孩子哪有不调皮的，刚开始对幼儿园的一切都比较新奇，没空考虑妈妈在不在身边，过了新鲜期孩子想妈妈自然是会闹一闹的。就像自己家孩子刚生下了很喜欢那那都可爱，但是五天十天二十天一个月，熊孩子没完没了的闹自己都受不了，老师当然也会受不了了，一个孩子都头疼，更别说几十个孩子，老师耐心也没那么好了，凶一点，孩子自然害怕，害怕了就想妈妈很正常的，现在才是孩子正式开始上学，不是所谓的新鲜感，家长老师要多加劝导，过了这个阶段就好了，都是会闹一闹的。不管是上学还是生活，艰难只有几年，孩子长大一切都会好的一切都会越来越好…………
刚开始觉得很新鲜很好奇，没接触过的多，有好多陪她玩的小朋友，老师的玩法也特别。但是就好像有个过渡期，他可能要适应了但是同时也要腻了，知道早晨起床要必须去昨天去过的一个地方而且跟同一群人吃一样的早餐，接下来老师要做什么怎么做他都一清二楚而且不能反抗不能捣乱，他变得很机械了没有了自由没有了新鲜感，于是他想抗拒上学离开那个环境就会哭就会闹。父母跟老师配合好了应该是没有问题的，相信自己的孩子相信老师，终究会迈出的一步。
以现在的 社会 状况来看，孩子出现这样的情况也算是挺正常的。造成这样的情况出现原因也有很多，在生活中父母也不需要太过于担心。幼儿园环境所影响、对父母的想念、不喜欢和其他朋友相处等等。都会导致孩子有这样的情况发生，原因也是多种多样，暂且分析一二：
1：幼儿园的环境影响
有很多孩子到了一个新环境之后，最开始都有非常丰富的新鲜感，上幼儿园的第1天不哭也算最正常不过。上了一周之后就开始哭闹，多数就是因为环境所影响。很有可能对新环境不太习惯，身边的朋友不愿意和自己玩，发现自己不适合在幼儿园，没有在家里习惯等等，这些都能够导致这样的现象发生。
2对父母的想念。
对于现在的家庭来说，每个孩子都是父母的掌上明珠，然后在平时的生活中对孩子也会产生过度的溺爱。这样就会造成孩子在上幼儿园的时候，对家里的父母就会产生想念，没有父母的陪伴他们就会不习惯，所以到了第2周开始哭闹也算是最正常不过。
有一种孩子是这样的：
上幼儿园第一天就特别抗拒，死命哭闹，回家扔掉书包，可是过了3-7天后，他适应过来了，熟悉了老师，交到了朋友，这个时候就算顺利过渡了。
还有一种孩子是这样的：
上幼儿园前两三天特别淡定，早上主动跟家长再见，家长心想：我孩子适应能力就是强。但三天之后，孩子突然特别抗拒上幼儿园，家长又会觉得：是不是老师对我的孩子不好，是不是孩子在幼儿园受了啥委屈？不然怎么会突然这么抗拒呢。
其实这两种都是孩子第一次上幼儿园正常的反应，有些孩子上学前两天会觉得特别新奇，到处都有好玩的，可是过了两天后，他反应过来了，就自然会抗拒了。
可是，没关系的，有时候其实并非孩子放不下，恰恰相反的是大人放不下。孩子入园那一刻会哭闹，但不会哭闹一整天，因为当他意识到爸爸妈妈走了，他哭闹也不会有人带他回家了，自然就不会哭了，该干嘛干嘛。
第一点：新鲜感好奇心强。 刚开始上幼儿园，所有的事物都很新鲜，对于有些孩子来说从一个环境进入到另外一个新环境里，充满了好奇心，他很喜欢 探索 新环境里的事物，当然他也对小朋友充满了好奇感。我儿子就是如此的，他非常习喜欢 探索 新事物，刚开始送去幼儿园时，他特别开心，每天都有新鲜事物发生，他回家也乐于分享，可过了两个月，他就哭闹不想去幼儿园了，他说幼儿园不好玩了，新鲜事物 探索 完了，就不喜欢了。
第二点：分离焦虑感。 有些孩子刚开始被幼儿园的新鲜感吸引者，暂时忘记了和妈妈分离的焦虑感，当对幼儿园没了好奇心，就有了分离焦虑感。我儿子上了两个月后，每天送他去幼儿园时，他就说我想妈妈呢，幼儿园里没有妈妈，这是他就怕分离，也不想去幼儿园，有一次他们幼儿园里有亲子活动，我下午去陪他，到了教室，儿子立马扑过来抱着我说：“妈妈，我好想你呀！”在做亲子 游戏 时，他一直盯着我，生怕我走了留下他。
