教育教学中最常用的普通心理学原理有哪些

如题所述

第1个回答  2018-08-04
《普通心理学原理》由С.Л.鲁宾斯坦著。1940年俄罗斯联邦教育部国家教育出版社出版。本书对苏联心理学理论体系的形成和发展起过奠基性的作用。十月革命后,苏联提出了在马克思主义的基础上建立苏联心理学的任务。
С.Л.鲁宾斯坦著。1940年俄罗斯联邦教育部国家教育出版社出版。全书近百万字,分5编20章:①心理学的对象、方法、历史;②心理学中的发展问题,动物行为和心理的发展,人的意识;③感觉和知觉,记忆、想象、思维、言语、注意、情绪、意志;④动作、活动;⑤个性方向性,能力,气质和性格,个性方向性及其生活道路。本书对苏联心理学理论体系的形成和发展起过奠基性的作用。十月革命后,苏联提出了在马克思主义的基础上建立苏联心理学的任务。到30年代末,鲁宾斯坦总结苏联心理学界20多年的探索经历,概括所取得的研究结果和理论成就写成此书。他认为,在传统心理学中,内省心理学抛开行为而研究封闭于自身之中的、孤立的意识,行为主义心理学则抛开意识而研究盲目的行为,两者都是从不同的方面把意识和行为割裂开来,从而导致心理学的危机。为克服这种根本性缺陷,鲁宾斯坦将马克思主义的活动概念引入心理学中,提出意识和活动统一原则。其基本内容是:意识在活动中形成、发展,意识在活动中表现出来,意识调节着活动。以意识和活动统一原则为基础,鲁宾斯坦在书中构建起了苏联心理学的理论体系。这一体系基本上保持至今。由于本书的成就,鲁宾斯坦于1942年获斯大林奖。
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