教师退出机制是什么?

如题所述

1. 山东平阴实施了一项针对年满一定年龄的教师的柔性退出机制。符合条件的男教师年满55周岁,女教师年满53周岁,在提交申请并获得相关部门批准后,可以保留其职务等级和工资福利待遇,转至教育系统或全县范围内其他辅助性岗位。
2. 浙江省宁波市、北京市和贵州省贵阳市等地也推出了教师退出机制。山东平阴的这一做法得到了广大教师的积极评价。
3. 山东平阴实行教师退出机制的目的是解决教师队伍中存在的结构性超编与缺编的矛盾。这种矛盾表现为教师总数超编,但一线教师却严重不足。
4. 教师超编与缺编的原因包括非教学单位占用教师编制、小规模学校编制过剩、一线教师被其他单位借调,以及学校领导岗位过多导致一线教师工作量不饱和。
5. 为解决这些问题,山东平阴规定非教学单位和幼儿园不得挤占教师编制,禁止机关事业单位借调教师,并要求调出人员限期办理相关手续。同时,定期检查在编不在岗和岗位工作量不饱和等问题。
6. 在实施教师退出机制之前,山东平阴进行了详尽的研究和调研,并根据回收的问卷制定了实施方案。该方案规定对存在问题的教师进行能力提升培训,培训后仍不适应的教师将转岗,严重违反政策法规的将被解聘。
7. 教师退出机制允许年满一定年龄的教师申请转至辅助性岗位,相当于“退二线”,但仍保留其职务等级和工资待遇。这一措施自实施以来,已有232名教师自愿转岗。
8. 通过教师退出机制,不仅实现了教师队伍的合理调整,而且通过让非教学岗位的教师和被借调的教师回归一线,以及增加工作量不足教师的工作量,有效解决了结构性超编与缺编的矛盾。
9. 与通过考核等方式进行的教师末位退出机制相比,这种柔性退出机制更具有人文关怀,得到了当地政府的好评,并值得其他地区学习。
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