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学前教育研究的特点
如题所述
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推荐答案 2017-09-28
教育研究的特征: 1、规范性 2、系统性 3、创造性 4、历史性 5、经验性 6、有效性 7、可靠性。
学前教育研究的特征除此之外还有1、研究对象的
主体性
2、研究内容的广泛性3、研究背景的开放性。
追问
从简答,论述两种不同的题型分别回答一下我,可以吗
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学前教育
科学
研究的特点
有
多因素、实践性、持久性
和__
答:
查看答案解析
【正确答案】 学前教育科学研究的特点有多因素、实践性、持久性和有条件的控制
。【答案解析】 参见教材P7。本题知识点: 学前教育科学研究的基本概念,
学前教育研究的特征
与特性的区别?
答:
教育研究的特征: 1、规范性 2、系统性 3、创造性 4、历史性 5、经验性 6、有效性 7、可靠性。特性:基础性
,(1.学龄前期是个人发展的基础阶段2.学前教育的内容具有基础性3.学前教育是国民教育制度的基础4.学前教育基础性的维护)
学前教育
科学
研究的
个性
特征
是( )。
答:
学前教育科学研究的个性特征如下:
1、跨学科性:学前教育科学研究涉及到许多不同的学科领域
,包括心理学、教育学、社会学、医学、人类学等。这些学科的交叉研究使得学前教育科学研究更具综合性和全面性。2、
情境性和个别化
:每个孩子的成长环境和个性都是独特的,因此学前教育科学研究必须考虑到每个孩子的...
简述
学前教育
科学
研究的特征
。
答:
(2)促进学前儿童身体、智力、道德、审美素质和人格的健康发展;(3)成人对学龄前儿童的照顾应与教育相结合;(4)以兴趣诱发,在游戏中成长;(5)营造适宜的环境,充分发挥教育功能。学前教育是
学前教育的
重要内容之一,是学前教育科学体系的一部分。儿童是人类智力的基础阶段和发展最快的阶段。恰当...
简述
学前教育
学
特点
简述
答:
学前教育
学
的特点
:(一)学前教育的非义务性 (二)学前教育保教结合 (三)学前教育的启蒙性 (四)学前教育的直接经验性 (一)学前教育的非义务性 幼儿去幼儿园接受教育是自愿的而非强迫接受的.家长完全可以根据孩子和自己的各方面的情况。综合考虑是否送孩子进托儿所或幼儿园,以及送孩子进哪所幼儿园或...
学前
科学
研究的特征
不包括
答:
学前科学
研究的特征
包括学 科学研究的一般特点,客观性、 创造性、 继承性、 系统性、 控制性。 自己的特殊性,多因素、 实践性、 持久性、 有条件的控制
学前教育
科学研究的发展趋势: 一学前教育科学研究生态化、 现场化与跨文化 ①生态化,就是强调在真实的自然与社会的生态环境中。所以学前教育科学...
学前教育的
基本
特点
答:
学前教育的
基本
特点
如下:1、综合性:学前教育是一种综合性的教育,包括智育、体育、美育、德育等多个方面。学前教育旨在培养儿童的多方面能力,使其全面发展。2、游戏性:学前教育注重游戏性,通过游戏来培养儿童的兴趣和能力。游戏是儿童认识世界、体验生活的重要方式,也是学前教育的重要手段。3、个性化:...
学前教育的特点
包括哪些方面?
答:
对于学前儿童来说,专门组织的教学活动,为他们提供的内容是最基本的,具有启蒙性;学前儿童自由地游戏玩耍。甚至进餐、午睡、穿衣等都是结合他们的生活在
学前教育
机构的一日活动来安排的,具有生活化
的特点
。三 学前教育的直接经验性 在学前教育阶段,由于学前儿童的认知水平较低。知识经验欠缺,他们认识...
学前教育的特点
是什么
答:
学前教育的特点
:以幼儿为中心、重视亲子教育、采用多元化教育方式等特点。1、以幼儿为中心。学前教育是以满足幼儿身心发展为中心的,教育内容和方式都要以幼儿的兴趣和需求为出发点,通过丰富的游戏和活动提供多元化的学习体验。学前教育注重培养幼儿的多元智能、身心协调、社交交往、情感态度等全方位能力,...
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学前教育的三个特点分别是
学前教育科学研究文献特点
学前教育科学研究的个性特征
学前比较教育研究的特点
学前教育的特点有
名词解释学前教育目的
简述学前教育的基本特点
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