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高中生物有什么实验用同位素标记法?所有的…
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第1个回答 2019-05-05
高中阶段的实验不可能用到同位素标记法,这对实验室的条件要求太高了!但是我们在高中阶段接触过同位素标记的实验,最典型的就是:
1、光合作用中氧18标记水,追踪氧的去处;碳14追踪二氧化碳的转化路线;
2、T4噬菌体实验中,磷32和硫35分别标记DNA和蛋白质,确定谁是遗传物质的实验;
3、用氮14标记DNA研究其复制过程,总结出了DNA的半保留复制。
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高中生物
里用到
同位素标记法的实验有哪些?
答:
1.鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自于水.2.卡尔文追踪光合作用中碳元素的行踪
,了解到光合作用中复杂的化学反应.3.赫尔希和蔡斯标记T2噬菌体证明了DNA是遗传物质.4.米西尔森和斯塔尔标记DNA证明了DNA的复制方式为半保留复制.
高中生物
必修中,那些
实验使用同位素标记法的?哪些
没用
答:
1、分别标记水与二氧化碳中的氧,探究光合作用释放的氧气全部来自于水
2、标记二氧化碳中的碳,探究光合作用暗反应中碳的转化过程 3、用P和S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,探究DNA是遗传物质 4、用H标记氨基酸,探究分泌蛋白的合成和运输 5、用N标记DNA分子,探究半保留复制 ...
高中生物
中 用到
同位素标记
技术的
实验有哪些
答:
14C:光合作用暗反应过程
。(C3、C4植物)18O:光合作用光反应。32P、35S:证明DNA是遗传物质。32P、31P:DNA半保留复制。35S、14N:分泌蛋白合成、加工、分泌过程。18O:呼吸作用的过程。
高中生物有用
到
同位素
示踪
法的实验有哪些?
答:
同位素标记的
放射性标记化合物,与未标记的相应化合物具有相同的化学与
生物学
性质,不同的只是它们带有放射性,可以利用放射性探测技术来追踪。用于示踪技术的放射性同位素一般是用于构成细胞化合物的重要元素。如3H、15N、14C、18O、32P、35S等。检测组织中放射线的
方法
,通常是放射自显影技术,这是一种...
高中生物
里用到
同位素标记法的实验有哪些
答:
1.胰岛素的产生(胞外蛋白的产生运输加工分泌) 2.叶绿体光合作用产生氧气 3.肺炎双球菌证明dna是遗传物质
实验
中 4.dna半保留复制实验 主要是这几个 当然光合作用和呼吸作用中还有很多
高中生物有用
到
同位素
示踪
法的实验有哪些?
答:
光合作用:释放的氧气是来源于二氧化碳还是水(氧18分别标记水中的氧原子氧18及二氧化碳中的氧原子).以及追踪碳原子(碳的
同位素
C14)的转移途径.分泌蛋白质的合成分泌过程(氢3
标记的
亮氨酸)DNA的半保留式复制.(氮元素的同位素氮15)噬菌体侵染细菌
实验
.
高中生物
中 用到
同位素标记
技术的
实验有哪些
答:
1.验证DNA 半保留复制 2.验证 光合作用 的氧来自与水 3.分泌蛋白 的过程 4.水通道 时
标记
5.噬菌体 侵染大肠杆菌 6.暗反应 中碳的去向 大概没了...我想到的就这些..还有的话.楼下 补答吧..~~
同位素标记法
在
高中生物的
应用
答:
同位素标记法
在
高中生物的
应用:1、光合作用中氧气的来源 1939年,鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2,然后进行两组对比
实验
:一组提供H2O和C18O2,另一组提供H218O和CO2。在其他条件相同情况下,分析出第一组释放的氧气全部为O2,第二组全部为18O2,有力地证明了植物释放的O2来自于H2O而不是CO2。2...
高中生物
运用
同位素标记法
做
实验
和得出了
什么
结论?
答:
高中生物
运用
同位素标记法
做
实验
重要的有两个。一个是植物光合作用的测定,结论是光合作用产生的氧气来自与水。另一个是用噬箘体侵染大肠杆菌的实验,证明DNA是遗传物质。
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