写作思路：使用简单的写作风格，读者倾向于选择简单的文本来阅读，而不是在复杂的表达中沉思。例如，你可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。把复杂的单词留给教授，用简单易懂的语言与人交谈，而不用让读者花很多时间去阅读。
范文如下：
从教室出发，一路迎着长长的走廊大约走了一会来到校园的大门口。
红色是什么？是喜庆！校门旁的凤凰木，红彤彤的怎么看也看不腻，想把她细致柔嫩的花瓣拿回来做标本。红红的灯笼挂在大门上，忍不住想蹦三尺高，触摸那又大又红，穿着红衣裳的小家伙。这些寓意了什么呢？象征着学校的开门红！
“一年之计在于春，一日之计在于晨”整整齐齐的朗读声在校园中你弥漫、弥漫……柔和的阳光，轻轻的风、美丽的校园——！绝色无双！配上优美的葫芦丝十全十美！树也来了，你细细的听：“沙沙——沙沙——”想在这跳起一段优美的舞蹈。这些美妙的声音在我耳边回荡，回荡……
一个奇妙的“植物园”隐藏在校园中呢！瞧那一棵不知名的黄花树，在那里向你问好呢！远处看像一棵摇钱树！你可能会大叫到：“快来捡钱啦！捡金子啦！”你会忍不住像蝴蝶一样跳起美丽的舞蹈，忍不住像小鸟一样放声歌唱！摸着那美丽而柔嫩细致的花瓣，情不自禁的想在，“黄花雨”落下的“黄地毯”上歌舞！
校园的美就像是个淘气的小姑娘，不愿山现在你面前！
有时间找一个安静的角落，闭上眼睛静静地去感受它的美，把那一份喜庆的美、宁静的美、生机的美、快乐的美，藏在心里永不磨灭。
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