我看梵高的星月夜
1889年5月8日，凡高来到离阿尔25公里的圣雷米，在精神病院治疗.他是自愿的，那时，医生允许他白天外出写生.这幅画中的村庄就是圣雷米.6月，也就是他住院一个月后，画了这幅画.这幅画现存于纽约现代艺术馆.
凡高在圣雷米期间，对柏树产生了兴趣，他说："我不断的想起丝柏树，我很诧异竟然没有为这些树作画，我想要以描绘向日葵的手法描绘它们.丝柏树的线条与比例像极了埃及的金字塔."
当时的凡高已舍弃对传统基督教的信仰，但。"宗教，可以说是我非常需要的.于是，夜晚我出去画星星."
这幅画恐怕是凡高最著名的作品之一了.画面左侧是柏树，一棵燃烧的柏树！天空中有星星，她们翻滚着。小镇似乎笼罩在某种不安之中。圣雷米的那一夜果真如凡高笔下的那般扭曲，翻滚。吗？正忍受精神病折磨的凡高用这幅画要告诉我们什么？他要选择死亡？，还是。
每当我观察这幅画时，总有一种奇怪的感觉：她的线条那么的粗糙，整个画面如此的混乱，但她的效果却是震撼的！我想也只有用震撼来形容了.也许当你了解了当时凡高所处的困境，你会很自然的感到一种情绪，也许是消沉，也许是郁闷，但我更相信是一种激愤！
这幅星月之夜是凡高深埋在灵魂深处的世界（宇宙进化）感受。星云与棱线宛如一条巨龙不停的蠕动着.暗绿褐色的柏树像一股巨形的火焰，由大地的深处向上旋冒。所有的一切似乎都在回旋，转动，烦闷，动摇，在夜空中放射绚丽的色彩。
荷兰自古以来即有画月光风景的题材，但是能够像凡高般，把对宇宙庄严与神秘的敬畏之心表现在夜空的画家，却前所未有。一方面表达高亢压抑的感情，另一方面画面构图又经过精确的计算.画中以树木衬托天空，以获得构图上微妙的平衡，从这点来看，就可明白绝非是光靠 *** 即可画出来的.
热情的机器人服务小姐便上前招呼。
，还是诱得我一口气吃了个精光.jpg" esrc="/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=e4e028e9cb1349547e4be062667ebe60/3bf33a87e950352a7c63b5605343fbf2b2118b5c:c; /zhidao/pic/item/3bf33a87e950352a7c63b5605343fbf2b2118b5c.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink">2030年的一天，我来到了未来街幻想角新近刚开的一家“作文餐厅”。听说，盘中有一瓶果汁。
很高兴告诉你！
大文豪苏轼曾说过：“劳于读书，逸于作文。”杜甫也说：“读书破万卷，下笔如有神。”古人还说：读书有三到——眼到口到手到。这里说的读，是指认真阅读并活学活用。人非生而知，语言也一样，需要借鉴、模仿和创新，当我们读到的句子令我们赞叹不已、感到美妙无比——自己只可意会的心思却被语言高手们描绘得惟妙惟肖、细致独到，怎能不唏嘘不已呢
所以，阅读是根本的最实际的途径，即使有捷径，也是建立在它基础上的。
愿我的答案对你有所帮助！
且观窗外秋叶飞又是秋天，落叶纷飞，每一片叶子都带着一种隔世的静美。
【点明季节，营造氛围】苍白的画纸平铺在书桌上，我手执一支狼毫小笔，欲画一幅关于秋日落叶的绘画。【风雅之事，我自挥毫】阳光从窗外流泻进来，于窗棂跳跃成一曲曼妙的舞，任流动的音符点亮略显阴沉的房间。
我在看，看阳光一寸寸地涨，涨到洁白的宣纸上。【凸显语言之能，炫技】偶然，一滴墨水从笔上滴下，在光洁的画纸上留下痛苦的印迹，开成一朵承担生命重量的水墨莲花，那时，我分明听见宣纸上浅浅的叹息，温婉柔和如昔。
【意外，起波澜铺垫】我没有下笔。【简洁，巧转】将毛笔随手在砚台上，我转身，面向窗户，去细看那一树黄叶。
“作画态度须严，必格物而后作画”，祖父的教导猛然跃上心头，是啊，我从未细看过落叶，又怎画好一张关于落叶的画呢？【虚实结合，一问】一树黄叶，在秋风中飞舞，扬扬撒撒，热烈而略带落寞，一如秋风中哀伤的浅唱。【细描黄叶，在此用事】一阵风吹过，几片黄叶奋力腾起，用尽力量，做它最初也是最后的舞蹈，从容，安详，化作细细金凤之中最后一笔诗意，似破茧而出的蝶，做如若梦幻般的飞翔。
