星期天,我参观了XX市科技馆.从外面看,科技馆的北边是一个圆锥形,南边像一个方形的面包.走进科技馆,里面一共有三层.其中一层和二层主
要是介绍和演示一些科学现象,比如,静电发生器,会弹琴的机器人,地震演示器,音房等.通过这些演示和介绍,我们很容易知道了一些现象发生的原因.不光可
以观看,我们还可以自己操作,自己体验.我和别的小朋友一起上了地震演示器,那上面摇晃得非常厉害,把我手里拿的笔和纸都晃掉了,现在我终于知道地震的威
力啦.
科技馆的三层展示了一些我们国家的“长征”系列火箭的模型,另外还有一些让小朋友们自己动手制作的活动.
我们去的时候,在科技馆的一楼大厅里,正在展览一些我们小学生自己制作的小发明、小创造.比如,安全折叠镰刀,换灯泡的工具,自制小更衣室等,这些可都是
获得了二等奖以上的小发明小制作.给我印象最深的是那个换灯泡的工具.它是一个拖把杆,顶部和右边各装了一个夹子一样的东西,换灯泡的时候,把它对准灯
泡,然后拧一个圆的东西,就可以把灯泡拧下来了,这样人就不用站凳子或是梯子了,真是方便.这些同学小小年纪就发明出了这些有用的东西,将来一定会是出色
的发明家,我也要好好向他们学习.
这次参观科技馆,我学到了很多知识,收获非常大.
参观科技馆作文400字
这是我们第二次走进科技馆,但心里还是有些激动,因为在这里我们可以学到很多新的知识,可以解决我们的疑难问题,可以满足我们的好奇心.
我们先走进的教室是《走近爱迪生》教室,这里是一个做小制作、小发明的教室.老师在大屏幕上放映了几张图片,是几件在生活当中常用的、缺点较多的东西,我
们一起争先恐后地讨论了这些东西需要怎么改进.一会儿,老师给我们每个人发了一次性水杯,叫我们想一想有什么缺点需要怎么改进,叫我们动手做一做.我端着
水杯想了一下,觉得这水杯太轻太薄了,盛满水了可能放不稳,盛热水了可能会烫手.我灵机一动,从包里拿出来空易拉罐,把易拉罐底部剪了下来,套在杯子底
部.但还是觉得有点轻,我就剪了纸盒子放在杯子底部作垫子,这下比较稳重了.我们还用一些废旧的东西,做了很多又漂亮又有用的装饰品、玩具等.我用雪糕棍
做了一架小飞机,同学们都夸我做的很棒,我心里美滋滋的.
第二天我们又学到了关于万花筒的知识.老师叫我们把五层的汉诺塔和六层的汉诺塔的规律找出来,我们想了半天也没找出规律来.后来老师在投影机上提示了我们一下,我们很快就明白了道理,找出规律来了.
快乐的时间总是过得很快,我们带着很多的收获,依依不舍的离开了科技管馆,希望下学期还能来到这里.
望采纳!
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