《尊重他人就是尊重自己》主题班会
合：亲爱的老师、同学们，大家好！
男：我们是跨世纪的一代新人。
女：我们要有新的思想，做善于思考的人，做富有思想性的人。
男：为了做好这些，我们首先要尊重他人。
合：现在我们宣布：六年级三班《尊重他人就是尊重自己》主题班会，现在开始！
女：“尊重”，指尊重人的尊严，尊重人的基本权利和责任，尊重人的价值，尊重人在自己发展中的主体地位。
男：尊重他人的学习权利：尊重他人的劳动成果；尊重他人的意愿，谁能说说你是怎么尊重他人的呢？
（甲、乙、甲、乙 点名叫四人回答）
女：同学们，尊重他人是良好品德的表现。具有良好的品德，不仅可以使人与人之间和睦相处，增强团结，还会使人心情顺畅，促进工作的顺利开展，事业的兴旺发达。
男：反之，则会出现关系紧张，闹不团结，给学习和工作带来不良后果。校园内，在同学间嬉戏的时候，经常会听到一些同学骂人，给别人起绰号，把别人的名字、绰号乱写、乱涂，这样是不文明、不礼貌的行为，是一种不尊重他人人格的表现。像这样的做法，都会给友好、纯洁的同学关系蒙上阴影。
女：尊重他人是心灵高尚，有文化有教养，文明礼貌的集中体现。学校是文明的圣地、知识的殿堂，在这里我们应该学会尊重他人，而且要做到尊重他人。
男：你想了解尊重吗？请听诗朗诵《尊重》。
（……）
女：通过诗歌朗诵同学们对尊重有了更深刻的了解。下面请欣赏相声。
男：尊重要发自内心，一个人如果既保持住了自己的高尚品格，又处处尊重他人，那么他就会赢得别人的尊重，结交更多的朋友。现在，我们来看看小品，能从其中感悟到
一些东西。
女：下面请听一个尊重他人的小故事
一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将
10
元钱
塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于
是连忙返回来，
并抱歉地解释说自己忘了取笔，
希望不要介意。
最后，
他郑重其事地说：
“
您
和我一样，都是商人。
”
一年之后，在一个热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上
这位商人，不无感激地自我介绍道：
“
您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我
永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔
的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。
”
没想到商人这么一句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起了自尊，使
一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值
和优势，终于通过努力获得了成功。不难想像，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵
然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变。这就是尊重，这就
是尊重的力量
!
尊重别人，就是尊重自己！
男：使用文明礼貌语言是尊重他人的直接表现。俗语说：
"
良言一句三冬暖，恶语伤人六月
寒。
"
让我们都学会说声
"
对不起
"
，让温暖的人际新风，融入每一个人的心田。
女：只要认真培养，你一定能学会尊重别人。下面请欣赏三句半《尊重他人》
老师同学注意了，四名队员站得好，要问我们演什么？往下瞧。
尊重他人很重要，打架骂人得取消，人人都会来夸你，别骄傲。
从小尊重要做到，文明礼貌是目标，长大再改行不行？可不好。
学习雷锋志气高，互助帮助人人笑，要从小事来做起，有实效。
说到不如做得到，提高觉悟最重要，彼此尊重树新风，那才妙。
我们说得好不好，提出意见会记牢，下次上台来表演，再提高。
男：尊重是最起码的道德共识。只有尊重别人的人，才可能正视别人的意见，才有可能接
受别人的教育。
女：不尊重别人，就没有人愿意指点他、教育他。
男：不尊重别人，很难不断地进步，很可能与班级处于一种隔离状态。
尊重，是人际关系
的起点。
女：不尊重别人的人，别人也不会尊重他，甚至不可能信任他。
男：这样，人际关系之间就会有许多摩擦，就会失去许多的朋友，就会在人生的路上，失
去许多帮助，失去许多支持。
女：人与人之间，民族与民族之间、国家与国家之间最重要的首先是尊重，没有尊重就没
有道德，就谈不上交往。因此，尊重别人不是件小事情，我们从小就应该学会尊重别人。
男：现在我们宣布，五年四班尊重他人就是尊重自己主题班会，
合：到此结束！
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