普及高中阶段教育是党中央、国务院立足全面建成小康社会决胜阶段作出的重大战略决策。党的十八届五中全会提出“普及高中阶段教育”。
国家“十三五”经济社会发展规划纲要将高中阶段教育普及攻坚计划列入教育现代化重大工程。普及高中阶段教育是我国继普及九年义务教育之后进一步提升国民整体素质、劳动力竞争能力、建设人力资源强国的重大举措，意义重大，影响深远。
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“普及高中”的社会背景：
近年来，我国高中阶段教育取得了长足发展。2016年高中阶段教育毛入学率达到87.5%，普及水平迈上了新台阶。但由于多方面原因，中西部贫困地区教育资源短缺，普及程度低，中等职业教育发展明显滞后。这些地区受经济发展水平和自然环境条件的制约，普及任务异常艰巨。
同时，东部经济发达地区也存在许多薄弱环节，如普通高中教育与中等职业教育发展不协调，普通高中56人以上大班额比例接近四分之一，有的班额甚至超过80人。到2020年要实现普及高中阶段教育的目标，时间紧、任务重，必须组织实施攻坚。
参考资料来源：百度百科-高中阶段教育普及攻坚计划
“普及高中”的意思是，普及高中是普及高中阶段教育的简写，高中阶段教育主要包括普通高中、职业高中和中等技术教育。简单来说，每个人没有分数要求就能上高中，就是要求社会普及所有人有的高中知识。
普及高中，读音：[pǔ jí gāo zhōng]
普及高中是国家提出的一项政策与方针。
在我国9年义务教育全面普及、高中教育毛入学率达到86.5%的形势下，提出普及高中教育可谓适逢其时，适逢所需。
普及高中阶段教育和把高中阶段教育纳入义务教育是不同的概念。
①高中阶段教育包括普通高中教育、中等职业教育（中职、技校、职高等），普及高中阶段教育不是普及普通高中教育。
②义务教育具有免费、义务、均衡、强制等基本特点，既要求政府履行义务，也要求每个适龄学生履行义务。如果把高中教育纳入义务教育，所有适龄学生必须读完高中才能就业，根据我国目前的情况，缺乏现实可行性。
参考资料
陈茂春.普及高中教育≠实行高中义务教育.北京青年报：北京青年报，2017-12
中国网：http://sc.china.com.cn/2017/kejiao_shidian_1208/255900.html
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