描写思路：参考原文作者的写作手法，结合实际情况描写。
正文：如果我是一朵金色花，我想为妈妈默默地散发出芳馨的花香，让她消解一天的疲劳，放松心情，快快乐乐地度过每一天。
课文画面的中心人物是“我”── 一个机灵可爱的孩子。“我”“失踪”一天，却始终与母亲在一起。“我”天真稚气，却藏着自己的秘密，唯有他母亲不知道，最后母亲问“到哪里去了”，他说“我不告诉你”，这是得意而善意的“说谎”。
细味之，“我”的奇特行为深藏着对母亲的依恋；散发出香气是对母亲暗中表示依恋；将影子投在母亲所读的书页上，是替母亲遮阳，也是暗中对母亲表示依恋。总之，“我”是在以儿童特有的方式表现对母亲的感情。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2020-10-21
描写思路：参考原文作者的写作手法，结合实际情况描写。
正文：如果我是一朵金色花，我想为妈妈默默地散发出芳馨的花香，让她消解一天的疲劳，放松心情，快快乐乐地度过每一天。
课文画面的中心人物是“我”── 一个机灵可爱的孩子。“我”“失踪”一天，却始终与母亲在一起。“我”天真稚气，却藏着自己的秘密，惟有他母亲不知道，最后母亲问“到哪里去了”，他说“我不告诉你”，这是得意而善意的“说谎”。细味之，“我”的奇特行为深藏着对母亲的依恋：
散发出香气是对母亲暗中表示依恋；将影子投在母亲所读的书页上，是替母亲遮阳，也是暗中对母亲表示依恋。总之，“我”是在以儿童特有的方式表现对母亲的感情。
扩展资料：
创作背景
《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作，是他的早期作品。这一时期泰戈尔的创作往往"梦幻多于现实"。他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会，从而实现民族自治。
作品虽短，但是有完整的情节，情节发展有波澜。人物在情节的发展中各显现其性格：“我”是天真活泼、机灵“诡谲”的，又是天生善良的；母亲是沉静的、虔诚的，也是善良的、慈爱的。
善良、善意，是母子两人性格表现的主旋律，而“我”的“诡谲”与母亲的“受骗”则与主旋律“不和谐”，产生一些微妙的变化，创造出浓浓的意趣。
本回答被网友采纳第2个回答 2020-09-19
仿写：
假如我变了一阵清风，只为了好玩，
游走于天地之间，抚摸着每一寸土地，
既可享受无忧无虑的欢乐，
又可洞悉民间的疾苦，妈妈，你会认识我么？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”
我悄悄地飘过你身旁，却一声儿不响。
我要轻轻走来，看着你工作。
当你工作后，双眼无神地回家，走过繁忙的街道，
回到家里时，你会感到一阵清风扑面而来，
顿时感觉神清气爽，你却不知道它来自我。
当你从烈日下回来，满头大汗时，
那阵风便又一次来到，将你淋漓的汗水瞬间吹干，
给你一种舒心的畅快，
但是你会猜到这就是你的孩子吗？
当你黄昏来到厨房时，
我便要突然回来，
又成了你的孩子，求你煮饭给我吃。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”
这就是你同我那时所要说的话了。
假如我变成一朵白云你，为了自由，我跑到天空自在飞翔。
妈妈，我会悄悄地陪着你，看着你工作。当你下班汗流满面时，我会悄悄为你遮阳。
妈妈，当你无聊时，我会变成各种图形，逗你开心。
妈妈，当您伤心时，我会从天上立刻跑下来，化成雨水，洗去您上心头的烦恼。
可当时您并不知道，那就是您孩子的化身。
晚上，您回家时，我又成为您的孩子跑到路边来迎接您的到来。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”
这就是你同我那时所要说的话了。
我想变成一朵百合花，长在妈妈的花瓶里。伴着妈妈工作的声音，好奇的从新叶里探出头，看着你工作，妈妈，你会知道那就是你的还在吗？
当你工作时，你会嗅到这花香，却不知道这香气竟是从我身上发出来的。
