Berry贝里
2014年7年级英语课本模块（11）知识讲解
Module 11Body language （模块11 肢体语言）
Unit 1 They touchnoses ? 他们接触/触碰鼻子.
Unit 2 Here are【someways 一些方式】【to welcome them 欢迎他们的】
第3单元，这里有一些欢迎他们的方式
Unit 3 Language inuse. 应用中的语言
单元综合与测试
Module 11Body language （模块11 肢体语言）
Module task : 【Making a poster 制作一个海报】【about body language 关于肢体语言】
模块任务：制作一个关于肢体语言的海报
Unit 1 They touch noses ！他们互碰鼻子！
Listeningand vocabulary 听力和词汇 鞠躬
【1】 Match the pictures with thewords expression 用单词/短语将图片匹配起来
【2】 Listen and match the pictureswith the nationality
听并用这些国籍将这些图片匹配起来
【3】 Listen and read 听和读
Module 11 Body language 模块11 身体语言
Unit 1 They touch noses! 他们触摸鼻子!
Lingling: We’regoing to 【havesome Russian teachers 有一些俄罗斯老师】【at school在学校】【tomorrow明天】, and I’m【welcoming the visitors.欢迎这些客人们】【How do I do that 我怎样/如何那样做呢？】
玲玲：明天我们学校将会有一些俄罗斯老师，我将要欢迎他们，我如何那样做呢？
Betty: Lingling, you know, 【inRussia在俄罗斯】, people 【usually 通常地，频度副词】【kiss three times亲吻3次】,【左left, 右right, 左left. 】
贝蒂： 玲玲，你知道，在俄罗斯，人们通常亲吻三次，左边，右边，左边
Lingling: What! No, I didn’t know that. We 【Chinese中国人，同位语】 【often 经常，频度副词】【shake hands and smile 握手和微笑】【when we meet visitors 当我们迎接客人的时候】, and 【sometimes 有时候】we 【nod our heads点点我们的头】. But we 【never从来不】kiss. Only parents and children do that.
玲玲：什么啊？不，我不知道那个，我们中国经常是握手和微笑，当我们在遇见客人的时候，而且有时候我们也会点头，但是我们从来不亲吻，仅仅只有父母对孩子们会那样做.
Betty: 【That’s because 那是因为】people 【do different things 做不同的事情】【in different countries.在不同的国家】
贝蒂：那是因为人们在不同国家做不同的事情
Lingling: So what do people 【inthe US 在美国】usually do 【when they meet?当他们见面/会面的时候？】
玲玲： 因此在美国人们在他们见面时候他们通常会做什么呢？
Betty: In the US somepeople 【shake hands 握手】, and 【some kiss 一些亲吻】【or或者】【hug each other相互拥抱】. 【In India在印度】people【put their hands together把他们手放在一起】and【nodtheir heads 点他们的头 】. And do your knowwhat 【Maori people毛利人】【in New Zealand 在新西兰】do【whenthey meet?当他们见面的时候?】
贝蒂：在美国，一些人们会握手，和一些亲吻，或者彼此拥抱，在印度人们通常把它们手放在一起然后点他们的头，你知道毛利人他们在新西兰见面后通常都做什么吗？
Lingling: No, Whatdo they do?
玲玲：不知道，他们做什么呢？
Betty: They 【touchnoses!互碰鼻子】
贝蒂：他们触摸鼻子
Unit2 Here are some ways to welcome them.
第2单元，这里有一些欢迎他们的方式
【Bodylanguage 肢体语言】【around the world 世界各地的】
【世界各地的肢体语言】
by Wang Lingling【王玲玲所写；作者：王玲玲】
【Ournew foreign students 我们外国新学生】are going to【arrive抵达】
【verysoon 很快】, and here are 【some ways一些方式】【to welcome them. 欢迎他们的】
我们外国新学生很快就要到达了，这里有一些欢迎他们的方式
【Howclose 多靠近】do you stand when you 【talk to a friend ？和一个朋友谈话？】 You can 【stand too close to站的太靠近】【 people 人们】【in the Middle East 在中东】but don’t stand【too close to 太靠近】 【North Americans! 北美人】【Give them 给他们】【more personal space更多的个人/私人空间】.
当你在一个朋友谈话的时候你要站的多靠近呢？ 对于中东的人来说你可以站得太靠近一点，但是对于北美人，你不能站得太靠近，给他们更多的个人空间.
