四年级上册第十九课一只窝囊的大老虎课堂笔记

Question

如题所述

Answer 1

四年级上册第十九课一只窝囊的大老虎课堂笔记如下：

1、知识点：本课涉及的生字、生词、重点词句、段落结构等。

2、学习方法：如何通过朗读、默读、小组讨论等方式理解课文，掌握重点内容。

3、拓展内容：与老虎相关的知识，如老虎的习性、特点等。

4、思维拓展：通过本课学习，引导学生思考人与动物的关系，以及如何在生活中保护动物。

5、课堂互动：记录课堂上学生们的表现，如提问、回答问题、小组讨论等。

6、生字：掌握课文中的生字，如“囊”、“蒜”、“第”、“敞”等。

7、生词：理解课文中的生词，如“窝囊”、“咆哮”、“笨拙”等。

8、重点词句：理解课文中重点词句的含义，如“他笨拙地爬上舞台，结果第一段就惹来哄堂大笑。”这句话中的“笨拙”是什么意思？为什么会引起哄堂大笑？

9、段落结构：了解课文的段落结构，明确每个段落的含义和作用。

课堂记笔记的方法

1、明确做笔记的宗旨：做笔记的宗旨，就是进行知识转移。明确这个宗旨，就能更好地指导自己如何做笔记。

2、把握做笔记的时机：做笔记的前提，就是不能影响听讲和思考，这就要求学生做笔记时把握好时机。一般有三个时机，一是老师板书时，要抓紧时间抢记；二是老师讲授重点内容时，要挤时间速记；三是下课后，要尽快抽时间补记。

3、注意做笔记的方法：做笔记不是要将所有东西都写下，而是要有详略得当。笔记的内容应该根据讲课内容、讲课主题、学习情况等来做适当记录，一些经典的原话、定义、定理、公式、论点、结论、概念、时间、地点等需要准确抄记。

4、注意笔记的内容：记笔记要注意防止两种倾向，一是像“速记员”一样，一切都记，二是像看电影一样，一切都不记。正确的做法是根据实际需要而记录。