很有个性是什么意思???

如题所述

很有个性就是一个人有独特的整体精神面貌,即具有一定倾向性的心理特征的总和,是一个人共性中所凸显出的部分,和别人不一样。

1、个性倾向性

——指人对社会环境的态度和行为的积极特征,它是推动人进行活动的动力系统,是个性结构中最活跃的因素。决定着人对周围世界认识和态度的选择和趋向,决定人追求什么。包括需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观等。 个性倾向性是人的个性结构中最活跃的因素,它是一个人进行活动的基本动力,决定着人对现实的态度,决定着人对认识活动的对象的趋向和选择。 个性倾向性是个性系统的动力结构。它较少受生理、遗传等先天因素的影响,主要是在后天的培养和社会化过程中形成的。个性倾向性中的各个成分并非孤立存在的,而是互相联系、互相影响和互相制约的。其中,需要又是个性倾向性乃至整个个性积极性的源泉,只有在需要的推动下,个性才能形成和发展。动机、兴趣和信念等都是需要的表现形式。而世界观属于最高指导地位,它指引着和制约着人的思想倾向和整个心理面貌,它是人的言行的总动力和总动机。由此可见,个性倾向性是以人的需要为基础、以世界观为指导的动力系统。

2、个性心理特征

——指人的多种心理特点的一种独特结合。所谓个性心理特征,就是个体在其心理活动中经常地、稳定地表现出来的特征,主要是指人的能力、气质和性格。其中能力,能力指人顺利完成某种活动的一种心理特征。能力总是和人完成一定的活动相联系在一起的。离开了具体活动既不能表现人的能力,也不能发展人的能力;气质,一部分取决于先天因素,大部分取决于一个人所处的环境及后天的教育,就像各种不同阶级有着不同气质的人一样;性格。性格指一个人对人对己对事物(客观现实)的基本态度及相适应的习惯化的行为方式中比较稳定的独特的心理特征的综合。气质无好坏、对错之分,而性格有。

3、自我意识

——指自己对所有属于自己身心状况的意识,包括自我认识、自我体验、自我调控等方面,如自尊心、自信心等。 自我意识是个性系统的自动调节结构。有的学者还把自我意识称为自我调控系统。

个性结构的这些成分或要素,又因人、时间、地点、环境的不同而互相排列组合,结果就产生了在个性特征上千差万别的人和一个人在不同的时间、地点环境中的个性特征的变化。 而心理过程是个性产生的基础。

4、基本特性

一般而言,个性具有下列特性:

个性的倾向性

个性就是你自己的一种特殊的外在表现,也许你给人的第一印象能让别人知道你的个性吧,或好或坏,这只是初步的,但,真正的个性,我认为,则是你在生活中,解决问题的方式,及对待问题的态度,这种,则能让你身边的人知道你的个性是什么,我觉得这样的才是真正的人的个性,也许,你在某某人的印象不同,那也只是暂时的,也许你换另一种风格的衣服,在他的印象中过你的风格又不同了。只有长久的才算是个性,或好或坏,这只是你自己的方式,在别人看来,这就是你的个性!

个性的复杂性

个性是由多种心理现象构成的,这些心理现象有些是显而易见的,别人看得清楚,自己也觉察得很明显,如热情、健谈、直爽、脾气急躁等;有些非但别人看不清楚,就连自己也感到模模糊糊。

个性的独特性

每个人的个性都具有自己的独特性,即使是同卵双生子甚至连体婴儿长大成人,也同样具有自己个性的独特性。

个性的积极性

个性是个动力倾向系统的结构,不是被客观环境任意摆布的消极个体。个性具有积极性、能动性,并统帅全部心理活动去改造客观世界和主观世界。

折叠个性的稳定性

从表现上看,人的个性一旦形成,就具有相对的稳定性。

个性的完整性

如前所说,个性是个完整的统一体。一个人的各种个性倾向、心理过程和个性心理特征都是在其标准比较一致的基础上有机地结合在一起的,决不是偶然性的随机凑合。人是作为整体来认识世界并改造世界的。

个性的发展性

婴儿出生后并没有形成自己的个性,随着其成长,其心理不断丰富、发展、完善,逐渐形成其个性。从形式上讲,个性不是预成的,而是心理发展的产物。

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第1个回答  2021-04-06
意为情绪、感情低落、精神压抑内压抑等精神状态。指个体将一些不被自我所接纳的冲动,念头等,在不知不觉中被抑制到无意识中,或把痛苦的记忆,主动忘掉排除在记忆之外,从而免受动机冲突,紧张及焦虑的影响。