当炙热的阳光射在你脸上时，我便要将我小小的影子投在你的脸上，为你遮挡阳光，哪怕是只有一点点的凉意。
你会猜得出这就是你孩子的影子吗？
然而当你在忙于家务时，我有悄悄变回你的孩子，让你亲吻我的脸颊，好让我做一个美丽的梦。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”
这就是你同我那时所要说的话了。
假如我变成了一朵野菊花，妈妈你会认识我吗？
我会在一旁悄悄地看这你工作，学习和娱乐。
当你叫道：“孩子，你在哪里啊？”我会偷偷的在那里匿笑，却一声不响。
当你在阳光下悠闲的娱乐时，我那小小的影子便会投到那里，你知道那是你可爱的孩子吗？
傍晚时分，我便会突然跳出来，央求你陪我一起看电视，
你会问到：“你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你妈妈。”
这就是那时你和我要讲的话了。
如我变成了一片绿洲，为了好玩，
隐藏在茫茫沙漠中，偷偷倒映着你头上的这片天，
又散发出甜蜜的芬芳，诱惑旅人。妈妈，你会认识我么？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？” 我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄地敞开怀抱，喂养你的骆驼群。
当你干渴时，太阳晒得你汗透衣裳，穿过绿洲的小树林，
走到静谧的水潭前，你会嗅到水汽的甜美，
却不知道这香气是从我身上来的。
当你饮过甘露，在树下看你放牧的骆驼，
小树的阴影落在你的身上时，
你的倒影也落在了我的水潭中，
清晰地显示出你美丽的影像。
但是你会猜得出容纳你的影子的是我吗？
当你黄昏时赶着骆驼回部落， 我便要突然地再回到人间，
又成了你的孩子，求你讲故事给我听。 “你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”
这就是那时我最想说听的话了。
假如我变成了小树苗，在春风中摇曳。妈妈，是你浇灌了我，使我慢慢长大，树干渐渐强壮，不再被微风而吹得摇摇晃晃。但是你会猜得出我就是那棵你精心浇灌的小树吗？
我要悄悄地展开枝丫，看着你工作。
当你看到我被雨水浇灌后枝叶更加茂盛，你露出了微笑。我也在那里匿笑，却一声儿不响。
当你感到眼睛疲劳的时候，我便要将我的树枝伸到你的窗前，让你看到嫩绿的树叶，缓解一天的劳累。
当你在炎炎夏日工作了一天回到院子里，坐在摇椅上休息时，我便要将我的树荫投到地上，带给你一阵凉爽。
但是你猜得出这就是你孩子的小小影子吗？
当你傍晚时再走到院子里，抬头看那一轮皎洁的明月时，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，要你和我一同做游戏。
“一整天都没看到你了，你到哪里去了？”
“我可是一天都没离开你啊，妈妈。”我笑嘻嘻地说
假如我变成了一面镜子，为了好玩，把阳光映进屋子，照射着每一样东西，妈妈，你知道这就是我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里？”我偷偷地笑，却不回答你。
我映照着你，我看你打扮自己。
我把你美丽的面庞映在眼里，你梳着那乌黑秀丽的头发，我把阳光抛在发丝的尖端。你却不知道这是我。
吃过午饭，你打扫卫生，我留住你劳动的身影。把阳光映在地上，显出每一丝纤尘。
当黄昏来临，我依然不现。当你正焦急时，我又跑到地上，求你给我好吃的。
“你个疯孩子，又跑到哪里去玩了！”
“我不告诉你，妈妈！”这就是那时我们所要说的话了。
我只想默默地映照着你，在每一个角落。
假如我变成一枝绿萝，为了好玩，我在挂得高高的花盆里，在风中，在花盆里摇摆。妈妈，你能认出来是我吗？
你要是叫道：“儿子，你去哪儿了？”我偷偷地在那里笑，却没发出一丝声响。
我要静静地舒展枝叶，看着你忙碌的身影。
当你吃过早饭，坐在沙发上看书，沐浴在知识的海洋，你会吸入清新的空气，却不知这空气是我一点一点净化的。
