为了让孩子早些说话，父母们可谓煞费苦心，在宝宝刚刚几个月时，就趁早教孩子说话，就想知道孩子到底是先叫爸爸，还是妈妈。
父母们普遍认为，孩子如果能早点开口说话，就意味着更聪明一些。但有的父母也一点也不着急，孩子都2岁了，单词短句还不会说，只会啊啊啊，问到这些父母的心态，一般都会说：“没事，贵人语迟。”
但“贵人语迟”真的是这个意思吗？这句话出自《论语》，本意是那些本身不善于表达但行动力很强的人，并不是说孩子说话越晚越聪明。如果孩子说话晚，父母就要找到孩子说话晚的原因，即使引导开口，可千万别一味自我安慰“贵人语迟”，自我麻痹是没有用的。
孩子说话晚的几种原因1）生理原因——遗传
有些父母本身不爱说话，或者有表达障碍，那孩子就很有可能遗传，导致表达、听觉能力发育迟缓或障碍。
2）心理因素——性格
如果孩子本身性格内向，那自然也不善于表达，但一般观察能力都很强，喜欢动手操作。父母要适当给孩子表达的机会，别让孩子压力太大，长时间精神紧张，自然排斥开口说话。
3）家庭因素——环境
家庭语言环境单一，家里过于安静，或者没有太多语言刺激，孩子一般说话也比较晚。
很多父母在孩子婴儿期为了让孩子睡好觉，都不敢大声说话，甚至白天都很安静。他们认为孩子太小，说了也不懂，敷衍地回应孩子需求，甚至忽略和孩子交流。
4）教养方式——干预
有些父母觉得电子产品可以教孩子说话，就买了很多电子产品每天播放，但孩子还不见开口。
还有的父母会直接满足孩子的需要，孩子只要一做动作就赶紧满足，对孩子过于了解，以至于让孩子觉得只要有动作就可以被满足。
孩子说话晚的因素多种多样，父母应该找准原因，对“症”交流，以下这5招，可以尝试一下，坚持下来孩子一定会能说会道。
1）抓住孩子语言发展敏感期
在孩子12个月左右时，会对身边的事物产生好奇感，他们愿意指来指去，这时父母不要吝啬自己丰富的语言，孩子指什么就说什么，这样孩子更容易吸收父母的话，并保存在大脑中，在日后形成语言记忆。到了2岁后，孩子就到了真正的语言爆发期，此时是语言发展的重要阶段，这时不管孩子说什么，怎么说非常重要。
父母要找到合适的机会多和孩子交流，给孩子制定阅读计划，多给孩子读绘本，带领孩子和同龄孩子一起玩，进行家庭聚会或者是参与伙伴们的派对，这些都能刺激语言发展。
除此之外，处在语言爆发期的孩子，他们的表达方式可能会天马行空，父母要及时地做出回应，帮孩子建立说话的自信心，重复孩子说的话，让孩子觉得父母关注他们在说什么，这样孩子会更愿意倾吐心声。
2）有大量的语言输入，教会孩子听
父母每天至少要陪孩子阅读2-3本绘本书，在书中找出重点词汇，反复且略有些夸张的重复，加深孩子对这个词的印象。
在平时，如果孩子粘着自己，父母也要耐心地告诉孩子自己在做什么，把重点的步骤简单地讲清楚，不要觉得孩子没表达就是不会说，那是他们在吸收。说的前提是会听，父母可以每天给孩子读诗，帮孩子收集语言，丰富词汇，等孩子想说了，自然就张嘴说了。
3）加入肢体语言
手舞足蹈地和孩子对话，孩子就可以学得更快。一个2岁的孩子，如果让他坐在那里，一动不动听大人说话，这是不可能的，可能坐不到5分钟就跑开了。
但如果能声情并茂的讲述，孩子专注的时长也就更长，对语言的印象也就更深刻。比如，父母可以在家里带孩子玩猜词的游戏，一个人比划一个人猜，在积累语言的同时，丰富孩子的想象，让孩子把学习语言当成一种乐趣。
4）尽早进行语言互动
在孩子4-6个月的时候，就可以进行语言互动，让孩子进行简单的发声练习。在给孩子换尿布，或者是喂奶，洗澡的时候，都可以模拟场景的声音，比如噗噗，咕噜，哗啦啦……这些词语在婴儿听来滑稽又可笑，拟声词也会让孩子对周围的环境感兴趣，培养主动收集词汇的能力。
5）说错了也不怕，鼓励就对了
有一个阶段，孩子渴望说却又说不好，会出现口齿不清、磕巴的现象。父母要鼓励孩子，重复孩子说过的话，调整表达的语序，孩子自然就知道如何表达了，告诉孩子听我说一遍，而不是你再说一遍。让孩子能说会道，尽早说话并不难，只要是科学引导，孩子就会愿意表达，成为小小“演讲家”。