第三点：压力感。 刚开始幼儿园里以玩做 游戏 为主，后期老师就会教一些东西，比如：背三字经，认识数字，识字等。本来幼儿园里中小班年龄层次不齐，我儿子他们班级有四岁的，有四岁半的，也有刚刚三岁的，四岁的孩子学这些就挺简单的，但对于三岁孩子而言就比较难了，久而久之，孩子就有了压力，越学压力越大，孩子就越不想去幼儿园，为了逃避压力，所以后期孩子就不爱去幼儿园了。
刚上幼儿园的孩子不知道上幼儿园是什么意思，就是觉得好奇所以才很开心。刚上幼儿园的小孩子觉得什么都那么美好，因为他们从来都没有见过这么多小朋友在一起玩。
到后期是因为孩子对上幼儿园感觉没有那么新鲜了，那么多孩子，幼儿园妈妈和自己的妈妈不一样，不是一对一的照顾，不能在家黏妈妈那样的黏老师，不能和在家一样想干什么就做什么。慢慢的他觉得上幼儿园不好玩，他就不想去了，可是家长还让继续去幼儿园，孩子觉得委屈就通过哭来发泄自己的情绪。
面对这样的问题，我们家长应该有意的去引导孩子让孩子喜欢 社会 交往，懂得和小朋友一起分享，给孩子讲每个小朋友长大都去上幼儿园，让宝宝知道幼儿园妈妈是爱他的，妈妈同样也是爱他的。同时我们家长在孩子入院前应首先培养孩子自己吃饭，自己上厕所。自己穿衣服。
家长正确的疏导孩子心里负面情绪，让孩子慢慢适应。
很高兴回答你的这个问题，希望我的回答能解除你心中的疑惑
为什么有的孩子刚开始⬆️幼儿园很开心，到后期哭着不想去幼儿园了？
这是一个常见的现象，很多孩子刚开始上幼儿园时，特别的开心，可是过一段时间就哭着闹着不去幼儿园了，一般会有这几个原因：
每个孩子都不同，有的孩子内向，有的孩子活泼开朗，他们表达 情感 方式也会有所不同。
上幼儿园对于孩子来说是一个很大的跨越，他们从单个的家庭走向了集体生活， 每个孩子多少都会有分离焦虑，只是程度不同，表现出来的时间周期也会不一样。
有的孩子第一天可能会哭得死去活来，第二天就完全没事了，可有的孩子刚开始一点事都没有，不哭不闹，以为孩子适应能力很强，没有分离焦虑，其实，他们是把所有的分离焦虑情绪都压在了心底，没有像第一种孩子那样把它释放出来，而是随着时间的积累，总会在某个时刻爆发。
孩子适应幼儿园一般需要一个星期左右，最慢的需要一个月甚至更长的时间，这个因人而异和孩子所处的教养环境有关系。
有的家长，在给孩子上幼儿园之前，总会告诉孩子，幼儿园有多么的美好，每天有比家里更好玩的玩具，有很多家里没有的东西，会编造一些脱离实际的东西，让孩子对幼儿园无限美好的憧憬，在心里也构造了一个无比完美的梦，可他真正到了幼儿园，可能开始几天觉得新鲜，后来就不去了，他会发现现实跟他想的完全不一样。
他会感觉到失落，和被束缚，他很喜欢玩大滑梯，想一天都呆在那里，可老师不可能让他在那里玩一天，他不喜欢睡午觉，可中午每个小朋友都要上床睡午觉，玩 游戏 需要排队，还有很多事情都不能像在家里那样随心所欲，所以 ，久而久之，他会觉得被骗了，你把幼儿园说得再美好，他也不再相信，他也不再想去。
在我们都知道幼儿园不比家里自由，有很多的规则，要孩子去养成，因为幼儿园是集体生活的地方，孩子都很弱小，保证孩子的 健康 和生命安全是幼儿园必须放在首位的。
所以，会有规则，老师也要培养孩子的规则意识，就像我们开车，在马路上没有交通规则，那就全乱套了。
孩子在家是无拘无束的，想干嘛就干嘛，有求必应，可是到了幼儿园，刚开始，他肯定是有些不适的，当孩子新鲜劲儿过去或者跟他想象的差距太大，他就会很排斥上幼儿园，这是一种正常的心理。
对老师来说，最难过的也是开学季，那段时间有些甚至是都没有食物，吃不下饭，孩子哇哇大哭，一个孩子哭另外一些孩子也会哭成一片，这个年龄的孩子情绪是很不稳定的，特别容易受身边的孩子影响的，所以，有些孩子本来是没有那么多焦虑情绪中的，看着身边的小朋友哇哇大哭，他也会悲伤起来，想自己的妈妈。
这种情绪就像会传染，所以本来可能开开心心地玩耍了几天，突然有几个孩子情绪严重，他也就会突然的不高兴了，当然更不想去幼儿园。