当你下班回家，用手机谈论公事，阳光照在你脸上，我便要将我那小小的影子投在你脸上，为你遮挡阳光，哪怕只是一点点凉意，那么我会毫不犹豫地为你洒下一片清凉的“绿阴”。
你能猜出这是你孩子的身影吗？
当你忙于家务时，我便会再变回你的孩子，求你陪我玩。
“你去哪儿了？你这坏孩子！”
“我不给你说，妈妈。”这就是你跟我那是要说的话了。
假如我变成了春天的絮花，我要随风一直飘呀，飘，我要染上阳光的颜色，要染上山水的颜色，要染上彩虹的颜色，还要染上你喜欢的一切风景的颜色，变成你回忆里美丽的彩色。
你用手抚正你的发饰，可是，妈妈，你会知道那就是我吗？
我要一直跟着你，藏在你的头发里，随你走过林荫路，穿过春絮飘扬的洁白风景。
当你回到家里，将黑发中藏匿的白发剪去时，我要悄悄地挡住你为数不多的白丝，静静地看着镜子里满头乌发的你。妈妈，你还是那么年轻、那么好看呀！
当你要来接我放学时，我就要轻轻地从你头上飘走，悄悄地回到学校，又变成你孩子的模样。为你用心佩戴好那枚用爱浸染的絮花，让它一直陪伴你，一直……
假如我变成了一朵荷花，为了好玩，长在大大的荷叶上，笑嘻嘻地在水中摇摆，又在荷叶上玩耍，妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你去哪里了？”我偷偷地在那里摇摆，却一声不响。
我要悄悄地随风摇摆，看着你工作。
当你出门后，走在风景优美的小路上，穿过荷花池的池畔，走到开满花朵的池塘边时，你会嗅到这随风弥漫的花香，却不知道这香气是我散发出来的。
但是你会猜得出这就是你孩子的样子吗？
当你吃过午饭，坐在窗前工作，离荷花池不远时，我便要探起那小小的莲蓬，看着你工作。
但是你会知道你的孩子一直陪伴着你吗？
当你黄昏时拿了钥匙到家里去，我便要突然地再落到地上来，又变成了你的孩子，求你做饭给我吃。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我去了一个很神秘的地方，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
假如我变成了一个水杯，每天待在你的办公桌上，一直陪着你，妈妈，你会认出我吗？
你如果说：“宝贝，你在哪儿？”我会一声不吭，却悄悄的笑一笑。
当你要进入教室上课时，手中拿着课本，我要让你看到我，并将我带入教室。你讲课讲累了，可以打开我喝几口水，以致嗓子不会太干太痛，也不会经常使嗓子变肿，我是多么高兴啊！
当你在办公时，我要一直陪伴着你，看你工作。你办完工要休息时，打开我喝水，我是多么有成就感啊！
当你晚上快要睡觉时，接了满满的一杯水，放在床头。半夜，你醒来后感觉口干舌燥时，端起我喝水，你会感到非常舒服。
可是，妈妈，你会猜得出这是我对你的关心吗？
当你不需要我的时候，我会突然地变回来，你既生气又担心地问我：“你到哪去玩儿了？你这不省心的小坏蛋！”
“妈妈，你猜啊，反正我是不会告诉你的。”这就是我们俩当时的对话了。
假如我变成了一只百灵鸟，为了自由，我要在天空任意飞翔，又在小院里蹦蹦跳跳，妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我飞得更高了，任风拂过我的脸颊。
我要轻轻地站上枝头，看着你工作。
当你梳妆后，一身淡紫色的长裙，来到蝴蝶飞舞的庭院里时，我便要放开歌喉，尽情歌唱。那美妙的声音传到你耳里时，你望向我，却不知道那就是我。
当你喝完下午茶，坐在那棵老树下看书时，我却在花丛中挑选花朵，为你编成一个花环，轻轻地，衔起来放在你的头上。这时，你显得如此温柔、美丽。
但是你会猜得出你孩子的小小心意吗？
当夕阳的光芒映在你的脸上，我便要突然地再落到地上，又成了你的孩子，求你带我去公园。
“你到哪里去啦？你这个坏孩子！”
“我一直在陪着你啊，妈妈。”说着，我调皮地一笑。
假如我变了一阵清风，只为了好玩，
游走于天地之间，抚摸着每一寸土地，
既可享受无忧无虑的欢乐，
又可洞悉民间的疾苦，妈妈，你会认识我么？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”