这是典型的语言发育迟缓，需要尽早干预。但是很多老人却抱着侥幸心理和无所谓的心理，认为这是“贵人语迟”“等大大就好了”。确实，每个孩子的说话时间不同，但如果已经落后于同龄人半年以上甚至一年以上的差距时，你还敢堵吗？ 你要知道，能“大大就好”的孩子，只是凤毛麟角、万里挑一，你怎么就敢用这渺小的几率来堵孩子的未来呢？
辟谣：贵人语迟？
人们常说“贵人语迟”，其实只是人们一种美好的想象，并不科学。单纯把孩子晚说话认为是一种大富大贵的表现，是非常可笑的。甚至有人把爱因斯坦搬出来说话，说像他这样伟大的科学家，三岁还不会说话，九岁说话都不流利。凭借这样的“论据”就误把孩子说话晚等同于聪明，未免有些太过牵强了。
▼追溯“贵人语迟”的原义：
“贵人语迟”这句话出自《论语》，原文是“贵人语迟，敏于行却不讷于言，泰山崩于前而色不改，麋鹿行于左而目不瞬”。
贵人语迟，原义是形容那些有谋略而不善于言谈，非常有行动力的人。
人们只取这句话的前四字，形容孩子虽然学会说话晚，但聪明能成大事，显然是断章取义了。
另外，大家常说的贵人语迟、金口难开也是有年龄限制的。如果在2到3岁的年纪，仍没有学会说话，那么家长就要尽早干预，确诊下是否属于语言发育迟缓。
孩子说话晚的原因：
1、生理因素
家长需要首先考虑的，是孩子说话晚是否存在遗传。另外，孩子的听力或智力如果存在问题，也会导致说话比较晚。如果是这些生理性原因，一定要尽快带孩子去医院检查。
2、心理因素
很多孩子对学说话有明显的排斥情绪，很可能是父母逼得太紧，比如让孩子很小的时候就开始认字说话，造成反效果。孩子一旦对说话和语言产生厌恶情绪，很可能会影响到自己的心理，家长一定要及时和孩子交流。
3、家庭因素
如果父母本身沉默寡言，孩子在这种家庭环境中就容易受到影响。有时父母说话的语速过快或过慢，就会导致孩子没办法做到模仿学习，慢慢就丧失了学说话的兴趣。
引导孩子学说话，家长要走出误区
语言天赋并不是每个人都有的，大多数需要父母的引导和帮助。
1到3岁是语言形成的关键时期，两岁儿童的词汇量能够达到270个字，如果孩子已经两岁但语言匮乏，家长就要考虑自己是否步入了误区。
误区一：父母和孩子很少说话，用电子设备代替自己的陪伴
这种情况在年轻父母身上尤其常见，平时工作压力比较大，对于孩子的关注度并不算高。很多时候，他们看到孩子哭闹就会用iPad或者手机打发，以此获取自己的私人时间。可久而久之和机器做伴的孩子，语言能力会慢慢减弱，学会说话的时间也无限期延后。
孩子的语言在一开始就是模仿和学习父母而得来的，如果父母和孩子之间没有最基本的陪伴和交流，那么孩子学会说话的时间肯定会晚。因而，在必要的时候，父母要讲一些孩子感兴趣的话题，尽量保持语速慢一些，才能起到正面的引导作用。
误区二：父母太“善解人意”，剥夺了孩子说话的机会
很多父母在照顾孩子时非常细心，孩子稍微哭一声或叫一声，爸妈就知道他是饿了还是拉了。这样细致的照顾，实际上剥夺了孩子表达的机会，对他的语言发展并不好。正确的做法是，当孩子指着一个物品时，不要着急替孩子回答，让他自己组织语言说出。一开始也许表达的意思并不准确，但是随着次数的增加，孩子的语言能力会不断提高。
误区三：生长环境复杂，方言和普通话交叉使用，导致孩子混淆
很多家庭中可能是爷爷奶奶或姥姥姥爷带孩子，老一辈的人经常习惯用当地方言来交流，这会让正处在语言发展时期的宝宝疑惑。想要学习模仿大人语言的宝宝，在听到方言和普通话两种语言的时候，不知道该如何处理。另外，很多家庭中喜欢用叠字来和孩子交流，父母认为这样的交流方式非常可爱，比如“吃饭饭”、“喝水水”等。其实，这样的交流方式无形中延长了孩子学习语言的时间，毕竟正常交流时，我们并不是用这种方式，也不会用这样的组词方法。
误区四：重复宝宝的错误发音或者嘲笑孩子，留下了心理阴影
很多孩子一开始学说话时发音可能不准确，父母出于好玩的心态就会不断重复孩子的错误发音，甚至有时会逗弄孩子。但这样的行为会让孩子觉得自己的发音不准确或比较难听，久而久之就不愿意开口说话了。
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