在迎接21世纪挑战的时候,两个中心概念指的是健康促进和健康教育
健康促进
是指运用行政的或组织的手段，广泛协调社会各相关部门以及社区、家庭和个人，使其履行各自对健康的责任，共同维护和促进健康的一种社会行为和社会战略。
关于健康促进的确切定义，最受公认的是《渥太华宪章》：“健康促进是促使人们维护和改善他们自身健康的过程”。 而世界卫生组织前总干事布伦特兰在2000年的第五届全球健康促进大会上则作了更为清晰的解释。
健康促进就是要使人们尽一切可能让他们的精神和身体保持在最优状态，宗旨是使人们知道如何保持健康，在健康的生活方式下生活，并有能力做出健康的选择。美国健康促进杂志的最新表述为，“健康促进是帮助人们改变其生活方式以实现最佳健康状况的科学。
最佳健康被界定为身体、情绪、社会适应性、精神和智力健康的水平。生活方式的改变会得到提高认知、改变行为和创造支持性环境等三方面联合作用的促进。三者当中，支持性环境是保持健康持续改善最大的影响因素。”
健康教育的概念
健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促进人们自觉地采取有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。
健康教育的核心是教育人们树立健康意识，养成良好的行为习惯和生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素。它涉及如何向人们传递健康知识、技能和技巧，使他们能够理解和实践健康行为，提高自身和社区的健康水平。
具体来说，健康教育包括以下五个方面：
1. 健康知识传递：通过讲座、研讨会、宣传册、互联网等多种渠道，向人们传授有关健康的知识和信息，使人们了解健康的含义、危害健康的行为和如何预防疾病等。
2. 健康技能培训：教授人们有关健康技能，如正确的呼吸方式、正确的饮食习惯、正确的运动方式等。此外，还包括如何处理紧急情况、如何正确使用医疗器械等。
3. 健康信念培养：培养人们对健康的重视和关注，使人们认识到自己的健康责任，树立积极健康的生活态度和价值观。
4. 行为改变：通过前述知识和技能的培养，引导人们改变不良的生活方式，形成健康的行为习惯，达到维护和促进健康的目的。
5. 社会倡导：通过群体活动、社区参与等方式，倡导健康的公共政策和社会环境，促进整个社会形成健康的氛围。
综上所述，健康教育是一项系统性的、多方面的活动，它不仅涉及到个人行为和习惯的改变，也涉及到整个社会的参与和倡导。
在迎接21世纪挑战的时候,两个中心概念指的是健康促进和健康教育
健康促进
是指运用行政的或组织的手段，广泛协调社会各相关部门以及社区、家庭和个人，使其履行各自对健康的责任，共同维护和促进健康的一种社会行为和社会战略。
关于健康促进的确切定义，最受公认的是《渥太华宪章》：“健康促进是促使人们维护和改善他们自身健康的过程”。 而世界卫生组织前总干事布伦特兰在2000年的第五届全球健康促进大会上则作了更为清晰的解释。
健康促进就是要使人们尽一切可能让他们的精神和身体保持在最优状态，宗旨是使人们知道如何保持健康，在健康的生活方式下生活，并有能力做出健康的选择。美国健康促进杂志的最新表述为，“健康促进是帮助人们改变其生活方式以实现最佳健康状况的科学。
最佳健康被界定为身体、情绪、社会适应性、精神和智力健康的水平。生活方式的改变会得到提高认知、改变行为和创造支持性环境等三方面联合作用的促进。三者当中，支持性环境是保持健康持续改善最大的影响因素。”
健康教育的概念
健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促进人们自觉地采取有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。
健康教育的核心是教育人们树立健康意识，养成良好的行为习惯和生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素。它涉及如何向人们传递健康知识、技能和技巧，使他们能够理解和实践健康行为，提高自身和社区的健康水平。
具体来说，健康教育包括以下五个方面：
1. 健康知识传递：通过讲座、研讨会、宣传册、互联网等多种渠道，向人们传授有关健康的知识和信息，使人们了解健康的含义、危害健康的行为和如何预防疾病等。
2. 健康技能培训：教授人们有关健康技能，如正确的呼吸方式、正确的饮食习惯、正确的运动方式等。此外，还包括如何处理紧急情况、如何正确使用医疗器械等。
3. 健康信念培养：培养人们对健康的重视和关注，使人们认识到自己的健康责任，树立积极健康的生活态度和价值观。
4. 行为改变：通过前述知识和技能的培养，引导人们改变不良的生活方式，形成健康的行为习惯，达到维护和促进健康的目的。
5. 社会倡导：通过群体活动、社区参与等方式，倡导健康的公共政策和社会环境，促进整个社会形成健康的氛围。
综上所述，健康教育是一项系统性的、多方面的活动，它不仅涉及到个人行为和习惯的改变，也涉及到整个社会的参与和倡导。