怎样能够尽快的适应环境

Question

如题所述

Answer 1

（一）调整好自己的心态 ，了解新环境、熟悉新同学
同学们要认识到环境变化是人生道路上的正常现象，高中新生到了一个新的环境后，学习、生活等诸条件发生了巨大的变化，同学们应尽快地了解新环境、熟悉新同学。你可以通过了解学校的历史、变迁等来了解新环境；熟悉新同学，你可以通过快速记住同学的名字，了解同学的兴趣爱好等寻找自己的新朋友，彼此熟悉了就能消除陌生感。记住，到了一个新的班集体，你一定要改变恋旧心理，积极结交新的中学朋友，感受新的友情，从而培养起对新环境的适应能力和自我调适能力。

（二）多与同学交往
学生之间的关系是通过交往产生的，学生的人际关系主要受下列因素的影响：空间距离、交往的频率、类似性因素、需求的互补、能力与特长、开朗的性格以及仪表、外貌、风度等都会影响学生之间关系的形成和发展。与同学交往状况如何，对自己能否顺利适应新环境有重大影响。你也可通过积极参与一些群体活动，增加同学间的认识、交流、了解的机会。当然在交往过程中，要学会互相谦让、互相关心，不能总想着自己，怜悯自己，还应想着别人，体恤别人，以便顺利结交新朋友。

（三）建立尊师爱生的师生关系
在高中学生的人际交往中，师生关系是很重要的一个方面。研究表明：良好的师生关系有利于学生较快地适应变化了的新环境，也有助于学生良好心理品质的培养。
良好的师生关系是指师生之间在心理上形成的稳定、持续、比较融洽和亲密的关系。它要靠师生双方共同努力来建立，正如陶行知所说的：“教师的成功，是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人。”可以说，师生的合作是进行教学工作的前提。师生关系融洽了，学生就乐于接受教师的要求，并转化为主观需要，有了这种关系和环境，学生会形成一种完全接纳教师的教学指导和教育措施的心理倾向，也有助于学生对新环境的适应。

（四） 改变自己以往的学习方法，增强自信心
到了高中，由于课程门类增多，学科内容逐渐深化，学习的压力相应增大。如果仍采用初中时的学习方法，不做任何改变，往往是行不通的。对于学习中的困难，你要主动向老师请教，及时解决疑难。同时，需要指出的是，面对新环境的各种不适，也只有以积极的心态，变压力为动力，才能适应新的学习环境，迎接新的挑战。因此，你要以一颗平常心，认清自身人格发展的弱点，在集体活动中进行适应环境的体验，增强学生适应新的环境的自信心，发展自己独立的人格，从而培养起适应环境的能力。

（五）以新的行为规范要求自己
到了高中阶段，许多行为规范发生了变化。一进入高中的校门，你就要认真学习学校的校纪、校规，知道作为一名高中生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。
人对环境的适应不是被动的而是积极主动的，人在适应环境的同时还可以改造环境。主动适应就要求学生在适应环境的同时还要自觉地改造环境，同学们可以积极、主动地创设一个良好的学习环境。比如：班集体。一个良好的班集体会使每个成员产生集体的归属感、认同感和团结感，保证每个成员获得最大的心理满足，就能激发并促进其学习热情、克服困难、增强信心与力量，大大提高教学的效率，而和谐的班集体是靠大家共同创设的，需要每个同学付出努力。
总之，到了一个新的环境，同学们要对自身的情感、认识、行为等心理因素进行调整，积极地面对新的环境，因为你有权利、有责任也有能力为创设一个良好的学习环境而努力。

Answer 2

新交朋友

Answer 3

什么环境追问

学校

追答

没住过校 还是 升学 外地

吃不惯

追问

就是使自己能够尽快融入新的班级，让新的班主任，任课老师，新的同学接纳自己

追答

很简单 参加机体活动 平常心对待事物 在有需要的时候 出出力 帮帮忙 有兴趣 学校举办的活动可以露露脸 最主要 做人不要两面三刀 不要 在同学哪儿说另一个同学怎么不好 平常心 要不 你选班干部吧 呵呵

可以多交流 了解他的家乡 喜好 介绍自己家乡 习俗特色 奇人轶事 交流 时下事物观点 注意不要争吵 包容 我觉得 你能做到