第1个回答 2017-08-20
高考语文古代诗歌鉴赏大概有以下几种类型：
一、分析形象型
1.提问格式：
⑴这首诗塑造了什么样的形象?
⑵试说说这首诗中的形象特点?
⑶通过诗中的形象塑造，表现了诗人怎样的情感?
2.解答分析：
形象(意象)：A、人(诗歌中塑造的人物形象或抒情主人公);B、物(咏物诗或杂诗中的物象);C、景(写景诗或杂诗中的景象)
⑴懂得意象合成意境，意境凸现形象。
⑵形象蕴含诗人的思想和情感。
⑶分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象和画面识别其性质，在读懂诗歌的基础上概括出诗歌的象征意义和社会意义。
3.答题步骤：
⑴概说塑造了什么形象。
⑵结合诗句内容或表达技巧具体分析形象特点。
⑶揭示形象表现的意义(情感、理想、追求、品性等)。
二、分析意境型
1.提问方式：
⑴这首诗营造了一种怎样的意境?表达了诗人怎样的思想感情?
⑵这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人什么样的思想感情?
⑶某几句诗描写了什么样的景物?抒发了诗人怎样的情怀?
2.解答分析：
这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。
3.答题步骤：
⑴描绘诗中展现的图景画面。
考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。
⑵概括景物营造的氛围特点。
一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、明净绚丽、幽静深寂等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
⑶分析作者表达的思想感情。
切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤” 。
三、分析技巧型
1.提问方式：
⑴这首诗用了怎样的表达技巧(表现手法、艺术手法、艺术技巧)?
⑵请分析这首诗的表现手法(艺术手法、表达技巧)。
⑶诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?
⑷这首诗(某某诗句)在写景(抒情、描写人物/某某)上有什么特点?
2.解答分析：
这类提问注重的是诗歌整体的艺术表现特色，主要应从诗歌的整体构思、诗歌整体的艺术技巧方面来解答。
3.答题步骤：
⑴明手法：准确指出用了何种手法。
⑵释理由：结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
⑶析作用：此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。
第2个回答 2010-08-26
古诗的鉴赏太复杂了，不同的诗歌有不同的特色，而且所表达的思想和重点也不一样，比较难有一个统一的标准，要有统一的标准，也不叫鉴赏了。
想当年我高考的时候也头痛过这个问题，不过我有样小小的法宝。当时我这项的分老上不去，也很头疼，结果有次逛书店的时候发现了了一本上海辞书出版社出版的《袖珍唐诗鉴赏辞典》，里面重要作家的重要作品都有，我就每天看一篇，当然不是从第一页到最后一页，而是挑最容易考到的作者，里面的鉴赏非常的详细，跟高考的要求基本差不多，我只要挑其中鉴赏的好的句子背一背就行了，每天积累，看多了就对这类题游刃有余了。
后来发现这本书好我还去买了本这个出版社的《袖珍现代散文鉴赏辞典》，因为我们那个时候要考一篇现代作品的鉴赏，出很多小题，让分析意义什么的，不知道你们考不，反正我是头痛。这个我也是每天看一篇，每篇每天就花个20~30分钟，兴致来了多看一篇。
我记得我最后高考的时候客观题错了4、5个，好像是15分左右的样子，但我最后的总分是122，可以知道我主观题没怎么扣分了~把我的经验给你分享，最后祝你早日考上理想的学校。
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