科学的学习方法
在学习中，学习方法是非常重要的，学会学习是人的基本能力之—。中学生要掌握科学的学习方法应从以下几方面引起重视。
①根据自己的个性特点选择学习方法。如根据自己的智力特点、性格特征等来制定相应的学习计划，虚心请教他人，提高学习效率，发挥自己的特长和潜能。
②不论你属于哪一类性格，提高学习效率要注意科学地运用时间。除了在学校的正常学习外，在家庭中，每天要有 2 —— 3 小时自学时间，并且要定时学习。在头脑最清醒的时候，如早上起来和晚上入睡前都是较好的用脑时间；上午10点左右和下午3点前后是学习效率最高的时候。对同一内容的学习时间宜于分散间隔，不宜集中突击。
③按照教学的几个环节安排好学习。中学教学一般是以"预习一课堂听讲一复习"几个环节进行的。的学者认为，中学生应该"以预习为中心"学习，特别是语文、数学、英语几门功课的学习。
在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
④掌握用脑的艺术。⑴要干心静气：
学习的情感、意志和态度。将积极的情感同学习联系起来，防止消极情绪的滋生，可以促进学习。善于控制自己，是学习意志力培养的关键。控制和约束自己的行动，控制不需要的想法和情绪，可以使思想集中到学习上来，这点是尤为重要的。
⑵大脑不能过度疲劳；
⑶必须有自信心；
⑷找出适合自己特点的记忆方法；
⑸对记忆的对象要有兴趣；
学习的兴趣。浓厚的学习兴趣与效率有密切关系，可以从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。如物理的实验，化学的变化等，容易引起人的好奇和求知；培养对各门功课的兴趣。往往是刻苦学习后，才发现知识的奥秘和用途，才提高学习成绩，所以一定要钻进“书海”去；把知识应用于实践，激发兴趣，用自己所学的知识分析解决出问题时，那种成功感易激发学习兴趣。
⑹强烈的动机可以促进记忆；
学习的动机。学习需要动机。由于学生的个人需要而产生的学习内驱力很重要。有人有旺盛的求知欲，对学习有浓厚的兴趣，正是如此，如升学、就业、兴趣、爱好、荣誉、地位、求知欲、事业、前途等都是。我们要努力强化学习的动机，如树立远大理想；参加各种竞赛，挑战强者，激起学习欲望；看到自己学习成果而受鼓励，从而增强自信，经受挫折，要有不甘失败和屈辱的精神。
⑺要与愉快的事情相联系；
⑻反复刺激可以使脑细胞得到锻炼；
⑼细致地观察能帮助记忆；
⑽要充分理解记忆的内容的意义；
⑾用直观形象帮助记忆；
⑿在推想中锻炼记忆力；
⒀学习中适当间接休息，才能提高记忆效率。
上课要认真听讲
听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何提高呢？
a.做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。
b.集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。
c.认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。
d.充分理解、掌握方法。
e.抓住老师讲课的重点。有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一
节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。
f.做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。
g.注意和老师的交流，目光交流，提问式交流，都可以促进学习。
如果实在想溜号，可以，但是绝对不能在前20分钟溜号，因为前20分钟老师讲的肯定是重点
而且，复习是非常重要的，一定要做到举一反三，多练，
另外，在考试的时候
应该心除杂念，一心铺在考试上
考试技巧：
首先要自信
先做自己会的题
另：为了方便检查，在自己很有把握的题中（肯定对）在题号前面作一个记号，意味着下一次不用检查了
如果模棱两可，也做一个记号，意味着要仔细检查
如果有不会的，也做一个记号，最后慢慢研究
另：答完卷后不应马上交卷，能多检查就多检查
爱因斯坦有个成功的公式：A＝X＋Y＋Z。A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话。
这个公式指明事业成功的三要素。对于学业来说，成功也有三要素：学习成功＝心理素质十学习方法十智能素质
提高学习心理的素质
（3）作业的方法 作业是提高思维能力，复习掌握知识，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。当然在分析问题时，可有几条思路，如顺推法、逆推法、双向法、辅助法、排除法等，另外作业是千万不可COpy的，那样毫无意义。不理解的也要及时弄明白。
（4）复习的方法 德国教育学家第斯多惠说：“必须时常回复到所学的东西上而加以复习……
牢固地记住所学会的东西，这比贪学新东西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“临时抱佛脚”是不起作用的。复习在于平时，如何复习？
a.课后回忆。即在听课基础上把所学内容回忆一遍。
b.精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
c.整理笔记。
d.看参考书。这是补充课外知识的好方法。
e.补缺补漏。系统掌握知识结构。
f.循环复习。将甲复习完后复习乙，在复习完乙后对甲再进行一次复习，然后前进……这种循环复习利于记忆。
总的来说，科学的学习方法可用如下此歌谣来概括：课前要预习，听课易人脑。温故才知新，歧义见分晓。自学新内容，要把重点找。问题列出来，听课有目标。听课要专心，努力排干扰。扼要做笔记，动脑多思考。课后须复习，回忆第一条。看书要深思，消化细咀嚼。重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了
从今天开始，不再玩游戏，远离那喧闹的赛场
从今天开始，不再看电视，告别那奥运的记忆
从今天开始，拼搏这三年，迎接那永恒的快乐
从今天开始，一切从今天开始，去挑战，去迎接，去拼搏。为了学习，为了争气，为了父母。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨马上就来到。
日落胭脂红，无雨也有风。
朝霞不出门，晚霞行千里。
久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
朝虹雨，夕虹晴。
有雨山戴帽，没雨山没腰。
月色朦胧，不是起雨就是起风。
二、农业谚语
它是农民在生产实践中总结出来的农事经验。如：
今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
庄稼一枝花，全靠肥当家。
三、卫生谚语
卫生谚语是人们根据卫生保健知识概括而成的。如：
冬吃萝卜夏吃姜，免得医生开药方。
笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。
四、社会谚语
社会谚语泛指为人处世、接物待人、治家治国等方面应注意的事。如：
凡人不可貌相，海水不可斗量。
若要人不知，除非己莫为。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
狭路相逢勇者胜。
五、学习谚语
刀不磨要生锈，人不学要落后。
世上无难事，只要肯登攀。
学如逆水行舟,不进则退。
为学患无疑,疑则进也。
善学者,假人之长以补其短。
知不足者好学,耻下问者自满。
知之为知之,不知为不知,是知也。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考