英语对于任何一个阶段的学生来说都是非常重要的,所以学好英语的重要性就不言而喻了。同样,创造一个良好的英语学习环境也很重要。
要创造一个英语学习环境,就要激发学生学习英语的兴趣,创造语言环境。学生学习英语的过程中,兴趣很重要,兴趣是最好的老师。在英语教学中激发学生的兴趣直接影响对英语知识的探索,成为提高教学质量的重要因素。在英语课上,老师要尽量多使用英语,少使用母语,多使用直观的手段,如实物、图片等。利用眼神、口型、手势和其他肢体动作帮助学习理解。老师和学生之间的问候、下课的问候等都可以用英语说。还可以播放英文歌、英语故事、笑话等。这样可以把枯燥的学习变成一种美好的享受,学生早早地轻松愉快地学习英语知识。
还可以营造强烈的英语学习氛围,为学生创造教室这种有限的语言环境,也很难为学生提供充分的语言学习机会。英语学习环境是指学生眼中看到的、用耳朵听到的、用嘴巴说的英语。这需要教师的主观努力,创造环境。所以要注意让学生们在学习场所、生活场所、游戏场所看英语学习。在校园内为学生学习语言提供了环境。例如,在走廊、走廊、教室等学生随处可见的地方发表英语谚语、名言、格言、标志、导游词等。设置英语墙报或英语走廊,图文并茂,不受栏目限制。设立英语阅览室或班级,设置英语图书角,供学生合作交流,弥补英语环境的不足和课堂教学时间有限的缺陷。
创造良好的英语学习环境是英语学习成功的有力保障。在新的教育形势下,教师是学生学习的导师、帮手和促进者,为学生创造有利于学习、发展的学习环境,促进学生的发展。让学生在良好的语言环境下学习英语是教师努力奋斗的方向。