刚上幼儿园的孩子来说，要说焦虑，我想家长的焦虑比孩子会更甚，有时候不是孩子不适应幼儿园，而是家长放不开。
孩子第一次离开自己，当然会舍不得，看着那么弱小，去一个对于家长来说也不是很了解的地方，不知道老师会怎么对自己的孩子，不知道孩子能不能吃得饱，是不是被人欺负……
总之，这一天家长都是不安心了，要是有点风吹草动，那就更是坐不住了。所以，每次回家会问孩子很多问题，孩子要是答不上来，那就要着急了。
经常都会问孩子：
今天在幼儿园开心吗？
今天在幼儿园吃饱了吗？
有人小朋友欺负你吗？
老师对你好不好呀？
一般前两个问题，孩子第一次说是肯定的答案，但是，家长还想再确认一下，就会问“是真的吗？”结果孩子就想，妈妈好想不想要这个答案呀，然后就说了跟刚才相反的答案，家长当然也相信孩子这次就是真的，其实，孩子还不知道“欺负”是什么概念，就会难道幼儿园会有人欺负我吗，然后就开始联想，今天谁谁谁动了我一下…
就是这些家长不安的情绪会传染给孩子，让孩子会觉得幼儿园是不安全的，久而久之孩子当然也不想去幼儿园。
所以，作为家长我们要坚定孩子的信念，即使孩子哭闹也要告诉她幼儿园是我们必须要去上的，每天送孩子去幼儿园能坚定的与孩子分手说再见，当然也不能悄悄地走了，按时去接孩子，并多给孩子一些正能量,也要理解孩子的心情，并给予孩子适当的安抚，规律的作息时间，按时上幼儿园能让孩子快速地适应幼儿园的生活。
我们这一生都在与孩子道别，但每一次送孩子离开都是孩子的一次成长，成长当然也是痛苦的，就如孩子第一次离开妈妈温暖的子宫，哪一个不是痛得撕心裂肺，哇哇叫来到这个世界的。
所以，我们要坚信一切都会过去，要相信自己的孩子，在漫长的人生中，这只是一个小插曲。
每个问题背后，都藏着一个未曾被我们发现的成长秘密，遇见问题，遇见成长！
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我家孩子刚上幼儿园时可开心了，每天早早起床，还非要到幼儿园去吃早饭，路上蹦蹦跳跳的，但过了一阵就开始排斥上幼儿园，一个学期总共出现了3次这样的情况，每次原因还不一样。
原来周五那天早上，孩子没睡醒就去幼儿园了，早饭又不和他口味，就有些闹脾气，××老师在跟孩子沟通的时候，无意见说了一句，你再这样，老师会生气的。
孩子是担心老师生气，不喜欢自己，才会突然闹腾的不想去幼儿园了。
当孩子出现不想去幼儿园的情况时，先要试着理解孩子的行为，不要一味地指责他，针对各种可能的原因采取措施，孩子会理解，也会慢慢适应的。
在度过了最初的新鲜感后，孩子要每天早起去幼儿园，就像我们大人每天上班一样，总有那么一段时间不想去。
第二次出现不想去幼儿园的时候，孩子采取的措施是：穿衣服磨磨蹭蹭，还非要玩会玩具才去上幼儿园，还跟姥姥讨价还价，走到哪里要求背着，走到哪里下来。
其实，这个时候是分离焦虑在作怪，孩子虽然有过跟父母分离的情形，但那是因为有幼儿园好玩的玩具以及老师、小朋友吸引，当这一切都不再好奇的时候，对于父母的依赖也就重新涌上心头。
这个时候，我们在否决了“不想上学”的想法以后，我们会对他接下来的要求尽量满足，比如可以再玩5分钟玩具。孩子对于上学就不那么抗拒了。这样经过了1周，也就不那么排斥上幼儿园了。
有一次孩子说什么也不肯去幼儿园，这次孩子倒是痛痛快快地说了，是因为前一天他午睡起床上厕所，没来得及就尿裤了。有个小朋友指着他边笑边说：“这么大了，还尿裤子，真羞羞”，老师当时在给孩子拿换的裤子，没注意，孩子第二天就不想要去上学了。
这个时候，我电话跟老师沟通了这个事情，放下电话，我告诉孩子：“当别人嘲笑你的时候，你要先用语言制止他，告诉他不能嘲笑你。”还告诉孩子，大家都有这样一个时期，这是很正常的。
分享给大家三个曾经哭闹不上幼儿园的经历，处理方式都有一个共同点，那就是不能强迫孩子，要了解原因，从根本上解决问题，理解孩子不上幼儿园的想法，并积极协助孩子度过这一阶段。
小林视频回答希望能帮到您