【Howabout…怎么样呢？】【touching people接触/触碰人们】? 【Chinesegirls 中国女孩】often walk 【arm in arm手臂挽着手臂】【with their friends.和他们的朋友们】【South Americans 南美人】sometimes 【hold your arm握住你的手臂】【when they talk to you当他们与你谈话时】, so you can’t 【move away! 离开，挪开/移开】But 【inBritain 在英国】【many people 很多人们】 don’t【 like other people喜欢人们】【to 去】【touch them接触/触碰他们】【at all 根本，简直，毫】
触碰人怎么样呢？中国女孩经常和他们朋友手臂挽着手臂，南美人在和你说话的时候，他们会握住你的手臂，因此，不要离开/移开，但是在英国，很多人根本不喜欢别人触碰他们.
Do you【 look at 看着..】people 【when you talk?当你们在谈话时】【In some places,在一些地方】it isn’t polite【 to look at people 看着人们】【when they talk当他们在谈话时】, but 【in other countries 在其它国家】【it 形式主语】isn’t polite【to look somewhere else 看其它某个地方】. 【InBritain and the US 在英国和美国】people usually【look at each other彼此相互看着对方】【when they talk当他们在谈话时】
当你说话的时候你会看着人们吗？在一些地方，当他们在说话的时候，看着他们是不礼貌的，但是在其它国家，看别的某个地方是没有礼貌的，在英国和美国，人们在谈话的时候通常会彼此看对方.
And 【how如何/怎样】do you 【say goodbye? 说再见？】That’s easy, 【wave to say goodbye 挥手说再见】. 【 But becareful! 但是要小心】 【In Greece在希腊】【it’s not at all polite! 它是一点礼貌都没有的】【In fact,实际上/事实上】【it’s very rude!它是极其粗鲁的/那是非常粗鲁的】
你怎样说再见呢？那是很容易的，挥手说再见，但是，在希腊，那是一点都么有礼貌的，事实上，它是很粗鲁的.
2014年7年级英语课本模块（12）知识讲解
Module 12Western music （模块12 西方音乐）
Unit 1 It’s sobeautiful ! （它是如此之美）
Unit 2 Vienna is the centere of European classicalmusic .第2单元，维也纳是欧洲古典音乐的中心
Unit 3 Language inuse.（应用中的语言）
单元综合与测试
Module 12Western music （模块12 西方音乐）
【Module task模块任务】 : 【Talking about Chinese music 谈论中国音乐】
Unit 1 It’s so beautiful 第1单元，它是如此之美
Listeningand vocabulary 听力和词汇
【4】 Listen and number the words asyou hear them 听并将你听到单词编上号码
【5】 Work in pairs, Answer thequestions about the converstion in Activity 1
分工合作，回答关于活动1中谈话中所涉及到的问题
【6】 Listen and read 听并读
Unit 1 It’s so beautiful! 第1单元它 是如此之美
(The Blue Danube) 【蓝色的多瑙河（欧洲南部河流）】
Daming: Hmm, this is 【Westernmusic西方音乐】, isn’t it? Can you hear the violin and the piano?【It’s so beautiful! 它是如此之优美！】Is this 【by Strauss or Mozart?斯特劳斯演奏的还是莫扎特】
大明： 嗯，这是西方音乐，对吗？ 你能听见小提琴和钢琴吗？它是如此之美，这是斯特劳斯演奏的还是莫扎特演奏的？
Lingling: I’m notsure…
玲玲： 我不确定哦.
Betty: It’s【byStrauss斯特劳斯】. I love his music! Do you know 【anything about him 关于某人的一些情况】, Tony?
贝蒂： 它是斯特劳斯演奏的，我喜欢他的音乐，你知道关于他的一些情况吗吗？托尼
Tony: Was heGerman？
托尼： 他是德国人吗？
Betty: No, he 【wasborn in Vienna出生在维也纳】,【the capital of Austria奥地利的首都.】【What abeautiful city! 多么美丽一座城市】This is 【calledThe Blue Danube被叫作蓝色的多瑙河】. The Danube is a river【in Europe在欧洲的】. It 【goes through贯穿】【Vienna维也纳】.
贝蒂：不，他是在维也纳出生的，奥地利的首都，多么美丽一座城市，这被称作为蓝色多瑙河. 这个多瑙河是欧洲的一条河，它贯穿于维也纳
Lingling: Do youlike 【traditional music 传统音乐】【or 还是】【pop music 流行音乐】,Betty?
玲玲： 你是喜欢传统音乐还是流行音乐，贝蒂？
Betty: Well, I like both. You【listento pop music 听流行音乐】, Lingling ,don’t you?
贝蒂：好的，两者我都喜欢，你听流行音乐，玲玲，是吗？
Lingling: Yes, I do.I also like 【Beijing opera京剧】. 【Listen to this fantastic voice 听这极其神奇/奇妙声音】玲玲：是的，我是的，我也喜欢京剧，听这个极其神奇/奇妙的声音.
