描述劳动教育的内容包括：劳动意识与价值观、实际操作技能、安全防护意识、合作与沟通能力、创新思维与解决问题能力、职业规划与发展等。
1、劳动意识与价值观：教育学生了解劳动的价值和意义，培养尊重和热爱劳动的意识，并形成认可劳动者的职业道德和价值观。
2、实际操作技能：教授学生基本的劳动技能，如种植、修剪、维修、制作等，让他们具备实际操作的能力。
3、安全防护意识：教育学生正确的安全观念和防护意识，包括操作工具设备的安全使用、遵守规章制度以及应对紧急情况的方法等。
4、合作与沟通能力：通过团队合作的劳动活动，培养学生的团队合作精神、协作能力和沟通技巧，让他们在团队环境中学会分工合作、互相支持与配合。
5、创新思维与解决问题能力：鼓励学生在劳动过程中发现问题、思考解决方法，并培养他们的创新思维和解决问题的能力。
6、职业规划与发展：介绍不同职业的特点、需求和发展路径，帮助学生形成初步的职业规划和意识，增强对自身职业发展的认知。
劳动教育的用途：
1、培养劳动技能：劳动教育可以让学生通过实际动手劳动，掌握一定的劳动技能，如木工、电工、焊工等。这些技能不仅对于学生的职业发展有重要意义，也能够增强他们的就业竞争力。
2、培养劳动习惯：通过劳动教育，学生可以养成良好的劳动习惯，如勤奋、负责任、团队合作等。这些习惯对于学生终身发展都非常重要，无论是在工作中还是生活中，都能够让他们更好地适应社会环境。
3、培养劳动意识：劳动教育可以让学生了解劳动的重要性和意义，培养他们对劳动的尊重和感激之情。通过实际参与劳动，学生可以深刻体验到劳动的辛苦和成果，从而增强对劳动者的尊重和对劳动价值的认识。
4、提高综合素质：劳动教育可以促进学生全面发展，提高他们的综合素质。在劳动实践中，学生需要运用自己的知识和技能，与他人进行合作与沟通，解决实际问题等，这些都能够培养学生的创新思维、团队合作和解决问题的能力。