怎样培养孩子适应学校的学习?

如题所述

新生入学前的训练是让低年级的孩子提前了解学校,尽早适应小学的学习生活。

新生入学常规是指在新生入学后的前三天的校园学习、生活的行为常规训练。由一年级的任课教师作学习方面的指导,由正副班主任作行为习惯方面的主要指导、训练。训练时间的安排、内容的组织、人员的协调有年级组长主要负责安排,由教导处负责监督、监察落实情况。

通过入学训练,初步培养学生良好的日常行为习惯和良好的学习习惯,以促进学生的身心由小学阶段向中学阶段过渡和转化,尽快的适应新的学习生活环境,塑造具有良好习惯和优秀品质的阳光型的中学生,初步创建具有良好班风和学风的班集体。

上下课的训练:

1、上课要求

(1)铃声响尽快进教室安静坐端正等老师上课。

(2)迟到要叫“报告”,得到老师允许才可以进教室。

(3)上课时要坐端正(复习坐的姿势)。

(4)不做小动作,不想其他事,要专心听廛(眼睛看老师,耳朵听老师),要积极举手发言(复习举手的姿势)。

2、下课要求

(1)等老师宣布下课后才可以下课。

(2)把上节课的学习用品整理起来,准备好下节课的用品。

(3)上厕所(上厕所要有秩序,讲卫生)。

(4)活动场地范围的规定。

(5)下课注意点:不奔跑打闹,不做危险举动,可以散步、聊天、休息。

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