小学拼音字母表26个读法如下：
拼音字母表是汉字拼音化的基础，是学习汉语拼音的第一步，也是学习汉字的重要前置知识。拼音字母表包括26个字母，分别是a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、v、w、x、y、z，下面将逐个介绍。
a的读音是/ā/，发音时要将舌头抬起来，紧贴上颚，气流从口中喷出来，长音读法要将音调提高。
b的读音是/bēi/，发音时先将双唇闭起来，然后突然打开，让气流通过，同时用声带发声。
c的读音是/sī/或/kèi/，发音时要注意区分清楚，前者是清音，后者是浊音。
d的读音是/dì/，发音时先将舌头抵住上齿龈，然后突然拨开，让气流通过，同时用声带发声。
e的读音是/é/或/è/，发音时前者是长音，后者是短音，口型和元音的位置与i相同。
f的读音是/èfū/，发音时先将唇齿放在一起，然后将唇部稍稍分开，让气流通过，同时用声带发声。
g的读音是/jī/或/gē/，发音时同样要注意区分清楚，前者是清音，后者是浊音。
h的读音是/èiči/，发音时先将喉咙收缩，然后让气流通过，同时用声带发声。
i的读音是/ī/或/ǐ/，发音时前者是长音，后者是短音，口型和元音的位置与e相同。
j的读音是/jiē/，发音时先将舌头卷起来，抵住上颚，然后让气流通过，同时用声带发声。
k的读音是/kēi/，发音时同c，也要注意区分清楚清音和浊音。
l的读音是/èlè/，发音时用舌头贴住上颚，然后让气流通过，同时用声带发声。
m的读音是/èmè/，发音时先将唇部闭合，然后将唇部稍稍张开，让气流通过，同时用声带发声。
n的读音是/ènè/，发音时将舌头抵住上齿龈，然后让气流通过，同时用声带发声。
o的读音是/ō/或/ò/，发音时前者是长音，后者是短音，口型和元音的位置与e相同。
p的读音是/pēi/，发音时先将唇齿放在一起，然后用力突然打开，让气流通过，同时用声带发声。
q的读音是/qī/或/chī/，发音时同样要注意区分清楚清音和浊音。
r的读音是/èr/，发音时要先舌头卷起，然后贴住上颚，让气流通过，同时用声带发声。
s的读音是/èsè/，发音时将舌头放在上颚后方，然后让气流通过，同时用声带发声。
t的读音是/tī/，发音时先将舌头抵住上齿龈，然后突然拨开，让气流通过，同时用声带发声。
u的读音是/wū/，发音时口型要变成“呜”形，用唇部发音。
v的读音是/yī/，发音时要将嘴唇微微收起，将嘴角往上提，让气流通过，同时用声带发声。
w的读音是/dàbūyī/，发音时要先用唇部发音，然后舌头卷起，靠近上颚，让气流通过，同时用声带发声。
x的读音是/èxè/，发音时将舌头放在上颚后方，然后让气流通过，同时不用声带发声。
y的读音是/īgài/，发音时先将舌头抵住上齿龈，然后让气流通过，同时用声带发声。
z的读音是/zì/，发音时将舌头抵住上齿龈，然后突然拨开，让气流通过，同时用声带发声。
以上就是小学拼音字母表26个读音的介绍，学生们可以通过反复练习来掌握这些基础知识，为学习汉语打好坚实的基础。