在学校接受学习教育的人。接受他人的教导并帮助传播和实行的人。古代一种自我谦虚的称呼,多用于晚辈对于长辈请教或学习或尊师等行为。就是学习他人东西的人。受教育者并且拥有学籍的人。
拓展解释:“学生”一词还强调了学生的责任:先学而后生。不仅仅是受教育者或是在校学习的人。老子讲:道生一,一生二,二生三,三生万物。这个生是生、化的意思。作为一个学生,应该先学而后生,不仅首先要充分的学习和领会老师的知识和智慧,还要在老师的知识和智慧的基础上有所升华,有所提高。
学生,也叫学子;一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人,而在研究机构或工作单位(如医院、研究所)学习的人也称学生,根据学习的不同阶段,我们可以把学生分为:幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生(大学生、硕士研究生、博士研究生)等等。学生是一种身份的名词,具有学籍的人都统称学生
学生在我看来有很多的含义,下面我来先做一下基本解释:在学校接受学习教育的人。
接受他人的教导并帮助传播和实行的人。
古代一种自我谦虚的称呼,多用于晚辈对于长辈请教或学习或尊师等行为。
就是学习他人东西的人。
受教育者并且拥有学籍的人。
拓展解释:“学生”一词还强调了学生的责任:先学而后生。
学生不仅仅是受教育者或是在校学习的人。老子讲:道生一,一生二,二生三,三生万物。这个生是生、化的意思。作为一个学生,应该先学而后生,不仅首先要充分的学习和领会老师的知识和智慧,还要在老师的知识和智慧的基础上有所提高,有所升华。
详细解释为:
1、学习养生之道
《庄子·达生》:田开之见周威公 , 威公曰:‘吾闻祝肾学生,吾子与祝肾游,亦何闻焉?’” 陆德明释文引司马彪曰:“学养生之道也。
2、在校学习的人
《后汉书·灵帝纪》:“﹝光和元年﹞始置鸿都门学生。”李贤注:“鸿都,门名也。於内置学,时其中诸生……至千人焉。”
唐 韩愈《请复国子监生徒状》:“国子舘学生三百人。”吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》一:“大致是书院刚成立不久,学生们即爱议论时政,臧否人物。”
3、借指向人家学习某种知识或经验、技能等的人
毛泽东《论人民民主专政》:“帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。很奇怪,为什么先生老是侵略学生呢?”
4、晚辈
宋 王辟之《渑水燕谈录·名臣》:“宰相王溥父祚 ,少为太原掾属。宿州防御使既老, 溥劝其退居洛阳,居常怏怏,及溥为相,客或候祚 , 溥常朝服侍立,客不安席,求去。 祚曰:‘学生劳贤者起避耶?’”
明 田艺蘅《留青日札·学生》:“陈省华对客,子尧叟等列侍,客不安, 省华曰:‘学生列侍,常也。’”
5、明清读书人或官场中自称的谦词
《初刻拍案惊奇.卷一二》:“此老是诸暨一个极忠厚长者,与学生也曾相会几番过的。”
《儒林外史.第一回》:“我学生出门久了,故乡有如此 贤士,竟坐不知,可为惭愧。
学生,也叫学子;一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人,而在研究机构或工作单位(如医院、研究所)学习的人也称学生,根据学习的不同阶段,我们可以把学生分为:幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生(大学生、硕士研究生、博士研究生)等等。学生是一种身份的名词,具有学籍的人都统称学生。学生一般指正在学校、学堂或其他地方受教 育的人,与学生的性质相似的还有徒弟、弟 子等。 学生特征至少包括: 1、每个学生都是一个独立的个体,是需要 给予充分尊重的生命个体。 2、学生是独立于教师的头脑之外,不以教 师的意志为转移的客观存在,教师和家长的 教育都是外因。 3、学生具有一种独立的倾向和独立的要 求,每一个体的倾向与要求都是有差异的。 4、学生是具有相当的独立学习能力,只要 是健康的学生,他都会具有这样一种能力。 所以,学生是学习主体,谁也替代不了学生 自己的学习,他必须对自己的学习负责。同 时,学习是学生的需要,这种需要也是谁也 替代不了。学生也叫学子,学生是求知的人,不管他是谁,不管他的地位,学识有多高,只要对方能给他新的知识,教给他新的道理,他就是学生,在现实生活中,人人可为学生。
如果用一种比较官方的回答来说,学生一般指正在学校、学堂,或其他学习地方受教育的人,在研究机构或工作单位学习的人也自称学生。根据学习
的不同阶段,我们可以把学生分为:幼儿园学生、小学生、中学生(初中生、高中生、中专生)、高等院校学生(专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生)等等。
在生活中,在成长的路上,我们都要去学习生存,学习生活,在这个过程中,我们需要老师,父母等人的帮助,此时的我们也可作为他们的学生,每个人一生都在学习,在生活中学习,在实践中学习,活到老,学到老,我们可以获得生存的本领,生活的智慧。
学生一般是指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人。在研究机构或者工作单位(比如医院、研究所等)学习的人也是可以称为学生。在古代,与学生性质相类似的还有徒弟、弟子等。我们在看武侠电视剧的时候通常会看到某某某的弟子,其实我们也可以理解为某某某的学生。根据学习阶段的不同,我们可以将学生分为以下几种类型:幼儿园学生、小学生、初中生、高中生、高等院校学生等等。综上就是我认为关于学生的定义,学生就是受教育的一类人。
根据大多数地区的学习机关小学、中学、大学而分为:小学生、中学生、高中生、高职生、大专生、本科生、研究生、硕士、博士、博士后等特别是博士后,很容易形成误解,就是“博士后是博士以上的学位”实际上博士后站是一种工作站,具有流动性。凡符合条件的博士可在国家认证地博士后流动站申请成为博士后,期间做相应地研究项目,期满了以后可以出站。为进一步完善我国的博士后制度,激励广大博士后研究人员奋发努力,在科研工作中做出更大成绩,全国博士后管委会第十三次会议研究决定,给期满出站,并且工作达到一定标准的博士后(一般为两年)研究人员颁发《博士后证书》。所以说"博士后"其实是一种工作,而拥有"博士"学位是申请成为"博士后"必要条件等等。