思想政治教育的方法有：
1、理论教育法：也叫理论灌输法或理论学习法，是有目的、有计划地向受教育者进行马克思主义理论教育，或受教育者系统学习马克思主义理论，逐步树立科学世界观的教育方法。是通过基本原理、思想观念的传授、学习、宣传进行教育的方法。通过这种方法，把理论学习、理论研究和讨论紧密结合在一起，有利于学习的深化，也有助于相互之间的交流与启发，从而深入问题的核心，获得问题的突破，在短期内达到教首的目的。它所解决的问题往往是理论的最前治问题，或是关系重大的现实问题，为有关部门的科学决策、制定政策提供有参考价值的意见。
2、典型教育法：也叫示范教育。它是通过典型的人或事进行示范，教育人们提高思想认识的一种方法。类型分为正面典型和反面典型。是受教育者按照思想政治教育的目标和要求，主动提高自身思想认识和道德水平以及自觉改正自己错误思想和行为的方法。
3、激励教育法：就是激发人们的主观动机，鼓励人们朝着正确目标努力的方法。是以人们的客观需要和主观动机为根据，以实现一定期望为目的。这种方法具有学习内容集中，学习人员集中，讨论问题集中的特点，有利于相互启发，加深对思想政治理论的理解，有利于相互交流，探索解决实际问题的办法。它适应了思想政治教育的学科性质和现代社会对于思想政治教育工作科学化、专业化的需求。在运用此方法时，一要根据实际情况确定专题，明确专题培训的目的，二要围绕专题选好书目和学习资料，三要进行必要的辅导和组织适当的讨论，四要进行培训检查，了解培训对象掌握理论知识的广度和深度。
关于思想政治教育最主要最基本的方法是如下：
1、理论教育法：
也叫理论灌输法或理论学习法，是有目的、有计划地向受教育者进行马克思主义理论教育，或受教育者系统学习马克思主义理论，逐步树立科学世界观的教育方法。是通过基本原理、思想观念的传授、学习、宣传进行教育的方法。
通过这种方法，把理论学习、理论研究和讨论紧密结合在一起，有利于学习的深化，也有助于相互之间的交流与启发，从而深入问题的核心，获得问题的突破，在短期内达到教首的目的。它所解决的问题往往是理论的最前治问题，或是关系重大的现实问题，为有关部门的科学决策、制定政策提供有参考价值的意见。
2、典型教育法：
也叫示范教育。它是通过典型的人或事进行示范，教育人们提高思想认识的一种方法。类型分为正面典型和反面典型。是受教育者按照思想政治教育的目标和要求，主动提高自身思想认识和道德水平以及自觉改正自己错误思想和行为的方法。
3、激励教育法：
就是激发人们的主观动机，鼓励人们朝着正确目标努力的方法。是以人们的客观需要和主观动机为根据，以实现一定期望为目的。这种方法具有学习内容集中，学习人员集中，讨论问题集中的特点，有利于相互启发，加深对思想政治理论的理解，有利于相互交流，探索解决实际问题的办法。
它适应了思想政治教育的学科性质和现代社会对于思想政治教育工作科学化、专业化的需求。在运用此方法时，一要根据实际情况确定专题，明确专题培训的目的，二要围绕专题选好书目和学习资料，三要进行必要的辅导和组织适当的讨论，四要进行培训检查，了解培训对象掌握理论知识的广度和深度。