Tony: Hmm, the sound is very … different, isn’tit? I’m 【a fanof rock music 一个摇滚音乐迷】. Listen to this!
托尼： 恩，这个声音是非常不同的，不是吗？ 我是摇滚音乐迷，听这个
Daming: Hey! 【Giveus a break! 让我们清静一下吧】
大明： 嘿，让我们休息/放松一下/清净一会儿吧
Lingling: 【Rockmusic?摇滚音乐吗？】【Listen to those drums 听那些鼓声】.
玲玲： 摇滚音乐，听那些鼓声
Daming: It’s 【sonoisy 很吵闹】! And【much too fast 太快了】!
大明： 它很吵闹，而且太快了
Tony: You don’tlike rock music? I don’t believe it!
托尼：你不喜欢摇滚音乐？我简直不相信
Unit 2 Viennais the centre of European classical music.
第2单元，维也纳是偶中古典音乐的中心
The city of music 音乐之都 【音乐之城】
【Vienna维也纳】is 【abeautiful old city一座美丽而古老的城市】【on the River Danube多瑙河畔上】【in the centre of Europe欧洲中心】. It’s 【the capital city of Austria奥地利的首都】and【the centreof European classical music欧洲古典音乐的中心】. 【In the eighteenth century在18世纪】【a lot ofmusicians很多音乐家】【came to study and work来学习和工作】【in Vienna在维也纳】.
中文翻译：维也纳是坐落于欧洲中心多瑙河畔上一座美丽而古老的城市，它是奥地利的首都也是欧洲古典音乐的中心，在18世纪，很多音乐家来到维也纳学习和工作.
【In the Strauss family在斯特劳斯家庭中】, there were 【two composers 两名作曲家】【called Johann Strauss约翰·施特劳斯作曲家，】: 【thefather and the son.他们是一对父子（即父亲和儿子】 【The father, 这位父亲】【Johann Strauss the elder,约翰·施特劳斯年长者，】【wrote and played music谱写并演奏过曲子】 【for traditional dances为传统舞蹈】, 【calledthe waltz名叫华尔兹舞】. 【Hisdance music他的舞曲】【made使得】【him他】【famous著名/出名/闻名】【all over Europe 整个欧洲】. 【The son 这位儿子】【Johann Strauss the younger约翰·施特劳斯年幼者】, was 【also very successful and popular 也非常成功和受欢迎/流行】. He 【wrote over 150 waltzes.创作了150多首华尔兹舞曲】【In 1867 在1867年】he 【wrote The Blue Danube waltz. 他创作了蓝色多瑙河华尔兹舞曲】
中文翻译：在斯特劳斯家庭中，曾经过出国两位名叫约翰·施特劳斯作曲家，他们是一对父子（即父亲和儿子）这位父亲，约翰·施特劳斯年长者，为名叫华尔兹舞的传统舞蹈谱写并演奏过曲子，他的舞曲使得他在闻名于整个欧洲，这位儿子，约翰·施特劳斯年幼者，也非常成功和非常流行，他创作了150首华尔兹舞曲.在1867年，他创作了蓝色多瑙河华尔兹舞曲.
【Mozart莫扎特】was 【another very important composer另外一个非常重要的作曲家】. He 【wasborn in Austria出生于奥地利】【in 1756在1756 年】. 【Before he was six在他六岁之前】, he 【played not only the piano他演奏的不仅有钢琴】【but also the violin而且要有小提琴】. 【His family他的家人】【took him around Europe 带领他参观/游览欧洲各地】and he 【gaveconcerts举行演唱会】【in many cities.在很多城市】He 【wrote谱写/创作了】【hundreds of wonderful pieces of music成百上千首美妙的乐曲】. But he 【becamevery poor 变得很穷】and 【died in 1791 在1791年就去世了】【when he was only 35当他只有35岁的时候】. 【LikeJohann Strauss, father and son, 像约翰·施特劳斯父子一样，】he was 【a great European musician 以为伟大的欧洲音乐家】and【manypeople 很多人】【still think】【his music is perfect. 他的乐趣是极其完美的】
莫扎特是另外一个非常重要的作曲家，他于1756年出生于奥地利，在他6岁之前，他不仅演奏钢琴而且还演奏小提琴，他的家人带他参观欧洲各地他也也在很多城市举行演唱会，他创作了成百上千首美妙的音乐，但是他后来变得很贫穷并于在1791年去世，那个时候他仅仅只有35岁，像约翰·施特劳斯父子一样，他是一个伟大欧洲音乐家，很多人很仍然认为他的音乐/乐曲是非常完美的.
陈才英语教育培训中心
（2015年3月31日）
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