初中数学很差，暑期天天一对一补，可有效果？

Question

补课时间怎么安排比较好？如天天补效果也未必好的话，也想考虑下 必竟一天也要六七百

Answer 1

首先要了解数学为什么学不好？
其次很多家长本身也不擅长数学也不知道怎么学数学，所以即使在额外请老师这件事上也无从分辨老师的教学理念和水平。
1唯一的目标是分数
在唯一的目标是分数时，大家是不管你是什么路径达到的。你究竟是懂数学，还是不懂数学，只要能拿分就行。我不得不说，终于理解了所谓的“刷题”战术。（因为我自己一直是学懂数学，没有刷过大量的题）而且我悲哀的看到了这样的攻略，教你如何在啥都不懂的情况下套题刷分。
2教育资源匮乏
意即老师可能当年也是刷题刷出来的，并不懂数学。并且，让学生背比让学生理解在教学上省事太多了。我教过很多学生他们老师不讲知识的来龙去脉，还喜欢让学生默写公式，把数学题变成一个套公式的玩意，把学生变成一个个刷题机器。
我认为中国大概有×%的教学都是不重理解的，不合格的。
3家长理念
当然，也有很多家长本身也不擅长数学也不知道怎么学数学，所以即使在额外请老师这件事上也无从分辨老师的教学理念和水平。
4基础差
在无聊的学校数学学习中，学生逐步的受挫，丧失数学学习的兴趣，数学基础薄弱。这样，即使后期想补，也未必有精力补得上来。“补基础太慢了，谁不喜欢5秒秒杀一道题？”
5数学，有你没我
更可悲的是，学生会以为数学就是无聊，数学就是刷题，数学就是一个迷一样的存在，是不是数学好的人智商都很高？反正自己就是不擅长。甚至你重新让他去理解数学时，他会非常不习惯，他已经只会死记硬背套公式了。
我曾听到一位大V数学教师说，数学是挺无聊的，所以如何让学生产生兴趣是件很有挑战的事。我很想骂她。我教数学，就是因为数学有意思。试问有多少数学老师是觉得数学有意思的？又能把这份兴趣传递给学生？
所以很多时候我看到的是一个逐渐降低目标最后放弃自我的过程。不是吗？小时候想考100，初一想考90，中考想上重点高中，高中想着能去大学就不错了。人，会随着自己的表现不断调整预期，这是人的本性之一。只有少数人，才不屈不挠的要一个目标。
降低目标，用人生的萎缩换取少一点痛苦，如是乎。人生在世，夫复何求？
学习的唯一目的就是拿分，这真正是对生命的浪费。

Answer 2

补课多多少少都会有效果的，具体效果怎么样还得看老师的水平和自己接受能力怎么样了。
如果是大学生家教，那补课效果肯定没有学校老师补课那么好，一对一补课肯定费用比较贵。建议在哔哩哔哩上搜索初中数学，有很多免费的网课，老师上课水平也非常好，可以先让孩子听听网课，看看能不能习惯，是否有收获，如果不行，再找一对一补习的老师。
另外，还有一点家长容易忽略的是，成绩不好和自己的学习方法、学习态度有很大关系，家长应该好好了解一下孩子是否会学习，效率如何。应该多和任课老师沟通，或者请教一下成绩好的学生是如何学习的，不能总是靠的补课来提高成绩，因为后面高中数学更难，压力更大，课余时间更少，不会有很多时间让你补课的，而有一个好的学习方法的话，是可以受益终身的。
希望我的回答对您有帮助 祝您生活愉快！

Answer 3

我建议你不要补，一天六七百不划算。你不如买N套网课的教材。从小学的数学重头开始学。学完一个就做卷子，这样来得扎实。一天六七百可以买很多卷子。可以买很多网课。

Answer 4

这种初中数学很差，熟悉天天一对一补可效果果怎么样？是好还是不好啊？如果效果不好，那你就换一种方法。嗯，最重要是自己得用心而努力学习。

Answer 5

初中数学其实很简单的，有不会的我可以教你