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童年是每个人都要经历的一个人生阶段,在这个阶段,虽然少不更事,虽然懵懂无知,但却在潜移默化的形成所谓的人生“三观”中最基础的部分。“教育要从娃娃抓起”这是国家提倡的教育核心,这也说明了童年接受的信息对一个人以后人生的重要性。

初为人父母者,很多都想要在新生儿到来之前,把生活条件在力所能及的前提下准备到极致,甚至准备好之后才有计划性的去迎接新生儿,特别是在如今的“计划生育”时代,这样做的目的也是想要让孩子有一个美好的童年、优越的生活环境,为以后的健康成长和光明的前途做准备。
童年时代是一个人的性格基本成型的时期,想想我们在婴儿时期或是更科学的说法是在三岁之前都是快乐的、放纵的、吃饱了就会笑饿了就会哭,这些都是他们的本能反应。
但是随着对周边事物的认识和对接收到的信息的了解 ,孩子们开始有了主观意识,他们知道害怕,懂得讨好,甚至还会耍用一些小伎俩,那么这个时候无论是家庭还是学校,他们为孩子们提供的环境和给予的信息都可以进一步的去塑造孩子们的主观意识,进而去形成他们的性格。
而我们经常说到的“乐观派”“忧愁派”“自卑派”等,其实也早已在这个过程中形成了基本的轮廓。那么问题来了,这种轮廓一旦形成,会怎样?例如一个人在童年时期形成了某种阴影,那么这种阴影会伴随他一生吗?

玲玲成长在一个大家庭中,在老家的大院子里,住着爷爷奶奶、叔叔婶婶还有比自己小半岁的堂妹,堂妹从小就聪明可爱,非常受爷爷奶奶的喜欢。相比之下,玲玲总感觉自己是编外人,特别是父母长期在外打工,一年难得回来几次。
在玲玲的记忆中,总出现那么一幕,爷爷奶奶把小堂妹偷偷叫到屋里,然后就听到小堂妹吃东西的声音和小声说话的声音,玲玲知道,那是他们在背着自己吃好东西呢。
如今,玲玲有了自己的事业和家庭,生活富足,但每当看到有同事在耳语或者是细声交流的时候,玲玲总觉得他们一定是有什么好事不让自己知道。无疑,玲玲这种多疑的性格,和童年的成长环境有很大的关系。
作为同事的小菲,和玲玲年龄相仿,小菲上初中之前一直生活在农村,后来才搬进了城里。小菲的家庭虽然生活条件一般,但作为独生女,父母已经把最好的都给了她。
童年创伤分为两种,一种是内隐的记忆,另一种是外显的记忆。内隐的记忆因孩子太小,海马体发育不完全,语言能力没有完成,无法用语言讲述。外显的记忆是孩子可以表达的记忆。童年创伤是一件很可悲的事情,甚至会影响人的一生,不要因为家长的疏忽而犯下大错