老鹰捉小鸡的游戏规则
首先，需要确定老鹰、母鸡和小鸡，一般情况下都是通过猜拳来确定的。在确定之后，老鹰和母鸡对立而站，小鸡则依次跟在母鸡的后面。游戏开始之后，老鹰需要捕捉小鸡队伍中的小鸡，而母鸡则需要张开手臂和左右移动来保护小鸡避免被抓。
在游戏过程中若小鸡队伍被分散或抓住了小鸡，游戏结束，并且分散处或被抓住的小鸡就会来当老鹰，而原本的老鹰则会变成小鸡。
以猜拳定出老鹰、鸡妈妈、小鸡仔，鸡妈妈后面依次是小鸡仔，“老鹰”不许推鸡妈妈，只能跑动避开鸡妈妈，抓到鸡妈妈后面第三个以后的“小鸡”，即为一次游戏结束。鸡妈妈可以抓、拽、推、抱“老鹰”，张开双臂跑，尽量挡住“老鹰”。
如小鸡散开，即为一次游戏结束。下一次开始时，被抓住或散开的“小鸡”做“老鹰”，排尾的“小鸡”做老鹰，原来的“老鹰”排在鸡妈妈后，原排尾倒数第二的“小鸡”排在原“老鹰”之后。
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扩展资料：
游戏可以促进儿童的成长与发育，游戏是儿童生活的重要内容。没有游戏的童年，将难以养成儿童热爱生活，开朗乐观的生活态度。
游戏活动不仅让学生有机会感受生活的多姿多彩，有机会展现自己的生命力和丰富的想象力、创造力，也会让学生学会如何制定游戏规则，养成遵守游戏规则的习惯，培养学生的主体精神和协作精神。
在学生玩老鹰捉小鸡的游戏中，如果鸡妈妈和小鸡们的动作一致，合作得好，老鹰就无从下手，相反，如果他们的动作不一致，老鹰就会逐一的把他们捉住。在这个游戏中，当老鹰的那位学生的能力就会得到发挥，他会想方设法攻破鸡妈妈和小鸡的防守。
而鸡妈妈和小鸡们也想方设法加强他们的合作、协作防守。无论老鹰还是鸡妈妈还是小鸡们从游戏中都得到锻炼。
因此，在小学教育中，游戏活动应该成为学校课外活动的重要内容。教师通过指导游戏活动，让小学生轻松愉快地学习和形成各种社会性知识、能力，提高其心理综合素质。
参考资料来源：/baike.baidu.com/item/老鹰捉小鸡/8487235"target="_blank">百度百科-老鹰捉小鸡
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