【细节展示，说其内涵】真是一幅极美的画。秋风的随意一笔，竟成就了如斯的佳作。
风的一场游戏，却胜过多少大家呕心沥血而成的仿自然之作。【拉回，与画勾连。
重在随意，欲说还休】叶飞，叶落，这本就是最美丽的。扬起的瞬间，落叶有着向死而生，向生而死的光辉，圣洁庄严；飞舞的时刻，叶若天使般飞过，飞越了永恒，找一条通往未来的路，让人信仰着“纵一刻，也千秋”的感叹；落地的刹那，一切又重新归于平静，然而片刻的飞舞，足以使记忆中的美丽永远鲜活，化为嶙峋的微光，照亮落叶的余生。
【发力，段内排比，推力十足】何必作画！【自是掷地有声】我曾看过落叶在秋风里做最诗意的舞蹈，那曾给过我一瞬的美丽，这，便足够了，又何苦用我拙劣的笔法去破坏那树黄叶飞舞的美丽呢？艺术，是为了留住美，不是为了破坏那些美丽的形象。【二问，不言而明】想起林清玄，想起他访问过的三个画家。
以艺术为生命意义者太严肃，以艺术为游戏者太轻浮，以艺术为偶然者太讲究巧合缘分之说，但我喜欢第三说。【扣材料】我看过美，我记住美，又何必追究是否能以美入画呢？【三问】画，是我的爱好；不画，是我的选择，不必冠上“美与艺术”的大帽子。
【观点态度彰显，有见识】不必强求作画，画出，的确只是一种机缘，生命中，有更重要的事，那便是：且观窗外秋叶飞。【扣题目，明观点】总评：这篇作文谋篇布局上有全局意识，构思上比较精巧，营造的写作境界较高，符合“雅在其表，美在其里，善在其中”的高分标准。
文章即景写事，缘事抒情，借情说理。文中运用对比、虚实、细节等手段，语言上既灵动又富有张力，铺排造势，明扣暗合，过渡上更是四两拨千斤，随意挥洒。
此篇打分67分。
[我的画作文]我画了一幅漂亮的画，我的画作文.我画完画，就把画给爸爸妈妈看，都说很好.我让大家也来看看我的画：秋天到了，一片片红色、黄色的叶子从树上落下来.大树哭着说：\"我又失去了许许多多的宝贝呀，呜呜。
\"小红花对大树说：“大树爷爷，您别哭了！明年您的枝头上还会长出许许多多的嫩绿宝贝.\"大树爷爷说：“真的？”小红花说：“真的！”这时，一只小鸟一边飞来，狗爸爸和狗宝宝从另一边走来，狗爸爸对小鸟说：“好朋友，你还记得我吗？”小鸟说：“记得！” 那只顽皮的小狗在后面大声地说：“爸爸等等我！”小狗的叫声惊动了天上的太阳公公，太阳公公咧开了只剩一颗牙的大嘴，眯着笑弯的的眼睛，小学四年级作文《我的画作文》.天上飘着几朵白云，白云后面好像有一些大山，大山上面有好多的小草和五颜六色的花.这幅画真好看.我的画作文300字小学生作文（/）。
我喜欢达芬奇
因为它不仅仅是一位大师，还是一位天才，文艺复兴时期与他齐名的还有米开朗基罗和拉斐尔，但是只有它才是一个天才，它不仅仅绘画出色，还有他还是一名发明家，比方说在威尼斯的建筑设计中已经体现到现代的人的潜水艇和救生圈的设计，只是超前的意识但是还没有被当时皇宫贵族所用。
列奥纳多·达·芬奇，意大利文艺复兴中期的著名美术家、科学家和工程师，1452年4月15日生于托斯卡纳的芬奇附近。他在少年时已显露艺术天赋，15岁左右到佛罗伦萨拜师学艺，成长为具有科学素养的画家、雕刻家、军事工程师和建筑师。1482年应聘到米兰后，在贵族宫廷中进行创作和研究活动。1513年起漂泊于罗马和佛罗伦萨等地。1516年侨居法国，1519年5月2日病逝。
下面还有他的具体介绍：
达·芬奇与米开朗琪罗、拉斐尔并称文艺复兴三杰，尤以《最后的晚餐》和《蒙娜·丽莎》等画驰名。他的艺术成就奠基于他在光学、力学、数学和解剖学等自然科学的研究。达芬奇以博学多才著称，在数学、力学、天文学、光学、植物学、动物学、人体生理学、地质学、气象学，以及机械设计、土木建筑、水利工程等方面都有不少创见或发明。
这不是传说，是事实：
（胡跃生《细看达芬奇》中记载）
