第1个回答 2020-11-18
口吃常见的临床表现包括言语重复、声音,有时可伴有快速眨眼、面部抽搐、紧握拳头等面部或肢体动作,严重时可焦虑症、抑郁症等精神疾病。
典型症状
轻度症状
口吃可能开始于18个月到7岁之间,患儿说话受阻,表现出重复某个或多个音节或词语,难以或无法读出某些音节,或者词语内停顿,不流利的频率较正常高。除了重复,孩子们有时可能会延长声音(“嗯、嗯、嗯”)。轻度口吃可能会开始表现出次要行为,比如在口吃期间闭上眼睛或面部肌肉紧张。轻度口吃的儿童有时可能会感到沮丧,但通常不会过于担心。
中度至重度症状
严重口吃的儿童在童年后期更常见,说话时出现频繁重复某个字或词语,较轻度更为频繁,停顿时间持续1秒或更长时间。严重的口吃可能会产生更多的次要行为,包括眨眼和看别处。患有严重口吃的儿童会感到沮丧和尴尬,从而产生潜在的害怕说话。
伴随症状
伴随快速眨眼、嘴唇或下巴震颤、面部抽搐、头部痉挛、紧握拳头、脸色苍白、出汗、眼球运动和心血管改变等症状。
并发症
焦虑症
社交焦虑和广泛性焦虑已经显示出与口吃的强烈正相关,理论上认为这是口吃累积的负面社会影响的结果。口吃者说话和社交场合的表现会对其产生负面影响,这可能是一生中持续的慢性负面评价的来源。特别值得注意的是,口吃的负面影响通常始于儿童早期,包括欺凌、取笑、受害、排斥和拒绝的经历。口吃儿童的受欢迎程度也低于他们的同龄人。
抑郁症
口吃会导致情绪障碍(如抑郁症)产生的几率增加了2倍,人格障碍的几率增加了3倍。
第2个回答 2020-11-18
儿童口吃有主要表现为言语节律失调,语音或字句的重复、中断、阻滞而不流利,可伴有言语助动的动作,如跺脚、拍腿等。口吃患儿常表现胆小。退缩、自卑心理或其他情绪障碍。
须符合下列三项:
1、经常出现语音或音节的重复或延长,影响说话的流畅性。
2、无表达内容障碍。
3、排除抽动症及其他神经系统疾病。
儿童口吃的原因介绍如下:
1、遗传因素:口吃患者家族发病率可达36%~55%,故有人认为与遗传因素有关,可能为单基因遗传。也有人发现口吃患者及亲属中左利手多见,认为口吃与大脑优势侧有关。
2、躯体因素:较多儿童围产期或婴幼儿期曾受到有害因素作用,如胎儿期母体患妊娠毒血症、出血或躯体性疾病,或发育过程中患某些传染病使神经系统功能弱化,言语功能受累而致口吃。
3、精神因素:儿童口吃往往发生在急性或迁延性精神创伤之后,因而不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因。
儿童的抵抗力较弱,因此,会更容易受到疾病的侵袭,专家提醒,在儿童患上疾病时,家长朋友应及时送孩子去医院进行治疗,以免延误病情而产生并发症。以上是关于儿童口吃的症状特点有哪些的简单介绍,希望能对您及早发现此病症有帮助。
第3个回答 2020-11-18
一、言语机能的障碍言语机能受到障碍时,就会出现各种各样的言语障碍症状,成人言语障碍较多时就易口吃。口吃多从童年开始。因为长期出现口吃症状,言语机能失调的
反作用
就被固定而保留下来。言语机能失调,口吃患者就不能运用富有节奏性的言语充分地表达自己的意识。这种困难情况,迫使口吃患者全部注意力都集中到自己的说话上,把全部的思想教育放到如何说出一个个词语和音节的过程中,因为不能流利的、连贯的表达内心的意思,口吃患者就产生
了一
种不安的、犹豫不定的、惧怕的心理状态,口吃患者竭力免强自己说话,说出单词,字母和音节,所以就作出各种各样的动作和手势,增加一些全无意思的杂乱的助语词和多余的音调。口吃是属于哪种症状呢?口吃是一种
语言障碍
,可分为两种形式,即痉挛性和强直性的两种。痉挛的患者,一般是多次地重复第一个字或多次重复所说的字上最初的音节,往往需要长久的停顿或使劲。详细说明其症状主要有下述四类:难发性:患者说话时,
第一个
字就说不出来的现象,越急越说不出来,有时用气加力才能说出来,有时需借用本身的肌肉动作,如用眼、面部、喉头、胸腹、手足加以动作,常会发生摇头跺脚,手足乱动等不随意的动作。较轻者每一句第一个字难发,或数句话内某一句第一字难发。连发性:在发音之际,某一个字上要重复多次才能继续说下来,如:“中、中、中、中央电视台”或“中、中央电视台播、播、播放的。”患者程度越重,连发的音越多。有一个患者说,他下乡卖服装时,在街上喊卖,在喊“卖裤子”的头一个字就发生连发的口吃达十多次“卖”字之音。这属
于是
痉挛性质口吃。中阻性:正在流利的说着话,突然某一字被阻拦,以后的话及便有也说不出来,需要经过一番努力,才能把这个字的音发出而继续下去。本回答被网友采纳