我悄悄地飘过你身旁，却一声儿不响。
我要轻轻走来，看着你工作。
当你工作后，双眼无神地回家，走过繁忙的街道，
回到家里时，你会感到一阵清风扑面而来，
顿时感觉神清气爽，你却不知道它来自我。
当你从烈日下回来，满头大汗时，
那阵风便又一次来到，将你淋漓的汗水瞬间吹干，
给你一种舒心的畅快，
但是你会猜到这就是你的孩子吗？
当你黄昏来到厨房时，
我便要突然回来，
又成了你的孩子，求你煮饭给我吃。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”
这就是你同我那时所要说的话了。
假如我变成一朵白云你，为了自由，我跑到天空自在飞翔。
妈妈，我会悄悄地陪着你，看着你工作。当你下班汗流满面时，我会悄悄为你遮阳。
妈妈，当你无聊时，我会变成各种图形，逗你开心。
妈妈，当您伤心时，我会从天上立刻跑下来，化成雨水，洗去您上心头的烦恼。
可当时您并不知道，那就是您孩子的化身。
晚上，您回家时，我又成为您的孩子跑到路边来迎接您的到来。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”
这就是你同我那时所要说的话了。
我想变成一朵百合花，长在妈妈的花瓶里。伴着妈妈工作的声音，好奇的从新叶里探出头，看着你工作，妈妈，你会知道那就是你的还在吗？
当你工作时，你会嗅到这花香，却不知道这香气竟是从我身上发出来的。
当炙热的阳光射在你脸上时，我便要将我小小的影子投在你的脸上，为你遮挡阳光，哪怕是只有一点点的凉意。
你会猜得出这就是你孩子的影子吗？
然而当你在忙于家务时，我有悄悄变回你的孩子，让你亲吻我的脸颊，好让我做一个美丽的梦。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”
这就是你同我那时所要说的话了。
假如我变成了一朵野菊花，妈妈你会认识我吗？
我会在一旁悄悄地看这你工作，学习和娱乐。
当你叫道：“孩子，你在哪里啊？”我会偷偷的在那里匿笑，却一声不响。
当你在阳光下悠闲的娱乐时，我那小小的影子便会投到那里，你知道那是你可爱的孩子吗？
傍晚时分，我便会突然跳出来，央求你陪我一起看电视，
你会问到：“你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你妈妈。”
这就是那时你和我要讲的话了。
如我变成了一片绿洲，为了好玩，
隐藏在茫茫沙漠中，偷偷倒映着你头上的这片天，
又散发出甜蜜的芬芳，诱惑旅人。妈妈，你会认识我么？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？” 我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄地敞开怀抱，喂养你的骆驼群。
当你干渴时，太阳晒得你汗透衣裳，穿过绿洲的小树林，
走到静谧的水潭前，你会嗅到水汽的甜美，
却不知道这香气是从我身上来的。
当你饮过甘露，在树下看你放牧的骆驼，
小树的阴影落在你的身上时，
你的倒影也落在了我的水潭中，
清晰地显示出你美丽的影像。
但是你会猜得出容纳你的影子的是我吗？
当你黄昏时赶着骆驼回部落， 我便要突然地再回到人间，
又成了你的孩子，求你讲故事给我听。 “你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”
这就是那时我最想说听的话了。
假如我变成了小树苗，在春风中摇曳。妈妈，是你浇灌了我，使我慢慢长大，树干渐渐强壮，不再被微风而吹得摇摇晃晃。但是你会猜得出我就是那棵你精心浇灌的小树吗？
我要悄悄地展开枝丫，看着你工作。
当你看到我被雨水浇灌后枝叶更加茂盛，你露出了微笑。我也在那里匿笑，却一声儿不响。
当你感到眼睛疲劳的时候，我便要将我的树枝伸到你的窗前，让你看到嫩绿的树叶，缓解一天的劳累。
当你在炎炎夏日工作了一天回到院子里，坐在摇椅上休息时，我便要将我的树荫投到地上，带给你一阵凉爽。
