影响当然大！150分的试卷，当然是在回答者高考的时代，现在的具体情况我也不是很了解，应该至少能够保证在110分以上
虽然语文是一个进步龟速，效果不明显的学科，但是说得通俗一点，我们常说“学好数学有什么用，买菜又不用微积分”“学好英语有什么用，平时又不用会说英文”，如果再说“学好语文有什么用”的话，那么问题就来了，你在高中到底要学什么？
就山东而言，对于语文的要求还是比较高的，可能仍然受到孔孟思想的影响，考试的项目无非就是判断错别字病句，作文， 文言文，故事背诵，阅读赏析，而到了高三的阶段，作文和阅读赏析基本上也会形成一定的模板，只要照着模板来，也不会差到哪里去，这一点也是饱受人们诟病，也是回答者在高中时深以为恨的一点，有时候觉得最能体现一个人的思想和创造力的作文也有一种八股文的味道了。
但尽管如此，语文仍然是一个需要加以重视的学科，找到学科的套路就能让你比较灵活的把握用更少的时间和精力去得到更多的分数。语文最为关键也是积少成多的方式就是阅读，书中自有黄金屋，读书百遍其义自现都不是说着玩的，现在回答着也颇为后悔在当时没有多读一点书，那是一个专门提供给给你时间去读书的阶段啊，而现在有心但是却没有了时间。文言文的翻译其实也比较简单，在大量的阅读大量的背诵之后，你会发现文言文其实别有一种滋味，比白话文要更有“嚼劲”。
不听语文课呢对高考成绩肯定是有一定影响的。
高考语文试卷的组成部分有一部分是，字形字音的辨识和一些成语词语的解释。还有一些古诗文的默写与理解。而这些都是需要你在语文课上认真学习，课后仔细复习才能够答对的题目。但是这些只是语文试卷组成的一小部分。
高考语文考试是对你各方面语文素养的一种检查，这个素养其实在平时的日常生活中的点点滴滴，都是有体现的。你平时看书看的多，人际交往的多，懂得说话的艺术，见识到的东西多，会对你整个人的思维能力和逻辑表达能力有一定的影响。
这个影响是潜移默化的。你是一个有深度的人，一般也就决定了你的语文成绩不会太差。看书的质量和你你平时的知识储备会帮助你更好的来写出漂亮的作文和写出逻辑通统顺的阅读理解句子。
所以，不听语文课对高考语文成绩影响没那么大。
本人就是一个不爱听语文课的活生生的例子，特比是高中阶段。首先声明，本人成绩尚可，绝不是那种让老师头疼的份子。那么为什么我不爱听语文课呢？
原因有二。其一，高中，尤其是高三的语文老师是个糟老头子，说实话，学问不怎么样，但是老师的派头却是足足的。明明自己上课时经常讲错内容，却偏偏能够硬生生掰过去，误人子弟得很。其二，私以为，语文中那些阅读理解的部分，参考答案都是扯淡。作者尚不见得有那番心思，倒是被出题人解读出了那许多，厉害厉害，佩服佩服。
我认为语文，尤其是高中的语文课，与其说具体教了你什么知识，到不如说教了你些应试的答题技巧。高考中许多题型，如阅读理解、古诗词赏析等都是有自己的套路的，按照规定的格式来答才会有高分。所以老师上课讲的那些套路类的东西，还是可以听着的。至于套路以外的真正的个人感悟，一般的老师还真做不到让你一下子开了窍，这是需要看你自己平时的阅读积累的，和语文课实在没什么多大关系。（图片仅做说明）
还有一些文言文之类的古文知识、古诗词、名句啥的，那是可以去认真听听并且记住的。一些作者的个人阅历、生平什么的，也且听听，不说会不会考，涨涨见识也是好的。这些必要的知识，是必须听的，因为这是语文中一些相对客观的部分，不管是对高考还是将来，都是有帮助的。
至于其他一些老师胡咧咧的内容，大可不必去管。不过以上都是个人意见，具体如何，还是要看个人情况了。毕竟我的高考语文成绩也只是个中等偏上的水平罢了。