。
1、生物因素
(1)高级神经活动的类型
(2)性别
性别差异对人类性格的影响有明显作用。人们普遍认为男性比女性在性格上更具攻击性、独立性、客观性、支配感、好动,并且更有强烈竞争心、逻辑性和冒险精神等等;而女性则比男性分寸感强、虔诚笃信,更具依赖性,顺从、易被说服且忍耐性强等。
(3)外表特征
体形和身高、体重、外貌等生理上的特征,对个体性格的形成也有影响。主要可归结为社会文化的评价作用。
(4)发育早晚
早熟者的性格特征一般表现为社会化程度高、责任感强,比较遵守社会准则,也易理解别人和处理人际关系;而生理成熟晚者则常依靠自己的态度和情感言语行事,较少有责任感,不太遵守社会准则,等等。
2、环境因素
(1)家庭环境
家庭被称为“制造人类性格的工厂”,它是儿童最早接触的环境。
包括父母教养方式和态度、家庭自然结构状况
(2)学习环境
包括教师的教育态度、思想教育、校风、班风、体育锻炼和劳动。
(3)同伴群体
(4)重大生活事件
(5)大众传媒和社会风气
3、主观心理因素
自我意识对一个人的性格形成和发展起着十分重要的作用。
遗传因素通过什么途径来影响人的性格?这是一个非常复杂而争议颇大的问题。一般理论都倾向认为,遗传因素通过气质和智力而影响人的性格。在遗传因素的作用形成的气质,按照自己的活动方式,使性格具有独特的色彩。例如同样是助人为乐的性格特征,多血质的人在帮助人时动作敏捷、热情溢于言表,而粘液质的人则沉着冷静,情感蕴含在心。气质为人的高级神经活动类型所决定,所以,一开始气质就影响性格形成和发展速度。
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