宣传学校从哪几个方面宣传

如题所述

宣传学校从以下几个方面宣传:

究其原因,一是有些学校对宣传工作没有高度重视,尽管文末标注有文字、编辑、审核等一系列人员,但却没有真正做到层层把关,校对、审核不认真。二是有些学校没有建立系统、专业的宣传人员队伍,而是各个处室各自为战,造成写稿水平差异较大。由此,也让人怀疑学校对待教育工作的态度,怀疑治学是否严谨,从而使学校形象大打折扣。

其实,在众人心目中,似乎早已形成一个共识:教育行业不同于其他行业,各项工作容不得半点马虎,无论做什么都应该力拔头筹,做到认真规范、高标准严要求,减少出错概率。因而,笔者认为学校宣传需要从以下几方面进行强化。

首先,要建立领导责任制。学校要摒弃新闻宣传工作“花架子”的错误认识,要把新闻宣传工作摆上重要日程,切实加强对宣传工作的组织领导,做到学校宣传目标明确,领导到位,责任到人。

其次,要合理配置宣传岗位人员。由于宣传工作是一项政策性、理论性、业务性都很强,并且涉及面广的工作,学校应挑选政治素质好、写作功底扎实、能力强、热爱宣传工作的专职人员负责宣传工作,并积极提供各类培训机会,让宣传人员掌握基本的新闻写作要素,懂得新闻传播规律,做到专职专用,全面负责学校宣传。

最后,要高度重视文字工作。建立健全学校宣传发布审核管理制度,坚持基层对外发布展示的内容做到内审、外审相结合,既要有学校专门领导分管、把关,又要有上级宣传主管部门的审核确认,双管齐下确保信息发布工作规范化、制度化,严防信息安全事故的发生。

同时,还要不断健全宣传责任制度,提高宣传员的责任意识,及时查漏补缺,以免给学校工作带来负面影响。总之,学校宣传工作,只有慎之又慎,才能最大限度地减少各类错误的发生。

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