从现在的实际情况出发，孩子提前学习下学期课课程有用，而且很有必要。
理由：本人作为教育工作者，我只能说虽然现在在推行双减政策，大搞所谓的减负和快乐学习，其实这本身就是一个伪命题，我们大家都经历过学生时代，深知学习本来就不是一件快乐的事情，它本来就是要让我们从无到有，从不会一个知识点到彻底熟练掌握，这中间耗费的时间，精力无数，何来快乐可言。
再摆现实依据，虽然现在很多人都说教育也在内卷，拼家庭实力。但是不要忘了，只要中考高考的红线在那里摆着，那么学生的负担就不可能变轻。君不见，课外补课的主力，其中就有很多教师的之女，甚至教育部门领导的子女，这是不是很可笑呢？
再来说说提前学习下学期课程，也就是我们常说的衔接课程有何必要性和积极意义。
提前学习，可以赢在起点
这里所说的起点，更多的针对快要小升初或者择校的学生，当大部分学生还懵懵懂懂按部就班的学习时，当家长还对孩子升学一无所知时，殊不知很多名校，私立学校的定点招生已经开始。这已经是现在的一种不用挑明的潜规则，名校就是要招优生，名校不会选择成绩不好的差生。所以提前学习，提前准备好择校考试，具有非常大的必要性，如果错过了这个机会，就只剩下摇号，让天意决定学生所读的学校。
多一次学习多一份保障
对于初中以上的学生来说，最缺的就是时间，特别是在复习备考时更是如此。因为学科多，知识点杂乱，所以对于基础不好，自觉性不够的学生来说就是雪上加霜。而提前学习衔接课程，学习下学期的内容，可以让学生多一次学习的机会，这样反多次习就好比我们课下的复习，对于提升成绩很有帮助，特别是文字科目效果更加显著。
但是，需要强调的是，提前学习并不适用于每一个学生。
适合提前学习的学生，需要学有余力，并且要有自主学习的能力或者意愿。如果被迫要求学生去学习衔接课程，那么收效甚微，甚至只会起到反作用，让他更加的讨厌和排斥学习。所以，我认为学习的时候，我们应该尊重教育的客观规律，愿意学的可以超前学习下学期的内容，后进生还是要优先巩固好目前所掌握的知识，没有必要提前学习。