有自己独特的一面!但也分说话人语气和当时情况分,也可能含贬意

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就是比较独特的性格,与常人不同的性格。

只要别人欣赏你,你就有个性。个性不是叛逆,或许我们会觉得周杰伦有点个性,那是因为他在有些地方有实力。叛逆不是个性,想叛逆的话,白痴都能学会。现在很多年轻人,身无长物,又希望吸引眼球,便借由不合群来显示自己的个性,可取?媒体和娱乐圈在这方面有很大的责任,错误的导向引发青年人集体弱智化。

人格
人格指的是人类心理特征的整合,统一体,是相对稳定的结构。人格在不同的时间和地点影响个体的思想,情感和行为等方面。在工作中,不同人格会有不同的工作方式等偏好,比如活泼开朗的人不喜欢沉闷的工作氛围。

兴趣
兴趣是以需求为基础的,个体对某件事请有所需要,就会热心与接触和关注这件事,在做事情时,自然能够感觉有趣。倘若工作的内容能够符合兴趣需求,如音乐家的创作歌曲,那么工作过程中会收获快乐。

能力
能力是完成一项工作所表现出来的能力,往往是顺利达成目标的必要主观条件。假如在工作中能够充分发挥自己的能力,个体将会获得成就感,从而提升自己的工作动机,如律师在赢得辩护之后的成就。

价值观
价值观是判断事务重要程度的信念系统,对个体来说,价值观高的事物越符合其本身的价值观。不同人具有不同的价值观,在工作中看重的回报也会不同,当职业回报和自身价值观达到高度符合的时候,个体能够从工作中获得巨大的满足感。例如有助人的价值观的人,在工作中如果可以帮助到其他人,就会觉得工作很有价值,产生满足感。
第2个回答  2019-09-25

有个性就是与众不同,个性亦称“人格”,指个人的精神面貌或心理面貌。个性(人格)一词来自拉丁文“persona”,原指演员所戴的“面具”,后来引申为人物、角色及其内心的特征或心理面貌。

在心理学中,个性与人格都有广义和狭义之分,广义的个性与人格是同义词,二者均指个人的一些意识倾向和各种稳定而独特的心理特征的总和。

狭义的个性通常指个人心理面貌中与共性相对的个别性,即个人独具的心理特征。狭义的人格通常指个人的一些与意识倾向相联系的心理特征的综合表现,有时,甚至仅指个人的品德、操行。

扩展资料:

个性具有下列特性:

1、个体在形成个性的过程中,时时处处都表现出每个个体对外界事物的特有的动机、愿望、定势和亲合力,从而发展为各自的态度体系和内心环境,形成了个人对人、对事、对自己的独特的行为方式和个性倾向。

2、个性是由多种心理现象构成的,这些心理现象有些是显而易见的,别人看得清楚,自己也觉察得很明显,如热情、健谈、直爽、脾气急躁等;有些非但别人看不清楚,就连自己也感到模模糊糊。

3、每个人的个性都具有自己的独特性,即使是同卵双生子甚至连体婴儿长大成人,也同样具有自己个性的独特性。

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第3个回答  推荐于2017-11-24
个性 就是与众不同
没个性的人 就是和别人都一样 没什么突出的
个性和性格可以通用。说你这个人很个性。也可以说你很有性格。
举例说明:1.今天是下雨天。所有的人都打伞了。但却有人不打伞走在雨里。
就说这个人很个性。
2.这是冬天。却有女的穿裙子。说她很个性。
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第4个回答  2021-04-06
有个性就是与众不同,个性亦称“人格”,指个人的精神面貌或心理面貌。个性(人格)一词来自拉丁文“persona”,原指演员所戴的“面具”,后来引申为人物、角色及其内心的特征或心理面貌。
在心理学中,个性与人格都有广义和狭义之分,广义的个性与人格是同义词,二者均指个人的一些意识倾向和各种稳定而独特的心理特征的总和。
狭义的个性通常指个人心理面貌中与共性相对的个别性,即个人独具的心理特征。狭义的人格通常指个人的一些与意识倾向相联系的心理特征的综合表现,有时,甚至仅指个人的品德、操行。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.探究实验的一般方法步骤:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.
观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论.实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验.一般步骤:发现并提出问题;收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论.调查是科学探究的常用方法之一.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一.收集资料的途径有多种.去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索.其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等.对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索.
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