其中，他的《最后的晚餐》他的构图是很巧妙的，中间的耶稣是摊开双手的，使看画的人的注意力集中在耶稣身上。而画面上头部最低的是出卖耶稣的人（象征着地位的卑微）。而头部居于画面最高的人是菲利普，他是耶稣最喜欢的徒弟。其他画同样具有一些暗示在其中。
他很神秘，但是很吸引人。我佩服他的才能，佩服他对美术才华。佩服他的综合能力强。
说想理想，真是五花八门，每个人都有自己的理想，长大后当警察，当医生，当作家，然而我的理想是当一名画家. 我的理想是当一名画家，当一名画家可不是随随便便就可以的.首要是要有一个很好的思维头脑，要善于观察生活，多动脑思考问题.不仅仅这样，还要有很好的臂力和腕力.画画时，用力的全是你的手臂和手腕.如果你没有好的臂力和腕力，你的手就会画一会儿就体力不够而要休息了.所以，我每天在家锻炼臂力和腕力.每天家里都是我洗碗拖地，每天还要举哑铃二百下.尽管很辛苦，但为了实现理想，我会坚持训练. 许多人都会觉得画画很累，但我觉得累是应该的.因为画画是一门艺术，我希望我画的画能让人们陶醉在不一样的艺术魅力中.即使不能，我也要努力，尽力让人们的生活多一种娱乐，多一份快乐. 画画也是一种艺术，要有很强的专业技巧，如定位，主题，涂色等.我的理想是当一名画家，所以从现在开始，我会更认真上好每一节美术课，掌握好画画方面的技巧.同时，每天我还要练习一小时，从而提高自己的画画技巧.另外，我还会请教有关美术方面的专业人士和多看一些关于美术方面的书籍，丰富自己这方面的知识，为今后实现当画家的理想而努力. 我的理想是当一名画家，如果我以后当上了画家了，我不会骄傲，我会继续努力让我的艺术魅力传递全世界，让艺术风味更浓更深更独特，让人们感受我的艺术创作.如果我当上了画家，我会创造更多的作品与人分享，让全世界人都能感受到艺术带来的欢乐.如果我当上了画家，我会创造更多的艺术奇迹传递全世界，让我的艺术技巧永远的发扬下去。
公园的一角
今天，天气格外晴朗，万里无云。我们怀着愉快的心情到公园去玩。
进了公园的大门，这里的人可真多，男女老少，川流不息。我们顺着弯弯曲曲的甬道来到了公园的一角。
这里游人稀少，显得很宁静。远处，连绵不断的山峰倒映在平静的湖水中，显得更加青翠。这时，一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面，立刻泛起了鱼鳞般的波纹，在阳光的照耀下闪着点点银光，湖上像撒满了珍珠一样。微风一过，湖水又恢复了平静。湖边的几片荷叶，是那么绿，又给湖水增添了几分姿色。
随着一阵清脆的欢笑声，从玉带桥下划出一只小船，缓缓地驶向了远方。这座汉白玉雕砌的小桥，桥面宽敞，栏板上刻着的飞禽走兽就和真的一样。两个游人正在凭栏远望，兴高采烈地议论着这美丽的景色。
从白玉桥下来，顺着弯弯曲曲的甬道，来到山顶的小凉亭。凉亭的周围是郁郁葱葱的柳树和奇形怪状的假山。凉亭顶上飞檐翘脊，六角高耸，屋脊上还刻着龙和一些怪兽。金黄的琉璃瓦在阳光下闪着金光。凉亭里面有六根朱红的大柱子，要两个人才能抱得过。房梁上还刻着精美的图案，真是巧夺天工。凉亭中还有一张圆石桌，两位年过半百的老人正在下棋。他们正杀得难分难解，真是棋逢对手，将遇良才。
站在凉亭里，俯视整个公园，这里的山，树，楼阁，不都是劳动人民用自己的血汗换来的吗？这里的一草一木是那么美，真是：舟行碧波上，人在画中游。
讲评： 根据一张风景图，怎样才能写出一篇符合图意，层次安排井然的文章来？我们从《公园的一角》一文中可以得到一些启示。
先仔细看图上有什么：有山，有水，水面有长短粗细不一的道道，水中有船，船上有人；紧挨水边的小道有桥，桥上也有人；有六角凉亭、假山和浓郁的树木……这么多景物怎么把它串起来组成文章呢？小作者作了精心的安排：画面清晰的、突出的为近处；反之，为远处；又进行了巧妙的构思：让“我们”游园，通过“我们”把图中景物由远至近一一加以描绘。
因为是看图作文，所以图中见不到的，文章就一笔带过。小作者三言两语作了必要的交代，就带领读者进入游人稀少、宁静的画景中。
望采纳，谢谢