但是你猜得出这就是你孩子的小小影子吗？
当你傍晚时再走到院子里，抬头看那一轮皎洁的明月时，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，要你和我一同做游戏。
“一整天都没看到你了，你到哪里去了？”
“我可是一天都没离开你啊，妈妈。”我笑嘻嘻地说
假如我变成了一面镜子，为了好玩，把阳光映进屋子，照射着每一样东西，妈妈，你知道这就是我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里？”我偷偷地笑，却不回答你。
我映照着你，我看你打扮自己。
我把你美丽的面庞映在眼里，你梳着那乌黑秀丽的头发，我把阳光抛在发丝的尖端。你却不知道这是我。
吃过午饭，你打扫卫生，我留住你劳动的身影。把阳光映在地上，显出每一丝纤尘。
当黄昏来临，我依然不现。当你正焦急时，我又跑到地上，求你给我好吃的。
“你个疯孩子，又跑到哪里去玩了！”
“我不告诉你，妈妈！”这就是那时我们所要说的话了。
我只想默默地映照着你，在每一个角落。
假如我变成一枝绿萝，为了好玩，我在挂得高高的花盆里，在风中，在花盆里摇摆。妈妈，你能认出来是我吗？
你要是叫道：“儿子，你去哪儿了？”我偷偷地在那里笑，却没发出一丝声响。
我要静静地舒展枝叶，看着你忙碌的身影。
当你吃过早饭，坐在沙发上看书，沐浴在知识的海洋，你会吸入清新的空气，却不知这空气是我一点一点净化的。
当你下班回家，用手机谈论公事，阳光照在你脸上，我便要将我那小小的影子投在你脸上，为你遮挡阳光，哪怕只是一点点凉意，那么我会毫不犹豫地为你洒下一片清凉的“绿阴”。
你能猜出这是你孩子的身影吗？
当你忙于家务时，我便会再变回你的孩子，求你陪我玩。
“你去哪儿了？你这坏孩子！”
“我不给你说，妈妈。”这就是你跟我那是要说的话了。
假如我变成了春天的絮花，我要随风一直飘呀，飘，我要染上阳光的颜色，要染上山水的颜色，要染上彩虹的颜色，还要染上你喜欢的一切风景的颜色，变成你回忆里美丽的彩色。
你用手抚正你的发饰，可是，妈妈，你会知道那就是我吗？
我要一直跟着你，藏在你的头发里，随你走过林荫路，穿过春絮飘扬的洁白风景。
当你回到家里，将黑发中藏匿的白发剪去时，我要悄悄地挡住你为数不多的白丝，静静地看着镜子里满头乌发的你。妈妈，你还是那么年轻、那么好看呀！
当你要来接我放学时，我就要轻轻地从你头上飘走，悄悄地回到学校，又变成你孩子的模样。为你用心佩戴好那枚用爱浸染的絮花，让它一直陪伴你，一直……
假如我变成了一朵荷花，为了好玩，长在大大的荷叶上，笑嘻嘻地在水中摇摆，又在荷叶上玩耍，妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你去哪里了？”我偷偷地在那里摇摆，却一声不响。
我要悄悄地随风摇摆，看着你工作。
当你出门后，走在风景优美的小路上，穿过荷花池的池畔，走到开满花朵的池塘边时，你会嗅到这随风弥漫的花香，却不知道这香气是我散发出来的。
但是你会猜得出这就是你孩子的样子吗？
当你吃过午饭，坐在窗前工作，离荷花池不远时，我便要探起那小小的莲蓬，看着你工作。
但是你会知道你的孩子一直陪伴着你吗？
当你黄昏时拿了钥匙到家里去，我便要突然地再落到地上来，又变成了你的孩子，求你做饭给我吃。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我去了一个很神秘的地方，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
假如我变成了一个水杯，每天待在你的办公桌上，一直陪着你，妈妈，你会认出我吗？
你如果说：“宝贝，你在哪儿？”我会一声不吭，却悄悄的笑一笑。
当你要进入教室上课时，手中拿着课本，我要让你看到我，并将我带入教室。你讲课讲累了，可以打开我喝几口水，以致嗓子不会太干太痛，也不会经常使嗓子变肿，我是多么高兴啊！
当你在办公时，我要一直陪伴着你，看你工作。你办完工要休息时，打开我喝水，我是多么有成就感啊！
