1、它把丰收的颜色给了田野。
2、它把喜悦的颜色给了农民。
3、他把秋天的颜色给我脆弱的心灵。
4、秋天它把黄色给了树木。
5、秋天的雨把红色给了苹果。
6、秋天的雨还把黄色给了麦田。
7、秋天的雨还把金黄色给了傲霜的秋菊。
8、秋天的雨还把白色给了如云朵朵的棉桃。
9、秋天的雨把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
10、秋天的雨把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
11、秋天的雨把金黄色给了田野,田野像一片片金色的海洋,荡啊漾啊舞动着丰收的喜悦。
12、秋天的雨把橘红色给了果树,橘子、柿子你挤我碰,争着抢着要人家去摘呢!
仿写为:它把丰收的颜色给了田野,它把喜悦的颜色给了农民。
解释分析:
解释分析:仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式,不管是单句或复句,都列入仿句;
所以根据这个规则,找出题干“它把...的颜色给了...”,仿写为:它把丰收的颜色给了田野,它把喜悦的颜色给了农民。
扩展资料:
句式就是句子的结构方式。对于句式,可以从两个角度来理解。
一是句子的类别:句子包括单句和复句两大类;单句又有非主谓句和主谓句,复句又有多种类型。
二是修辞的角度:要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情,更具有说服人、感染人的表达效果。
从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的,偏重于认识和理解,主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。
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