我觉得不是大的应该让着小的，而是要讲原则，不然年龄大的一直让着小的心里会不舒服，小的也可能会被养成傲慢无礼的习惯。
家是如果有两个小孩，该不该大的让着小的，我认为这得分情况。
在小的两岁以前，我会教育大的孩子要让着小的，随着小的越来越大，能够慢慢听懂话之后，我就是先问对错，如果是抢玩具，就让先拿的给你玩儿，如果是打架，就惩罚先动手的人。
当然也有很多家庭主张让着小的，那么这两种方法的利弊在哪呢？首先长幼有序，大的让小的，这种情形培养出来的孩子，懂得爱护自己的弟弟妹妹，心胸会比较开阔，在人群中会得到懂事的高评价。
但是“大让小”，忽略了大孩子其实也是孩子，他会想“凭什么啊？明明是我先拿到的”，容易让大孩子感到委屈，小的孩子呢则会因年龄的优势享受到的优待，养成刁蛮任性的个性的同时，还可能因为养成完全严格讲规则的习惯，造成没情商，其实生活中很多事情不是只讲原则的，还得有一定的礼让。
不分年龄，讲原则，先来后到，孩子也会养成遵循规则，不会苛求年龄的优待，敢于承担责任。但是成年后缺乏一定的人情世故，不容易变通。
因此，在日常的教育中，当家长遇到类似情况，在给大孩子强调礼让和规则的同时，还得教会孩子感谢与分享。让小的孩子为哥哥姐姐的礼让道谢，并且尽量让两个孩子一起玩，让小的学会与大的孩子分享。
另外，也可以在其中增加一些互动，比如家长当裁判，现场用石头剪刀布决定谁先玩儿，玩儿多久，从而让孩子们养成既有规则，又有情商，从而享受人际交往带来的快乐。
同理，有些家长教育孩子“你是主人，得让着客人”也是一样的道理，双方家长都要教会孩子感谢与分享。不过，这种场合主人要给自己家孩子给强调：让客人尽兴是主人的责任，也是主人的风度。
在教育孩子的过程中，要让孩子从小便懂得是非观念，更重要的是学会尊重！要懂得亲情，但不是一味的无原则的退让！
三、父母不能一味偏袒
在教育孩子的过程中，要让孩子从小便懂得是非观念，更重要的是学会尊重。在教育孩子的问题应该从“大孩子要让小孩子”这一思想中转变过来，教育孩子从来不是以年龄为界定。不能毫无顾忌地偏袒年龄较小的孩子，一味偏袒会让年纪较小的孩子变得蛮横无理，年纪大的孩子形成自卑心理。
如果是因为年龄差距较大造成的强势与弱势之分，应该鼓励大孩子要保护小孩子，让大孩子形成一种荣誉感。但如果是对于每个孩子应该享有的共同权利上，就要做到相对的公平，不能应年纪小就给予偏袒，应该一碗水端平。
对于那些以孩子还小为借口提出的无理的要求要尽量拒绝。当孩子犯了错，侵犯到别人的权利时，以孩子还小当挡箭牌而不去惩罚和批评孩子，这些都是不可取的行为。要正确教育孩子，让孩子懂得明辨是非。
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每个人都应该有自己成长的一个平等条件。所以如果身为一个大孩子就需要在所有的事情上面都无条件的让着小孩子，那么他的童年也是不快乐的。