当你晚上快要睡觉时，接了满满的一杯水，放在床头。半夜，你醒来后感觉口干舌燥时，端起我喝水，你会感到非常舒服。
可是，妈妈，你会猜得出这是我对你的关心吗？
当你不需要我的时候，我会突然地变回来，你既生气又担心地问我：“你到哪去玩儿了？你这不省心的小坏蛋！”
“妈妈，你猜啊，反正我是不会告诉你的。”这就是我们俩当时的对话了。
假如我变成了一只百灵鸟，为了自由，我要在天空任意飞翔，又在小院里蹦蹦跳跳，妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我飞得更高了，任风拂过我的脸颊。
我要轻轻地站上枝头，看着你工作。
当你梳妆后，一身淡紫色的长裙，来到蝴蝶飞舞的庭院里时，我便要放开歌喉，尽情歌唱。那美妙的声音传到你耳里时，你望向我，却不知道那就是我。
当你喝完下午茶，坐在那棵老树下看书时，我却在花丛中挑选花朵，为你编成一个花环，轻轻地，衔起来放在你的头上。这时，你显得如此温柔、美丽。
但是你会猜得出你孩子的小小心意吗？
当夕阳的光芒映在你的脸上，我便要突然地再落到地上，又成了你的孩子，求你带我去公园。
“你到哪里去啦？你这个坏孩子！”
“我一直在陪着你啊，妈妈。”说着，我调皮地一笑。
第3个回答 2020-09-19
《金色花》是一首泰戈尔的散文诗。《金色花》无疑是一首充满大胆新奇想象之作，诗人借用“金色花”这一拟物，把童稚之心表现得如幻如真。
《金色花》
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，
长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，
又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我么?
你要是叫道："孩子，你在哪里呀?"
我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，
走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，
却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，
那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，
我便要将我小小的影子投在你的书页上，
正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，
我便要突然地再落到地上来，
又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
"你到哪里去了，你这坏孩子?"
"我不告诉你，妈妈。"
这就是你同我那时所要说的话了。
《金色花》教案
教学目标：
1.正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，掌握“匿笑、罗摩衍那”等字词。
2.品读诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子亲情。
3.体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣审美能力。
教学重难点：
1.投入真情，反复诵读，感知诗歌优美清新的意境和真挚淳朴的情感。
2.利用想象，鉴赏诗歌，并尝试借助具体的形象或事物来抒写自己的感情。
一、导入课文
学生齐诵《游子吟》，问：这首诗谁写的?(我国唐代诗人孟郊)，这首诗的主题是什么?(歌颂了母爱的伟大和无私，也表达了诗人对母爱的感激和深深的爱和尊敬)
有人说：世界上只有一种最动听的声音，那便是母亲的声音;世界上只有一个最美丽的身影，那就是母亲的身影。母爱是是人类共同歌颂的永恒主题，因为她是人类社会中最崇高、最美好的情感。今天，我们就来一起欣赏一首同样以母爱为主题的散文诗——泰戈尔的《金色花》，让我们共同期待这一次美的洗礼!
