师范专业的热度只增不减,在报考人数是上就不难看出。同时还有很多非师范专业的学生或社会人人士想从事教师行业,因此每年的社会
教师资格考试的大军也在逐渐壮大。
教师岗位虽然也成上涨的趋势,招收的人数也在增加,毕竟僧多粥少,在从事教师职业的这一条路上会有很多人中途放弃,或被淘汰。在如此激烈的竞争环境下,想要
拔得头筹就必须各展所长,将自身的优势扩大化,为自身创造先机。
相比社会竞争人群来说,在校
师范生将具备良好的先天优势,在这场激烈的竞争占尽先机。而这当中的优势除了在校期间能够接受专业的师范培训,拥有更多的时间去演习授课的方法以外,还有一个非常重要的阶段,那就是三到半年的实习期,而在实习期做好这几点工作,让你毕业就等同于就业。

一、争取带班机会
作为示范专业的学生,在毕业前夕都将面临着实习,根据学校政策的差别,可以选择学校安排实习或自主实习,但个人建议通过学校推荐的方式去实习,这种方式有更大的可能取得带班的机会。争取带班的机会锻炼自身能力是一个方面,但更重要的是可以为自己争取到更多的表现机会,同时也是为自身展现教学能力及
管理能力制造机会。当在实习结束后,得到所实习学校老师和领导的任课,将很有可能留校任职,在毕业之前就能解决掉工作为题,免去后顾之忧。

二、做好所在班级的一切教职任务
很多师范专业的学生在进到实习学校后都有所抱怨,认为去到代课班级之后,原本班级的任课老师将很多任务都交给他们去做,认为这些老师是在故意偷懒,将一些日常巡班或学生纠纷及家长的问题都交付出来。你该感到庆幸,在实习过程中遇到越多的教职问题,你将成长得更快,毕业后悔走得更稳。在找工作的时候你将可能成为面试者中最随机应变,沉着冷静的一个,以为很多问题你都已经遇见过,能够泰然处之,在别业之后能够以最快的速度找到工作。

三、获取代课老师的名额
在实习期间,你会去处理一些日常的教学任务,但这不是全部,在实习期满之后会回到自己的学校,然后走正常的流程毕业。但在实习的空余时间去争取代课老师的名额。虽然代课老师和带班老师听起来很像,带差别却很大。带班老师是实习范畴,而代课老师将有可能成为正式老师,这也是在毕业之时就能就业的捷径。
在校师范生一定要利用好自身的优势,抓住实习期的机会磨练自己,给自己创造就业机会,在毕业之时直接走上工作岗位,快速就业。