使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。——泰戈尔
泰戈尔是印度著名诗人、作家、文学家，代表诗集有《新月集》《飞鸟集》《园丁集》《吉檀迦利》。因作品《吉檀迦利》而获得了诺贝尔文学奖。
二、我朗读，我感悟
1.自由的大声朗读，要求读准字音，试着把握停顿，读出情感。
正字正音(可在课前预习完成)
嗅( ) 罗摩衍那( ) ( ) 匿笑( )
祷告( ) 沐浴( )( ) 花瓣( )
2.齐读，注意字音停顿，体会情感。(配乐：相约卡农)
3.抽读或者指定学生朗读课文(提醒注意听，读完以后，要点评读得怎么样)
4.教师指导朗读
你认为应该用什么样的语速和情感来读?
语速：轻快、跳跃
《金色花》
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，
长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，
又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我么?
你要是叫道："孩子，你在哪里呀?"
我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，
走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，
却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，
那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，
我便要将我小小的影子投在你的书页上，
正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，
我便要突然地再落到地上来，
又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
"你到哪里去了，你这坏孩子?"
"我不告诉你，妈妈。"
这就是你同我那时所要说的话了。
《金色花》教案
教学目标：
1.正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，掌握“匿笑、罗摩衍那”等字词。
2.品读诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子亲情。
3.体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣审美能力。
教学重难点：
1.投入真情，反复诵读，感知诗歌优美清新的意境和真挚淳朴的情感。
2.利用想象，鉴赏诗歌，并尝试借助具体的形象或事物来抒写自己的感情。
一、导入课文
学生齐诵《游子吟》，问：这首诗谁写的?(我国唐代诗人孟郊)，这首诗的主题是什么?(歌颂了母爱的伟大和无私，也表达了诗人对母爱的感激和深深的爱和尊敬)
有人说：世界上只有一种最动听的声音，那便是母亲的声音;世界上只有一个最美丽的身影，那就是母亲的身影。母爱是是人类共同歌颂的永恒主题，因为她是人类社会中最崇高、最美好的情感。今天，我们就来一起欣赏一首同样以母爱为主题的散文诗——泰戈尔的《金色花》，让我们共同期待这一次美的洗礼!
使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。——泰戈尔
泰戈尔是印度著名诗人、作家、文学家，代表诗集有《新月集》《飞鸟集》《园丁集》《吉檀迦利》。因作品《吉檀迦利》而获得了诺贝尔文学奖。
二、我朗读，我感悟
1.自由的大声朗读，要求读准字音，试着把握停顿，读出情感。
正字正音(可在课前预习完成)
嗅( ) 罗摩衍那( ) ( ) 匿笑( )
祷告( ) 沐浴( )( ) 花瓣( )
2.齐读，注意字音停顿，体会情感。(配乐：相约卡农)
3.抽读或者指定学生朗读课文(提醒注意听，读完以后，要点评读得怎么样)
4.教师指导朗读
你认为应该用什么样的语速和情感来读?
语速：轻快、跳跃
第4个回答 2019-09-16
你好，
如果我是一朵金色花，
我会让妈妈天天看到我就会开心的笑，
每天为有我而高兴，
会让妈妈象花一样生活，
把我的光芒照耀在妈妈身上，
让妈妈时刻感到温暖和快乐，
祝天下所有的妈妈都健康快乐！本回答被网友采纳
如果我是一朵金色花，
我会让妈妈天天看到我就会开心的笑，
每天为有我而高兴，
会让妈妈象花一样生活，
把我的光芒照耀在妈妈身上，
让妈妈时刻感到温暖和快乐，
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